王靜

古詩(shī)和國(guó)畫是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩(shī)畫同源向來(lái)是文學(xué)家與藝術(shù)家常常談?wù)摰脑掝}。我們學(xué)過(guò)的很多唐詩(shī)，都充滿了畫的意境。比如，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”“白沙翠竹江村暮，相對(duì)柴門月色新”等。明代有一位著名畫家陸治，他根據(jù)這些唐詩(shī)描繪的意境創(chuàng)作了一本山水圖冊(cè)，其中有山水，有人物，有禽鳥(niǎo)，獨(dú)具風(fēng)骨，別有生趣。你想感受一下詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)的意境并領(lǐng)略這位畫家的人格魅力嗎？讓我們開(kāi)啟一段詩(shī)意之旅，在品詩(shī)賞畫的過(guò)程中，發(fā)揮想象，思考探究，感受傳統(tǒng)文化的魅力，感悟傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味。

《唐人詩(shī)意山水》圖冊(cè)的身份證

時(shí)代： 明代

年齡： 400 多歲

現(xiàn)居住地： 蘇州博物館

它的樣子： 圖冊(cè)內(nèi)縱27.6 厘米，橫26.3 厘米，外縱32.5 厘米，橫62.8 厘米。這本圖冊(cè)是明代著名畫家陸治晚年所作。圖冊(cè)中共有10 幅畫，每幅以唐代詩(shī)人的一聯(lián)詩(shī)命題作畫，內(nèi)容有的是山水，有的是人物，有的是禽鳥(niǎo)，按照春、夏、秋、冬的不同隨意置景。整本圖冊(cè)用筆蒼勁，用色明潤(rùn)，體現(xiàn)了畫家獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

急速思考

下面這兩幅畫就出自陸治的這本山水圖冊(cè)，認(rèn)真觀察畫上的內(nèi)容，你聯(lián)想到了哪些詩(shī)句呢？請(qǐng)你根據(jù)畫中的意境，試著給畫面配上合適的詩(shī)句。

想知道你寫出的詩(shī)句與畫家陸治畫上的詩(shī)句是否一致嗎？在蘇州博物館的“吳門書畫”展廳，大家可以一睹這件展品的真容。

在展廳里欣賞了詩(shī)意山水圖后，你覺(jué)得畫家的畫表現(xiàn)出詩(shī)的意境了嗎？說(shuō)一說(shuō)你的理解吧！

發(fā)散思維

請(qǐng)你在展廳里找到《唐人詩(shī)意山水》圖冊(cè)中的其他8幅畫作，看看畫面分別描繪的是哪首唐詩(shī)。你能不能也像陸治一樣，給詩(shī)句描繪的景象配上一幅畫呢？試一試，并完成下面的小任務(wù)吧。

你知道嗎？為躲避戰(zhàn)亂，詩(shī)人杜甫曾經(jīng)住在成都浣花溪畔，附近有位錦里先生，杜甫稱之為南鄰。讀一讀下面這首詩(shī)，想一想詩(shī)中描繪的場(chǎng)景出現(xiàn)在什么季節(jié)。

南鄰

[唐] 杜甫

錦里先生烏角巾，園收芋栗未全貧。

慣看賓客兒童喜，得食階除鳥(niǎo)雀馴。

秋水才深四五尺，野航恰受兩三人。

白沙翠竹江村暮，相對(duì)柴門月色新。

有人說(shuō)，這首詩(shī)里藏著兩幅圖，一幅是山莊訪隱圖，一幅是江村送別圖。請(qǐng)你邊讀詩(shī)句邊想象畫面，說(shuō)一說(shuō)你的看法，要有理有據(jù)地表達(dá)喲！

你最喜歡這首詩(shī)里的哪幾句呢？試著把你想象到的畫面畫下來(lái)，再把詩(shī)句題上去。

*古今連線*

古人認(rèn)為詩(shī)能表達(dá)人的所思所想，詩(shī)中往往寄托著詩(shī)人的情感、意愿與志向。

仔細(xì)觀察畫家陸治所作的山水圖冊(cè)，誦讀畫上題的唐詩(shī)，這些詩(shī)句有沒(méi)有一些共同的特點(diǎn)？多查找一些陸治的生平資料，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這位畫家的認(rèn)識(shí)。

下方這幅畫源自王維的詩(shī)《與盧員外象過(guò)崔處士興宗林亭》：“綠樹(shù)重陰蓋四鄰，青苔日厚自無(wú)塵。科頭箕踞長(zhǎng)松下，白眼看他世上人。”詩(shī)句直白，刻畫了崔興宗高潔的隱士形象。

其實(shí)，上面的詩(shī)和畫何嘗不是畫家陸治的自我寫照呢？陸治晚年隱居，過(guò)著貧困的生活，可是當(dāng)有人想高價(jià)買他的畫時(shí)，陸治卻拒絕了。他說(shuō)：“吾為所知非為所貧也?！睂?duì)于陸治的做法，你怎么看？和爸爸媽媽討論一下，寫一寫自己的心得。