鄭森文

一張紙，會(huì)有多大的力量呢？一揉就皺，一撕就碎。今天，我就要向你展示它“強(qiáng)壯”的一面。

今天，姚老師給我們每人發(fā)了一張A4紙，讓我們思考怎么折，才能承受最大的重量。只見姚老師隨手從書架上拿了八本書放在講臺(tái)上，一邊四本，做了兩個(gè)橋墩，兩個(gè)橋墩之間的距離有十五厘米，讓我們逐個(gè)上臺(tái)去展示。

班級(jí)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，有的同學(xué)用手托著腦袋，像是在冥思苦想;有的在聚精會(huì)神地折著，一副拼命三郎的樣子;有的則是和他的同桌熱烈地討論著……

一張紙承受多大的重量呢？我走上講臺(tái)，掂量了一下小啞鈴，大約三四斤重，心想：一張輕如薄紗的紙，怎么能撐起小啞鈴的重量呢？

我先把紙張折成長(zhǎng)條形，放在橋墩上，然后小心翼翼地把啞鈴放在上面，口里念叨著：“佛祖保佑，佛祖保佑！”哪知我手剛松開啞鈴，這個(gè)保佑還沒蹦出來(lái)，我的“橋”就被啞鈴給壓塌了。我像一只斗敗的公雞，耷拉著腦袋回到了座位上。

同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地上去，把折好的紙張拿去試驗(yàn)，結(jié)果也是一個(gè)又一個(gè)垂頭喪氣地回來(lái)。突然，“撐住了”，一個(gè)聲音，震驚了我們所有人。我們都跑上前一看，只見他把紙張均勻地對(duì)折，再對(duì)折……

姚老師告訴我們，紙張的折數(shù)越多，承受的重量就越大。

我從來(lái)就沒有想過(guò)，一張薄薄的紙，居然真能撐住如此重的啞鈴，真是“我是紙張，有力量啊”！

（指導(dǎo)老師? 姚朝相）

阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球?！鼻?，一張薄薄的紙也能撐起一個(gè)重重的啞鈴。是呀，只要我們多動(dòng)腦筋，善于利用“巧勁”，小巧的東西也能撐起大重的事物！