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      可理解性不等于因果性:社會學(xué)解釋及其問題

      2021-08-02 03:19陳心想董書昊
      關(guān)東學(xué)刊 2021年1期
      關(guān)鍵詞:常識

      陳心想 董書昊

      [摘 要]社會科學(xué)需要對社會現(xiàn)象作出解釋,也就是對“人們?yōu)槭裁催@樣做,而不那樣做”作出因果性說明。而社會科學(xué)家給出的社會學(xué)解釋常常以常識的方式出現(xiàn),容易把“因果性”與“可理解性”混淆。科學(xué)的解釋應(yīng)該是符合實際觀察的因果性陳述,反之,一個解釋不管多么符合常識、多么容易理解,也不能作為其科學(xué)性的辯護(hù)。鄧肯·沃茨的論文《常識與社會學(xué)解釋》從“可理性化行動”所帶來的問題對這一難題從三方面做了分析,即框架問題、不確定性問題和結(jié)果問題,進(jìn)而提出通過預(yù)測來檢驗解釋的因果性。通過預(yù)測檢驗,理論中那些正確的命題被保留,那些錯誤的命題被刪除或者被修訂,最終將綜合權(quán)衡后的結(jié)論發(fā)表出來。這樣才能使社會科學(xué)家的解釋富有科學(xué)性而凸顯其價值。

      [關(guān)鍵詞]因果性;可理性化行動;可理解性;常識;社會學(xué)解釋

      [作者簡介]陳心想(1975-),男,社會學(xué)博士,中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院教授;

      董書昊(1996-),男,中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院碩士研究生(北京 100081)。

      社會科學(xué)需要對社會現(xiàn)象作出解釋。通俗來講,就是對“人們?yōu)槭裁催@樣做,而不那樣做”作出因果性說明。在評價一個解釋是否科學(xué)可靠時,美國社會學(xué)家沃茨認(rèn)為,有相當(dāng)一部分研究混淆了“因果性”與“可理解性”兩個概念。科學(xué)的解釋應(yīng)該是符合實際觀察的因果性陳述,與之相反的是,一個解釋不管多么符合常識,多么容易理解,也不能作為其科學(xué)性的辯護(hù)。

      Duncan J.Watts,“Common Sense and Sociological Explanations”,American Journal of Sociology,vol.120,no.2(2014),pp.313-351.(后文中引述沃茨的相關(guān)觀點,若未特別注明,都來自此論文)

      提出該觀點的鄧肯·沃茨(Duncan J.Watts)是一名比較另類的社會學(xué)家。之所以說他另類,有三點原因:一是他本科主修物理專業(yè),論文方向是混沌理論,跨界的社會學(xué)家有很多,但像他跨度那么大且相當(dāng)成功的,比較少見;二是他探究的方向比較特殊——社會網(wǎng)絡(luò),這個方向與計算機科學(xué)的交叉較多;三是他屬于技術(shù)與理論兼通的學(xué)者,發(fā)表過“小世界”動力機制那樣有趣且影響力廣泛的文章,

      Duncan J.Watts,“Collective Dynamics of‘Small-worldNetworks”,Nature,vol.393,no.6684(1998),pp.440-442.也能洋洋灑灑寫一篇理論論述,讓人手不釋卷地讀下去。

      或許由于這種學(xué)術(shù)背景,沃茨比較容易從自然科學(xué)家和社會學(xué)家兩種視角出發(fā),對社會科學(xué)的研究方法進(jìn)行審視。他批評過自然科學(xué)家們過度簡化社會問題的研究取向,Duncan J.Watts,Everything is Obvious:Once you Know the Answer,New York:Crown Business,2011,p.xiv.也對社會學(xué)傳統(tǒng)研究方法有一些自己的觀點。本文旨在對其相關(guān)觀點進(jìn)行介紹與簡要分析,以期與社會科學(xué)同仁進(jìn)行交流與探討。

      一、可理解性不等于因果性

      沃茨認(rèn)為,大多數(shù)社會學(xué)理論,包括場域理論、理性選擇理論等,都源于一種理論傾向,他把這種傾向稱為“可理性化行動”(rationalizable action)。該傾向隱含的假設(shè)是,無論集體行為還是個人行為,都可以用行動者的意圖、信念、情景和機會來解釋。在“可理性化行動”的框架下,一種自然而然的研究傾向,就是嘗試通過理解行動者的意圖、信念、情景和機會,來解釋他們的行為,及這些行為所導(dǎo)致的后果。

      在自然科學(xué)領(lǐng)域,這種研究傾向非?;闹?。例如,我們從未聽說過某位物理學(xué)家能從電子的視角出發(fā)來看待其所處的世界,嘗試?yán)斫怆娮拥男袨?。也從未聽說過某位生物學(xué)家能從蛋白質(zhì)的角度出發(fā),預(yù)測其會如何發(fā)生變化。但是,當(dāng)研究對象不是電子、原子和蛋白質(zhì)這些事物,而是我們?nèi)祟愖陨頃r,大多數(shù)人都會承認(rèn),我們確實對他人有著某種“設(shè)身處地”的換位思考能力,去回答“如果我在那種情況下,會作出怎樣的回應(yīng)”,諸如此類的問題。

      從博弈論的角度看,這種能力是人類社會得以存在的基石。社會個體間的行為是相互依賴的,任何一個人做決策時,不僅要考慮自己有什么選擇,還要考慮他人有何選擇。張維迎:《博弈與社會》,北京:北京大學(xué)出版社,2013年,第2頁。合作、分工乃至競爭和沖突,其過程的實現(xiàn),都離不開對他人會做何選擇的思考,而這一思考過程的可能,又在于人們可以通過將自己投射到他人所處的或真實、或假設(shè)的情景當(dāng)中,“成為他人”,對他人行為進(jìn)行預(yù)測。我們既知道他人的哪些行為符合預(yù)期,也知道不符合時該去哪些方面找原因來加以解釋。

      基于這種能力,在研究社會行為時,我們確實可以得到一個“合理”的解釋。但問題在于,一個解釋能在多大程度上被人們“理解”,或者說顯得有多么“合理”,并不能證明它便是一種科學(xué)的因果解釋。如果一個解釋是因果性的,那么它不僅應(yīng)該能回答為何基于某些要素會產(chǎn)生這樣的后果,還要能回答當(dāng)某些要素改變之后,后果又會怎樣的不同。換句話說,科學(xué)的因果解釋,必須能滿足某種預(yù)測的目標(biāo)??煽康念A(yù)測不僅是理論得到驗證的標(biāo)志,更是其應(yīng)用價值的體現(xiàn)。

      邁爾斯:《社會心理學(xué)》,候玉波等譯,北京:人民郵電出版社,2016年,第17-18頁。但是沃茨認(rèn)為,相當(dāng)一部分的社會科學(xué)理論,只能產(chǎn)生看似合理的解釋。

      站在他人角度看問題的能力,可能是人類所獨有的。在社會科學(xué)研究中,運用這種能力去獲得一些假設(shè),是再正常不過的。但如果在追求科學(xué)因果解釋的路上止步,必然會產(chǎn)生問題:一方面,我們很難說這些假設(shè)是正確的;另一方面,這些假設(shè)對過往現(xiàn)象的解釋力,并不能說明他們可以外推到其他社會情境之中,在絕大多數(shù)甚至所有情境下,也不能證明他們就是這些結(jié)果的原因。

      二、“可理性化行動”所帶來的問題

      在表明“可理性化行動”傾向下的解釋并不等同于因果解釋后,沃茨具體指出了該傾向帶來的三大問題。

      (一)框架問題

      當(dāng)我們嘗試將自己投射到他人所處的特定情境當(dāng)中時(從某種意義上說,進(jìn)行解釋性理解時),我們的大腦或許會瞬間形成這些情境的主干,但并不會立即給出一系列關(guān)于該情境的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)很多都是在無意識中被填充的,甚至不為我們主體所控制。

      但有時,正是這些看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié),而不是我們認(rèn)為的那些主干,決定了人們最后采取的行動——那些被要求用綠色筆寫出最喜歡的運動型飲料品牌的受訪者,更多會寫Gatorade;

      Jonah Berger & Gráinne Fitzsimons,“Dogs on the Street,Pumas on Your Feet:How Cues in the Environment Influence Product Evaluation and Choice”,Journal of Marketing Research,vol.45,no.1(2008),pp.1-14.那些在超市播放德國音樂時購物的消費者,更傾向紅酒中的德國品牌;Adrian C.North,David J.Hargreaves,& Jennifer McKendrick,“In-store Music Affects Product Choice”,Nature,vol.390,no.6656(1997),p.32.那些拍賣前被要求先想一個較大數(shù)字的買家,似乎更愿意在拍賣中叫高價。

      Gretchen B Chapman & Eric J.Johnson,“The Limits of Anchoring”,Journal of Behavioral Decision Making,vol.7,no.4(1994),pp.223-42.

      當(dāng)然,在嚴(yán)格的對照實驗中,我們可以排除掉無窮多個諸如此類的細(xì)節(jié),將注意力集中于解釋變量本身。但在現(xiàn)實生活中,這些無窮多相互作用的要素到底發(fā)揮著怎樣的效果,誰又能在思維“投射”之前就了然于心呢?

      對此,沃茨引入了框架難題(frame problem)的概念。該難題的核心在于,無論研究者想要計算(這里指廣義的“計算”,包括邏輯推演、方程求解和解釋性理解等)什么,你都要先決定,有哪些因素需要納入這一思考過程當(dāng)中,思考的本質(zhì)之一,就是這種“局部”(local)性。也就是說,在思考之前,你已經(jīng)就哪些因素需要納入考量,做出了你自己的假設(shè)。鑒于宇宙中無窮多的要素都可能與此相關(guān),最后的結(jié)果必然是,這些假設(shè)的數(shù)量會慢慢增長到我們在計算中難以處理的程度。

      以理性選擇理論為例,沃茨認(rèn)為,其過去四十余年的發(fā)展,本質(zhì)上就是與框架難題持續(xù)不斷的遭遇戰(zhàn)。首先,研究者們給出一個集合,集合中包含一些假設(shè),闡述了哪些因素與該議題相關(guān),并提供一些定義完善的計算思路,得到一個優(yōu)雅的理論。但很快,他們發(fā)現(xiàn)一些該理論不能解釋的社會問題,于是又在集合中填充新的假設(shè)?!袄硇浴钡囊夂S著理性選擇理論的“攻城奪地”而飛速膨脹。例如,邊沁的功利主義哲學(xué)假設(shè)人總會追求快樂,逃避痛苦。因此,為了能對人類一切行為進(jìn)行充分解釋,他不得不列舉多達(dá)十四種類型的快樂。

      鄭也夫:《信任論》,北京:中國廣播電視出版社,2001年,第64頁。但某種意義上說,此類的列舉過程不存在盡頭。

      以可理性化傾向為基礎(chǔ),通過精神層面的模擬來理解決策者行為的研究方式,始終面臨著邏輯層面的深刻矛盾——既然列舉出和行動者眼下情境相關(guān)的要素,需要知道眼下情境和哪些情境相似;但不知道哪些要素和眼下情境相關(guān),又如何知道哪些情境和眼下情境相似?看似科學(xué)的研究過程,看似非常能被“理解”的優(yōu)雅理論,實際上摻雜了大量不穩(wěn)定的主觀直覺與潛在謬誤。結(jié)果就是,由此產(chǎn)生的理論,大多數(shù)都可以被“理解”,但極少能預(yù)測其他情況下會怎么樣。

      雖然大膽假設(shè)以提出理論,在自然科學(xué)中也非很常見,但自然科學(xué)理論必須經(jīng)過預(yù)測過程的檢驗,且預(yù)測過程并不能因為解釋非常具有“說服力”且非常好“理解”而被跳過。事實上,自然科學(xué)的經(jīng)驗是,預(yù)測效力不錯的理論,往往不那么令人“舒適”。

      (二)不確定性問題

      基于對個體心理的全面認(rèn)識,就可以解釋所有宏觀社會現(xiàn)象。這種樸素的認(rèn)知可以說來自于還原論。還原論的提倡者笛卡爾相信,了解復(fù)雜事物的最好方法就是將其拆分到足以得出最優(yōu)解的那般細(xì)小的程度,隨后將認(rèn)識層次一步步上升,最終可達(dá)到對總體的全面認(rèn)識。

      梅拉妮·米歇爾:《復(fù)雜》,長沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2011年,第1-2頁。

      但步入20世紀(jì)后,還原論在相當(dāng)多的自然與社會問題研究上幾乎止步不前。人們漸漸發(fā)現(xiàn),即使對微觀單位足夠了解,似乎也很難去由此推測它們會聚合出怎樣的復(fù)雜現(xiàn)象。“整體大于部分之和”的觀念開始深入人心。物理學(xué)家安德森的話發(fā)人深?。骸岸嗉词遣煌保∕ore is different),系統(tǒng)之內(nèi)的零散個體,一旦彼此作用時,總會表現(xiàn)出超乎尋常的不確定性和復(fù)雜性,難以僅憑個體的性質(zhì)做出預(yù)測。

      Philip W.Anderson,“More is Different”,Science,vol.177,no.4047(1972),pp.393-396.事實上,20世紀(jì)早期,社會學(xué)家齊美爾就強調(diào),是個體間互動過程而非個體本身,在社會學(xué)研究主題中處于突出地位:“個人的集合不能成為社會……而且只有當(dāng)一個個人對其他人有直接或間接影響的時候,個人從只不過是一個空間的集合或者暫時性的過渡轉(zhuǎn)變成為社會的時候,社會才會存在。因此,應(yīng)當(dāng)有一門科學(xué),其主旨是社會而不是其他東西,它必須專門研究人們的互動,社會化的類型與形式?!?/p>

      林頓·C·弗里曼:《社會網(wǎng)絡(luò)分析發(fā)展史:一項科學(xué)社會學(xué)的研究》,張文宏等譯,北京:中國人民大學(xué)出版社,2008年,第14頁。1978年,經(jīng)濟學(xué)家、諾獎得主謝林也指出,當(dāng)人們的行動和決策取決于別人的行動和決策時,僅用簡單的累加或者預(yù)設(shè)某種趨勢不變而外推(extrapolation)的方法,很難對其后果做出預(yù)測。

      Tomas C.Schelling,Micromotives and Macrobehavior,New York: W·W·NORTON & COMPANY,1978,p.14.

      20世紀(jì)80年代左右,一門旨在探索這類系統(tǒng)的復(fù)雜性的科學(xué)逐漸興起。佩奇指出,復(fù)雜系統(tǒng)具有四個特征:1.系統(tǒng)內(nèi)的個體是多元的;2.不同個體在某一互動框架(比如科層制、非正式網(wǎng)絡(luò))之中進(jìn)行互動;3.個體的行為會相互影響;4.個體具有適應(yīng)性和學(xué)習(xí)的能力。

      Scott E.Page,“What Sociologists Should Know about Complexity”,Annual Review of Sociology,vol.41,no.1(2015),pp.21-41.當(dāng)一個系統(tǒng)具有這些特征之時,它就擁有了呈現(xiàn)復(fù)雜性的能力,在進(jìn)行分析時,往往不能將其視作個體性質(zhì)的簡單累加或平均。

      一個典型的例子來自社會學(xué)家格蘭諾維特的門檻模型。在一個給定的群體中,參與暴亂的心理傾向分布發(fā)生一點改變,宏觀的結(jié)果,是群體暴亂還是平靜如水,便可能發(fā)生翻天覆地的變化。

      Mark S.Granovetter,“Threshold Models of Collective Behavior”,American journal of sociology,vol.83,no.6(1978),pp.1420-1443.類似的還有經(jīng)濟學(xué)家謝林的隔離模型,不同種族在居住上的空間隔離可能并不是“歧視”的結(jié)果,而是沒有種族偏見的個體彼此互動而最終“涌現(xiàn)”出的宏觀現(xiàn)象。

      Thomas C.Schelling,“Dynamic Models of Segregation”,The Journal of Mathematical Sociology,vol.1,no.2(1971),pp.143-186.大規(guī)模的互聯(lián)網(wǎng)實驗及多主體建模的成果已經(jīng)證明了,在類似的系統(tǒng)或情境中,不存在通過對某種代表性個體行為邏輯的理解來推斷出最終結(jié)果的可能,因為任何特定的個體意圖,一旦彼此相互作用,便可能產(chǎn)生難以想象的后果;而任何給定的后果,可能來自多種個體意圖的組合。

      (三)結(jié)果問題

      可理性化的傾向告訴我們,意圖產(chǎn)生行動,行動導(dǎo)致結(jié)果,那么,通過對結(jié)果的觀察,研究者便可以思考當(dāng)時行動者的意圖、信念、環(huán)境和機會結(jié)構(gòu),從而對這一過程給出一個合理的解釋。這種方法在一定程度上是可行的,但同樣面臨著風(fēng)險。因為當(dāng)我們觀察一個“結(jié)果”時,盡管這個“結(jié)果”對于我們是結(jié)果,但對于當(dāng)時的行動者來說,他們很可能并不知道這個“結(jié)果”。

      沃茨舉例到,如果說“HTML語言的發(fā)明是互聯(lián)網(wǎng)世界誕生的標(biāo)志”,那么,形成這一觀點的前提條件是,我就必須既知道萬維網(wǎng)是一個客觀的歷史事物,也必須知道后續(xù)的瀏覽器、搜索引擎和電子商務(wù)的誕生都建立在HTML語言之上。從某種意義上說,一個事件如何被陳述,實際上是關(guān)于后續(xù)發(fā)生了什么事件的函數(shù)。這有點像塞翁失馬的寓言,在下一次意外到來之前,你永遠(yuǎn)不知道上一次意外是福還是禍。

      事實上,一些我們現(xiàn)在看來有如“驚濤駭浪”的歷史大事,中間的參與者,或者說“促成者”,其行動的最初預(yù)想,往往不是我們所見證的結(jié)果。例如,得益于詳細(xì)的官方文檔記錄,孔飛力在《叫魂:1768年中國妖術(shù)大恐慌》中梳理了18世紀(jì)乾隆盛世中的一場妖術(shù)大恐慌。在“叫魂”事件中,無論是無辜的僧侶、受驚的百姓,還是貪婪的皂吏、欺上瞞下的官員以及玩弄權(quán)術(shù)的帝王,每個角色都沒有刻意促成如今這場事件呈現(xiàn)給我們的樣子。

      孔飛力:《叫魂:1768年中國妖術(shù)大恐慌》,陳兼等譯,北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店;上海:上海三聯(lián)書店,2014年。而如果更進(jìn)一步,跳出該書本身的敘事,一個合理的疑問是,作者自身是否會因為知曉事件的結(jié)果,而對當(dāng)時人物的心理作出錯誤解讀呢?!比如,客觀上,乾隆皇帝確實因叫魂事件提升了個人威信,整治了中下層官僚,但這也未必是其行為的初衷。

      如果人們無法離開后續(xù)事件去評價一個特定事件,那么有理由懷疑,我們對什么造成了這一特定事件的解釋,實際上也會受到后續(xù)我們所經(jīng)歷的那些事件的影響。一個于現(xiàn)在看來石破天驚的事件,并不意味參與者有多么強的意愿、多么堅定的決心,真正的機制,可能是互動中形成的一系列“匪夷所思”的因果鏈。那些當(dāng)時的行動者,本不是現(xiàn)在的我們,他們很可能不知道什么會到來,而是在當(dāng)時帶著各自的目的、甚至無目的地行事。

      世界的細(xì)節(jié)總是無窮無盡,而若要解釋某一發(fā)生過的現(xiàn)象,就不得不在這無窮多的細(xì)節(jié)中做出選擇?!爸獣允录蠊边@一現(xiàn)實,是研究中一種不可避免的先入為主,它會潛移默化地影響我們對細(xì)節(jié)的挑選與編織。在一些極端情況下,甚至?xí)屛覀儔櫲肽岵伤f的那種先決定相信什么,再去尋找理由的敘事中去。

      馬克·布坎南:《隱藏的邏輯》,李晰皆譯,天津:天津教育出版社,2009年,第36-37頁。

      三、如何檢驗解釋的因果性

      如果從理論而非可操作性出發(fā),實驗是驗證因果關(guān)系的黃金法則。由于條件得以控制,實驗處理與無窮多混淆因素正交,因此,結(jié)果上的顯著差異,大概率是由實驗處理引起的。在社會科學(xué)中,嚴(yán)格的對照實驗其實不在少數(shù),例如探究文化市場上產(chǎn)品成功的影響因素,

      Matthew J.Salganik,Peter S.Dodd,& Duncan J.Watts,“Experimental Study of Inequality and Unpredictability in an Artificial Cultural Market”,Science,vol.311,no.5762(2006),pp.854-856.臉書(Facebook)中其他用戶的行為對個體投票意愿的影響

      Robert M.Bond et al.,“A 61-million-person Experiment in Social Influence and Political Mobilization”,Nature,vol.498(2012),pp.295-298.等。在某些時候,通過巧妙尋找一些變量(例如,地理界限分割、

      Cristobal Young et al.,“Millionaire Migration and Taxation of the Elite:Evidence from Administrative Data”,American Sociological Review,

      vol.81,no.3(2016),pp.421-446.教會小學(xué)注冊人數(shù)

      方穎、趙揚:《尋找制度的工具變量:估計產(chǎn)權(quán)保護(hù)對中國經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)》,《經(jīng)濟研究》2011年第5期。),結(jié)合一些統(tǒng)計手段,也可以起到類似的效果。

      但是實驗方法在社會科學(xué)中也面臨著很多問題:一是并非所有問題都有進(jìn)行實驗的條件,特別是對于一些重大歷史過程,實驗法極難將其作為研究對象;

      周曉虹:《現(xiàn)代社會心理學(xué)的危機與后現(xiàn)代社會心理學(xué)的興起》,《江蘇社會科學(xué)》1994年第4期。二是由于人的異質(zhì)性,在一批實驗對象上得到的結(jié)論,不一定能對不同類型、不同時代的群體進(jìn)行推廣,樣本的代表性問題始終存在(顯然,在自然科學(xué)中,你不必?fù)?dān)心這一點)。在這種情況下,沃茨認(rèn)為,對于我們基于過往數(shù)據(jù)給出的“解釋”,最好的辦法是用他們的預(yù)測效力進(jìn)行評估,從而決定其是否可以轉(zhuǎn)化為“因果解釋”。雖然不是所有有預(yù)測效力的模型都意味著因果關(guān)系,但基于因果關(guān)系的建模一定有預(yù)測效力。

      需要澄清的是,沃茨所說的預(yù)測,與我們通常理解的精準(zhǔn)預(yù)測有三處不同:

      首先,預(yù)測并不意味著完全的確定性,而是概率意義上的確定性,即當(dāng)我們看到X出現(xiàn)時,我們知道相較X不出現(xiàn)的情況,Y事件發(fā)生的概率上升/下降。以進(jìn)化論為例,其雖然不能預(yù)測哪種生物一定會占據(jù)優(yōu)勢地位,但知道在哪些條件下,該生物占優(yōu)勢地位的概率更高,即使這仍然是個小概率事件。

      第二,預(yù)測不等于預(yù)言,不一定非得針對未來或未知。這有點像機器學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練集(training set)和測試集(test set),你由訓(xùn)練集得到理論(模型),然后用測試集測試它。顯然,無論這個測試集是未來數(shù)據(jù)還是當(dāng)下數(shù)據(jù),都可以檢驗之前的理論,

      陳云松等(2020)在《社會學(xué)研究》上發(fā)表了《社會預(yù)測:基于機器學(xué)習(xí)的研究新范式》一文,文中引用了大量沃茨的觀點。但是,他們好像將沃茨對“預(yù)測”的定義收窄了。例如,他們說,“受到數(shù)據(jù)和算力限制,多年來社會學(xué)定量研究的主要取徑是通過統(tǒng)計檢驗實現(xiàn)關(guān)聯(lián)和因果分析,而無力進(jìn)行預(yù)測”,但個人以為,基于現(xiàn)有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計檢驗,也屬于沃茨所說的預(yù)測檢驗過程,即,研究者秉持一個理論,又基于這一理論預(yù)測某份數(shù)據(jù)中X和Y之間會存在正/負(fù)相關(guān)。如果不相關(guān)的原假設(shè)被推翻,同樣可以說,理論通過了一次預(yù)測的測試(當(dāng)然,前提條件是模型假設(shè)必須發(fā)生在檢驗之前,而不是研究者基于檢驗結(jié)果不停地調(diào)整自己的模型假設(shè))。陳云松、吳曉剛、胡安寧、賀光燁、句國棟:《社會預(yù)測:基于機器學(xué)習(xí)的研究新范式》,《社會學(xué)研究》2020年第3期。只不過對于未來數(shù)據(jù),你需要等未來事情發(fā)生了才能采集,而當(dāng)下數(shù)據(jù)則是現(xiàn)成的。

      第三,理論所作出的預(yù)測,不一定非得是可量化的事實,也可以是某種更寬泛的陳述。例如,沃茨等人的小世界機制雖然沒有預(yù)言某種特定網(wǎng)絡(luò)會展現(xiàn)什么樣的結(jié)構(gòu),但他明確指出了任何局部集聚的網(wǎng)絡(luò)一旦存在一定數(shù)量的隨機鏈接,都會具有小世界的特點。

      Duncan J.Watts,“Collective Dynamics of ‘Small-worldNetworks”,Nature,vol.393,no.6684(1998),pp.440-442.再比如,薩爾加尼克等人對文化產(chǎn)品成功過程的研究,盡管不能預(yù)言什么產(chǎn)品未來會取得成功,但卻指出了當(dāng)消費者之間存在彼此影響時,產(chǎn)品成功與否會存在高度的不確定性。

      Matthew J.Salganik,Peter S.Dodd,& Duncan J.Watts,“Experimental Study of Inequality and Unpredictability in an Artificial Cultural Market”,

      Science,vol.311,no.5762(2006),pp.854-856.

      正如哲學(xué)家卡爾·波普爾所堅持的,科學(xué)的理論若要有價值,就必須是可被證偽的。

      馬克·布坎南:《隱藏的邏輯》,李晰皆譯,第148頁。而能否做出可靠的預(yù)測,是判斷理論成立與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。沃茨相信,當(dāng)我們將預(yù)測的意涵延展到這三個更廣泛意義上的時候,預(yù)測可以成為檢驗一個解釋是否具有因果性的試金石。我們在一些事實上歸納出一種解釋,然后懷揣這種解釋去預(yù)測另一個事件的結(jié)果,從而對理論進(jìn)行不斷的檢驗。

      四、結(jié)語

      當(dāng)知道事件的結(jié)果后,給出一個解釋總不是難事。但無論這個解釋與其被解釋事件的軌跡多么貼合,聽起來多么合理,也不能證明它是因果解釋。事實上,統(tǒng)計學(xué)的經(jīng)驗是,對事實解釋太過完美的模型,往往都存在著過度擬合,或者說過度解釋的問題,而這種問題必須依靠新的經(jīng)驗材料才能被發(fā)現(xiàn),從而完成對原有模型的修正。

      沃茨此文最突出的貢獻(xiàn),在于澄清了一個關(guān)鍵問題:邏輯上的自洽,只是理論和命題的起點,而不是終點。研究時,我們必須使用對他人的共情能力去生成研究假設(shè),也唯有通過對個體行動時的主觀意義進(jìn)行解讀,我們才有可能把握因果關(guān)系背后的根本意涵和真諦。但合理的分析只是研究的一部分,合理本身并不能成為對這些假設(shè)可靠性做出辯護(hù)的證據(jù)。讓理論走出催生他們的那片經(jīng)驗材料土壤,去嶄新的環(huán)境與案例中一遍遍接受檢驗,才是獲得科學(xué)因果解釋最主要的途徑。一種研究模式應(yīng)該被提倡——研究者從某些樣本中提煉并歸納出理論,然后預(yù)測另一些樣本中會出現(xiàn)怎樣的情況,理論中那些正確的命題被保留,那些錯誤的命題被刪除或者被修訂,最終將綜合權(quán)衡后的結(jié)論發(fā)表出來。

      盡管沃茨始終在強調(diào)預(yù)測對理論發(fā)展的作用,但筆者認(rèn)為,有兩個問題必須澄清:第一,在理論發(fā)展中,沒有研究者基于共情能力對“為什么”的回答,沒有研究者的邏輯解釋,僅作為一種驗證方法,預(yù)測本身無法支撐起科學(xué)的“大廈”。A可以預(yù)測B固然是社會事實,“但一堆事實并非就是科學(xué),就如一堆磚頭并非一幢房屋”。

      邁爾斯:《社會心理學(xué)》,候玉波等譯,第17頁。第二,在應(yīng)用取向上,如果盲目追求預(yù)測的精準(zhǔn)性而忽視理論上的解釋與闡釋,我們也不過是在擺弄一個精巧的“黑箱”,獲得的只能是短暫的準(zhǔn)確性?!肮雀枇鞲汹厔蓊A(yù)測”就是一個典型例子。從數(shù)據(jù)出發(fā),研究者基于用戶的谷歌搜索信息對流感患病率進(jìn)行預(yù)測,盡管初期成效顯著,但模型的長期預(yù)測能力卻在不斷衰減。在研究者對用戶具體行為進(jìn)行深入分析和解讀后,通過方法上的調(diào)整,問題才在一定程度上被克服。

      馬修·薩爾加尼克:《計算社會學(xué)》,趙紅梅、趙婷譯,北京:中信出版社,2019年,第56-58頁。

      社會科學(xué)家有時不得不對一些宏大的現(xiàn)象給出自己的解釋。在這些解釋之中,并不缺乏敏銳洞見。但無論如何,只有在這些解釋經(jīng)過某些預(yù)測過程檢驗之后,它們才能由主觀的敘事轉(zhuǎn)變成科學(xué)的解釋。因此,對于類似“2008年金融危機為何會發(fā)生?”等涉及相當(dāng)復(fù)雜因果鏈的問題,當(dāng)前,社會科學(xué)家們最好的答復(fù)是:我們給不出一個科學(xué)的答案,至少現(xiàn)在不行……有太多假設(shè)……但目前,無論是理論積累,還是經(jīng)驗材料,都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠……如果非得在令人愉悅但不科學(xué)的敘事與令人失望但坦誠的答復(fù)間作出選擇,我們義無反顧地選擇后者。

      總之,對于諸多或宏觀或微觀的社會現(xiàn)象和問題,社會科學(xué)家需要給出的是“因果性”的解釋,而不是不經(jīng)檢驗的或者經(jīng)不住檢驗的“常識”,這樣才能使社會科學(xué)家的社會學(xué)解釋富有科學(xué)性而凸顯其價值。

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