劉紅霞

習(xí)近平總書記在第三十六個(gè)教師節(jié)到來之際，代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的慰問，并希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記的話語(yǔ)句句暖人心，成了我工作的助推器。

我是出生在國(guó)家級(jí)貧困山區(qū)的一名山里娃，是地地道道的農(nóng)民兒女。家里孩子多，生活困難，是黨的扶貧政策和陽(yáng)光工程，才使我走出大山，讀完大學(xué)，通過考試當(dāng)上了一名光榮的人民教師。

在工作中，我牢記習(xí)近平總書記關(guān)于辦好思政課的指示，結(jié)合小學(xué)生的年齡、認(rèn)知特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，制定講解方案。在講課中，常以一個(gè)點(diǎn)切入講黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史等。比如在講《燈光》一文的時(shí)候，我講了中國(guó)共產(chǎn)黨如何在內(nèi)憂外患中成立，從一大誕生到現(xiàn)在所走過的那些艱難而有意義的歷程。艱難困苦，玉汝于成。雖然學(xué)生沒有親身經(jīng)歷過曾經(jīng)的艱難歲月，但作為社會(huì)主義未來的建設(shè)者和接班人，應(yīng)該從小扣好人生第一粒扣子，用心聆聽紅色經(jīng)典故事，認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典書籍，讓自己成為新時(shí)代優(yōu)秀好少年，牢記當(dāng)代少年肩負(fù)的歷史使命，奮勇前進(jìn)。

為了讓學(xué)生多了解歷史上涌現(xiàn)的為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平的先輩們的先進(jìn)感人事跡，我講述了山西省第一位共產(chǎn)黨員高君宇烈士、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期壯烈犧牲的劉胡蘭烈士、全國(guó)勞模申紀(jì)蘭等偉人的事跡，闡釋了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中山西人民用生命與鮮血鑄就的“呂梁精神”“太行精神”，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)的“大寨精神”“右玉精神”的內(nèi)涵等。從全國(guó)講到山西省，是想讓學(xué)生明白，中華民族是歷經(jīng)磨難而不衰、愈挫愈勇的偉大民族，我們?nèi)龝x兒女一直用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)書寫勇毅前行的山西答卷，也始終愿意將自己的一腔熱血全部匯入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中。

作為人民教師的我們要始終不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，甘于為祖國(guó)的花朵幾十年如一日地辛勤耕耘在教學(xué)一線，用自己的點(diǎn)滴熱血去鑄就學(xué)生明天的輝煌。

（作者單位：清徐縣集義學(xué)區(qū)學(xué)校）