蔣毅　熊雙　蔡峰

摘要：新型冠狀病毒肺炎疫情（以下簡稱“新冠疫情”）下的體育反思，不僅闡述了疫情期間體育系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)與行業(yè)發(fā)展所暴露的問題，也闡述了體育系統(tǒng)的社會價值與功能。研究認為，當(dāng)前體育系統(tǒng)面臨著社會體育指導(dǎo)專業(yè)性缺失、在線體育課堂效率與價值被質(zhì)疑以及體育行業(yè)發(fā)展備受沖擊等困境。體育系統(tǒng)建設(shè)與發(fā)展應(yīng)重視在社會弱勢群體體育權(quán)益保護、不同行業(yè)針對性鍛煉指導(dǎo)以及新時代勞動教育等方面的價值體現(xiàn)。體育系統(tǒng)要以疫情為鑒，從以下維度尋求完善與發(fā)展：突出學(xué)科的非對稱優(yōu)勢、專業(yè)性和權(quán)威性，完善體育學(xué)科建設(shè);善用需求釋放的溢出效應(yīng)與社會資本建構(gòu)優(yōu)勢，促進產(chǎn)業(yè)恢復(fù)以及防災(zāi)能力的提升;順應(yīng)時代發(fā)展，推動體育行業(yè)的創(chuàng)新、融合發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新型冠狀病毒肺炎疫情;體育系統(tǒng);內(nèi)外部;反思;建設(shè)

中圖分類號：G80-05文獻標識碼：A文章編號：1008-2808（2021）04-0065-06

Reflection， Positioning and Mission of the Sports System under the Covid-19 Epidemic

JIANG Yi，XIONG Shuang，CAI Feng

Abstract：The reflection on sports under the covid-19 epidemic. The research shows：The current sports system is faced with such difficulties as the lack of professional social sports guidance， the questioning of the efficiency and value of online sports classes， and the impact of sports industry. The construction and development of sports system should pay attention to the protection of the sports rights and interests of the disadvantaged groups in the society， the targeted exercise guidance of different industries and the value of labor education in the new era. The sports system should learn from the epidemic situation and seek improvement and development from the following aspects： highlight the asymmetric advantages， professionalism and authority of the discipline， and improve the construction of the sports discipline; Make good use of the spillover effect of demand release and the advantage of social capital construction to promote industrial recovery and enhance disaster prevention capacity; In line with the development of The Times， promote the innovation and integrated development of the sports industry.

Key words：Covid-19 epidemic; Sports system; Internal and external; Reflection; Construction

2019年12月伊始，新冠疫情幾乎席卷了整個人類的生存空間，對各國經(jīng)濟、政治、文化事務(wù)都產(chǎn)生了不同程度的影響，隨之而來的焦慮與恐懼情緒也籠罩了人們的生活，新冠肺炎病毒迅速成為了全人類需要共同面對與攜手克服的全球性公共衛(wèi)生危機。在面對引起人類社會如此強烈劇變的重大突發(fā)性疫情的關(guān)頭，以人類利益和社會現(xiàn)象為研究指向的人文社會科學(xué)也應(yīng)該做出相應(yīng)的努力，全面助力疫情防控以及社會經(jīng)濟、生活秩序的恢復(fù)。體育社會學(xué)是介于體育科學(xué)和社會學(xué)之間的一門綜合性學(xué)科，聚焦于體育與諸多的社會、經(jīng)濟、政治、文化現(xiàn)象之間深刻的內(nèi)在聯(lián)系，是一門反映體育與社會生活各領(lǐng)域之間關(guān)聯(lián)的學(xué)科。此次新冠疫情對整個社會系統(tǒng)影響深遠，體育社會學(xué)者應(yīng)基于行業(yè)場景與學(xué)科視野，對這一重大社會危機事件進行更為深入、專業(yè)的思考。

1觀照與反思：體育系統(tǒng)的專業(yè)建設(shè)與行業(yè)發(fā)展1.1社會體育指導(dǎo)專業(yè)性、科學(xué)性缺失亂象

體育運動之所以成為人們津津樂道、熱衷參與的對象，這與人們對體育運動多元價值的認知，以及為體育價值奔走呼號的學(xué)派——功能主義密切相關(guān)。功能主義作為一種獨特的社會方法論和理論，在19世紀末和20世紀初，功能主義理論被A.R.Radcliffe-Brown和Bronislaw Malinowski應(yīng)用于各自的人類學(xué)研究著作中。功能主義認為社會制度的存在僅僅是為了滿足特定的社會需求，社會事實的功能是社會性的，因為它必然產(chǎn)生對社會有益的影響。同時，解釋一種社會現(xiàn)象必須分別考察產(chǎn)生這種現(xiàn)象的有效原因及其所起的作用[1]。功能主義社會學(xué)家關(guān)心的是體育如何滿足社會的需求，并如何對社會系統(tǒng)的運行產(chǎn)生積極、正向的作用?？梢哉f大部分體育學(xué)者都是功能主義的支持者，認可體育在個體成長、人際交往、社會運行等方面具有積極而廣泛的價值，逐漸凝聚為體育人從事體育事業(yè)的一種信念和動力。不僅在體育圈，社會各界對于體育價值的肯定與贊揚也都司空見慣，最經(jīng)典的要數(shù)南非前總統(tǒng)曼德拉那句振聾發(fā)聵的名言：“體育擁有改變世界的力量！”

然而，人們對體育價值的認可與信服也常會被一些個人或團體所利用，譬如一些不具備體育專業(yè)知識的個人、借機炒作盈利的商家，正是利用人們疫情期間長時間居家隔離，并急切地想通過體育塑造身材、增強體質(zhì)，大量使用“三天練出馬甲線”“三個動作，告別水桶腰”“一周出腹肌”“只用聽書，想瘦多少就瘦多少”等混淆視聽的宣傳噱頭，利用互聯(lián)網(wǎng)示范和灌輸著錯誤的動作與理念，這不但影響了人們健身運動的效果，同時也在損害著人們對體育從業(yè)人員的期望與認知。同時，還有一些健身網(wǎng)紅博主自詡為“資深功能營養(yǎng)師”“國家二級營養(yǎng)師”，以專家和專業(yè)的名號吸引了大批的擁躉，然而“花生醬里面的蛋白質(zhì)和脂肪可以拖住蘋果的升糖指數(shù)”“用雞蛋、黃油、蔬菜、豬油做的減脂早餐”等違背科學(xué)常識的雷人雷語，在這些所謂的“專業(yè)”人士的指導(dǎo)方案中卻并不鮮見。這就啟示我們社會體育指導(dǎo)工作一定要保證專業(yè)性、科學(xué)性，從業(yè)者也必須有相關(guān)交叉學(xué)科理論知識的積淀，這樣才能維護體育組織、體育學(xué)科發(fā)展的公信力與生命活力。

1.2在線體育課堂效率與價值的信任危機

新冠肺炎病毒的傳染性極強，傳播途徑主要為直接傳播、氣溶膠傳播和接觸傳播，阻隔傳播的最有效的方式是做好防護、避免近距離接觸。于是，日常的教學(xué)工作也都轉(zhuǎn)移到了線上，連揮汗于運動場、強調(diào)“更快、更高、更強”的體育課堂也被限制在了各自的居所里。不同于已經(jīng)形成成熟遠程教育方式和體系的學(xué)科，體育在線課程只能是發(fā)揮體育教師的聰明才智，在有限的空間內(nèi)創(chuàng)設(shè)出因地制宜的在線教學(xué)內(nèi)容。“青少年運動”（Junior Sports Center）對來自于遼寧、貴州、新疆、廣東、北京、上海、山東、內(nèi)蒙古的1 209名體育教師、體育教研員和學(xué)校體育工作行政主管進行了調(diào)查。對于遠程體育課程的效果，只有30.77%的調(diào)查對象認為效果非常好，其余近七成認為效果一般或不太好[2]。問題主要集中在互動性差、動作糾錯難、運動環(huán)境限制、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備參差不齊、教師經(jīng)驗匱乏，內(nèi)容不系統(tǒng)[3]。與此同時，由于在線鍛煉指導(dǎo)的間接性以及受指導(dǎo)者的知識短板所導(dǎo)致的風(fēng)險認知偏差，常導(dǎo)致鍛煉效果差，甚至發(fā)生運動損傷。

著名媒介文化研究學(xué)者和批評家尼爾·波茨曼在其研究中這樣評價美國公共廣播協(xié)會（PBS）制作的兒童教育電視節(jié)目《芝麻街》：這種在線教學(xué)方式是教育與娛樂的結(jié)合，常摒棄了教育中的順序和連續(xù)性、為了吸引教育者過度降低教育內(nèi)容的難度，以及刻意減少闡述的教育方式以求贏得受教育者的滿意，其教學(xué)效果并不是想象中的優(yōu)于傳統(tǒng)課堂[4]。在線課堂相較于傳統(tǒng)課堂具有明顯便捷性、新穎性，但在實際教學(xué)活動中，尤其是體育課這類實踐性、互動性很強的教學(xué)活動，教師對于學(xué)生情緒的激勵以及學(xué)生心理狀態(tài)的調(diào)控，在線體育課堂明顯不如傳統(tǒng)體育課堂，而這往往是決定一堂體育課效果與成敗的關(guān)鍵指標。著名哲學(xué)家、教育家、心理學(xué)家約翰·杜威認為，在教育過程中，人們往往只關(guān)注正在學(xué)習(xí)的東西，常常忽視伴隨學(xué)習(xí)過程所形成的態(tài)度以及方法。教師的講課時應(yīng)該刺激學(xué)生形成理智的熱情，必須有余力來觀察兒童心智的反應(yīng)和活動，了解學(xué)生思想狀態(tài)所表現(xiàn)出來的意義[5]。在線課堂的師生互動的間接性以及網(wǎng)絡(luò)信息傳播的失真性，正是人們質(zhì)疑在線體育課堂效率和價值的根本所在。

1.3體育行業(yè)面臨著百廢待興的窘迫境地

隨著新冠疫情的在全球范圍內(nèi)的迅速蔓延，為了遏制疫情的擴散，世界范圍的各大體育賽事都停擺、延期或取消，就連承載“奧林匹克”精神的最大盛會也被迫按下了“延期鍵”。我國足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽等傳統(tǒng)體育賽事也都全面停擺[6]。此外，由于東京奧運會的被迫延期，這對那些跟延期后的奧運會時間相沖突或鄰近的重大賽事影響巨大。如延期后的東京奧運會與有“小奧運”之稱的2021年成都世界大學(xué)生運動會，以及陜西全運會都成了“背靠背”賽事，比賽的關(guān)注度和商業(yè)價值勢必會受到直接影響。同時，2022北京冬奧會和杭州亞運會也難免會受到波及。

此次新冠疫情對中國體育的影響是全方位的，國家體育總局經(jīng)濟司副司長彭維勇表示，由于肺炎疫情，包括中超、CBA在內(nèi)的全部體育賽事已經(jīng)被叫停，體育競賽表演業(yè)被迫全面調(diào)整，眾多國際賽事都延期或者異地舉辦。室外的健身場所、體育場館以及體育培訓(xùn)機構(gòu)等體育場所都掛牌歇業(yè)，體育用品制造業(yè)面臨著復(fù)工人數(shù)不足、物流受限、原材料供應(yīng)難等問題[7]。新冠疫情對體育產(chǎn)業(yè)的影響具有持續(xù)性、社會性和結(jié)構(gòu)性的特征。根據(jù)當(dāng)前世界疫情發(fā)展的趨勢以及新冠疫情傳播特點不難研判該影響的持續(xù)性和長期性，同時，體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作方式、從業(yè)人員結(jié)構(gòu)特征就決定了行業(yè)人才穩(wěn)定性差、抗風(fēng)險能力弱，若疫情持續(xù)影響，甚至?xí)l(fā)一些社會性問題。此外，當(dāng)競賽表演、體育場館、健身培訓(xùn)、體育用品等業(yè)態(tài)受到新冠疫情強烈沖擊時，整個體育產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)也會隨之震蕩、變化[8]。由于疫情所導(dǎo)致的行業(yè)運轉(zhuǎn)的暫停，將是疫情過后體育系統(tǒng)必須要正面的問題，如何加速行業(yè)恢復(fù)、提高行業(yè)的抗風(fēng)險能力是體育行業(yè)發(fā)展亟待面對的重要議題。

2職責(zé)與定位：體育系統(tǒng)的社會價值與功能

2.1體育資源分配與社會弱勢群體

事實上，體育項目的學(xué)習(xí)和參與常常需要投入大量的財力與精力，如購買培訓(xùn)課程和運動裝備、參加相關(guān)活動等，這就限制了那些貧困家庭以及貧困、偏遠地區(qū)人群的體育參與。長此以往，這部分人群就逐漸失去了學(xué)習(xí)科學(xué)健身知識、養(yǎng)成健康生活方式的意識和機會。美國著名社會學(xué)家杰伊·科克利在研究社會階級與體育參與模式時認為，任何社會中，體育參與的程度與社會階級緊密聯(lián)系在一起，經(jīng)濟不平等對人們生活的長期影響，導(dǎo)致了一些運動項目與擁有不同財富和權(quán)力的人們的生活方式相聯(lián)系。盡管一些體育運動的參與十分民主，但參與體育運動的機會往往還是與社會階級相聯(lián)系的[9]。這其實是社會資本理論在體育領(lǐng)域的一種現(xiàn)實體現(xiàn)，人們參與體育的機會往往與社會資本含量密切相關(guān)。

20 世紀 80 年代，社會資本理論由法國社會學(xué)家布迪厄、美國社會學(xué)家科爾曼、美國政治學(xué)家帕特南和美國國際政治經(jīng)濟學(xué)家福山引入社會科學(xué)研究領(lǐng)域，學(xué)者們普遍認為社會資本源于社會網(wǎng)絡(luò)，其本質(zhì)屬于個人與他人及外界發(fā)生聯(lián)系的產(chǎn)物。無論是來源于私人聯(lián)系、公共聯(lián)系還是大眾聯(lián)系層面的社會資本，都可成為體育鍛煉提升人幸福感的中介因素[10]。人們在觀賞競技體育、進行體育鍛煉、參與體育服務(wù)的過程也是體育社會資本建構(gòu)的過程。然而，“有錢”“有閑”往往是決定人們對健康生活方式的追求熱度，以及影響人們體育鍛煉和賽事觀賞參與度的關(guān)鍵因素[11]，這些限制性門檻無疑將社會弱勢群體“拒之門外”。社會弱勢群體是由于某些障礙或缺乏經(jīng)濟、政治和社會機會，而在社會上處于不利地位的人群，是一個分析現(xiàn)代社會的經(jīng)濟利益分配和社會權(quán)利分配的不平等以及社會結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)、不合理的概念[12]。因此，由于社會弱勢群體本身固有的社會資本量少，也鮮有機會通過體育運動這一社會性活動來進行社會資本的建構(gòu)，尤其在新冠疫情的沖擊下，本就抗風(fēng)險能力弱的社會弱勢群體必然會受到更大的影響，這就需要我們將更多關(guān)注力置于社會弱勢群體身上，擴大其體育運動參與網(wǎng)絡(luò)、關(guān)注其群體體育參與權(quán)益的實現(xiàn)。眾所周知，體育自誕生以來就賡續(xù)了公平的文化基因，體育資源分配中對于弱勢群體的傾斜成為了體育系統(tǒng)實現(xiàn)其社會價值的重要路徑，促進了社會的和諧發(fā)展。

2.2體育專業(yè)建設(shè)與不同行業(yè)針對性鍛煉指導(dǎo)

隨著疫情的迅速蔓延，醫(yī)護人員不得不面對病人數(shù)目劇增與工作強度陡增的緊迫情況。由于醫(yī)護人員直接參與感染患者的救治，自身暴露于被病毒感染的高風(fēng)險環(huán)境中，承受了巨大的心理壓力。在這種身心雙重高壓下進行工作，醫(yī)護人員的身體健康狀況面臨著嚴峻的考驗。平時在我們的社會生活中，醫(yī)護人員健康問題屢屢發(fā)生，亟需得到各方面的共同關(guān)注。其實，競爭壓力大、工作強度大已經(jīng)成為許多行業(yè)的共同特征，同時伴隨著生活節(jié)奏和方式的變化，一些慢性病、職業(yè)病日趨年輕化，甚至屢屢發(fā)生年輕職場人猝死的悲劇。智聯(lián)招聘聯(lián)合微醫(yī)發(fā)布的《2019年職場人健康力報告》顯示，45.4%認為身體狀況一般，另有31.3%的人認為身體狀況差，此外，阿里釘釘和阿里體育共同發(fā)布的首份《職場運動白皮書》顯示，84%的職場人士沒有堅持運動的習(xí)慣，45%的職場人士運動主要目的是改善亞健康狀態(tài)，最年輕的90后職場人運動量反而最低。盡管體育成了職場人對抗亞健康的主要方式，但仍然暴露出了職場人鍛煉方式單一、數(shù)量不足，沒有形成良好的鍛煉習(xí)慣，運動量與年齡段成反比等問題。

當(dāng)前，大多數(shù)職場人雖然已經(jīng)意識到體育鍛煉的重要性，但整體上參與運動鍛煉的情況不容樂觀，這種局面的出現(xiàn)與圍繞職場人體育鍛煉的專業(yè)指導(dǎo)、制度建設(shè)、社會關(guān)切不足有關(guān)，其中許多環(huán)節(jié)都離不開體育系統(tǒng)的參與和支持，這其實也是體育系統(tǒng)承擔(dān)社會責(zé)任、發(fā)揮社會價值、提升社會地位的絕好機會。那么，如何積極參與和引導(dǎo)各行業(yè)職場人體育鍛煉活動就成了體育系統(tǒng)亟待解決的一大議題。其實，當(dāng)前城市中并不缺少健身房、體育場、公園等可供人們運動的場所，關(guān)鍵在于多數(shù)人沒有形成良好的鍛煉意識、掌握科學(xué)健身的方法，這都需要體育部門從學(xué)校體育教育著手，加強相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與培育，培養(yǎng)出更多能為不同行業(yè)的職場人提供科學(xué)、高效鍛煉方案的專業(yè)型人才。同時，聯(lián)合家庭、社會等教育場景，以促進形成穩(wěn)固的鍛煉習(xí)慣、積極的生活方式為目標指向，提升國民的體育素養(yǎng)，推動全民健身的發(fā)展，夯實體育強國建設(shè)的根基。

2.3體育教育發(fā)展與新時代的勞動教育

面對疫情的快速爆發(fā)，醫(yī)護、公安、環(huán)衛(wèi)、志愿者等都義無反顧地奔赴前線，身體力行地支援著抗疫工作。雷神山、火神山醫(yī)院從方案設(shè)計到建成交付僅用10天，3萬余名工人兩班倒全天不停歇施工，這為抗疫的最終勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)，也讓世界見證了驚人的“中國速度”“中國力量”。各行各業(yè)的勞動者都在為共同抗疫貢獻著自己的力量，正是這群勤勞、無私、勇敢的勞動者，成為了我國打贏這場生命續(xù)航戰(zhàn)役的中堅力量，也讓全世界人民見證了“中國勞動者”的大愛與擔(dān)當(dāng)。然而，疫情期間也暴露出了一些青少年學(xué)生的勞動價值觀念問題，不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動甚至是貶損體力勞動成為常見現(xiàn)象。因此，倡導(dǎo)勞動教育在此時此刻就顯得尤為重要。

眾所周知，體育起源的因素之一即是人類傳承用以維持生存的勞動技術(shù)的需要，其實從許多體育動作的基本模式以及動作表象都不難看出生產(chǎn)勞動的影子，都是通過身體做功的形式而達成預(yù)設(shè)目標。同時，勞動教育和體育都是我國教育方針的重要內(nèi)涵，在整個國民教育布局中，勞動教育和體育的教化育人價值都是不可或缺的。質(zhì)言之，體育與勞動有著千絲萬縷的聯(lián)系，從起源、身體做功的形式和部分價值功能維度上講兩者是脈脈相通的，于是在國家大力推進勞動教育的戰(zhàn)略部署中，體育應(yīng)該尋求更為積極的角色定位。尤其在當(dāng)前青少年學(xué)生群體勞動價值觀消極化趨勢明顯的時代背景下，作為與勞動教育息息相關(guān)的體育教育應(yīng)發(fā)揮出自身的價值，助力推進新時代勞動教育體系建設(shè)，為全面型社會主義人才的培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。

3走向與使命：體育系統(tǒng)成長的應(yīng)然路向

3.1突出專業(yè)性與權(quán)威性，完善體育學(xué)科建設(shè)

坦言之，當(dāng)前體育學(xué)科在我國的整個教育發(fā)展格局中一直處在相對尷尬的位置，其實從頂層設(shè)計的政策布局能清晰地反映體育學(xué)科的重要性。然而，一旦回到學(xué)校和社會場景中，體育常常被淪為“說起來重要，做起來次要，甚至有時候可以不要”的尷尬境地。此次疫情期間，雖然各級體育部門都組織了相應(yīng)的體育在線指導(dǎo)課堂，如中央電視臺的“健身動起來”、南京體育學(xué)院的“南體世界冠軍帶你一起強身健體”、中國排球?qū)W院的“科學(xué)健身、共御疫情”等眾多來自專業(yè)人士的健身指導(dǎo)欄目，但在一些“偽專業(yè)”的健身網(wǎng)紅們的“霸屏”下，它們的關(guān)注度并不高，這與互聯(lián)網(wǎng)時代信息傳播特點以及人們健身常識匱乏密切相關(guān)。因此，要求我們體育學(xué)科在后疫情發(fā)展階段加快推進與在線體育、不同人群健身指導(dǎo)等方向的專業(yè)建設(shè)，加大與健康、健身、營養(yǎng)、醫(yī)學(xué)、治療、康復(fù)、保健、休閑、娛樂、表演、營銷、管理、市場等融合發(fā)展，順應(yīng)社會發(fā)展潮流和社會生活需求，促進體育學(xué)科、體育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

此外，體育學(xué)科本身就關(guān)聯(lián)多個學(xué)科，諸如生理學(xué)、心理學(xué)、生物力學(xué)、解剖學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科，需要指導(dǎo)者具備扎實、全面的學(xué)科知識儲備，許多時候并不是短短數(shù)日的集中培訓(xùn)就能掌握運動指導(dǎo)的精髓。這就需要體育學(xué)科建立、健全各類職業(yè)證書評級機制，職業(yè)資格培訓(xùn)和認定工作不能流于形式，要切實保證培訓(xùn)的質(zhì)量以及證書的含金量，這樣才能不斷提高體育專業(yè)資格證書在社會上的認可度以及體育指導(dǎo)的專業(yè)性，逐步提升體育學(xué)科建設(shè)和體育培訓(xùn)體系建設(shè)的水平，進一步促進體育學(xué)科的發(fā)展。同時，要充分發(fā)揮體育學(xué)科的非對稱優(yōu)勢，在學(xué)科建設(shè)上應(yīng)參考其他學(xué)科，但也不能忽視體育學(xué)科專業(yè)屬性明顯、輻射面寬、親和力強、關(guān)聯(lián)性廣的優(yōu)勢[13]，建構(gòu)出具有專業(yè)特色、生存活力、發(fā)展后勁的體育學(xué)科。

3.2推動體育產(chǎn)業(yè)恢復(fù)，提升產(chǎn)業(yè)靈活性與防災(zāi)能力疫情爆發(fā)后，體育賽事全面叫停，體育場館、公園、體育旅游線路關(guān)閉，體育教育機構(gòu)培訓(xùn)業(yè)務(wù)暫停，這都使得體育產(chǎn)業(yè)面臨著極大的沖擊，如何尋求產(chǎn)業(yè)的恢復(fù)就成了行業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)北京奧運城市發(fā)展促進會等多個單位聯(lián)合發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情對中國冰雪產(chǎn)業(yè)的影響調(diào)查總結(jié)報告》顯示，由于受到新冠疫情的影響，2020年冰雪季最重要的消費市場直接關(guān)閉，相關(guān)冰雪賽事也被迫取消，41.58%的冰雪行業(yè)內(nèi)企業(yè)預(yù)計今年收入將比去年下降一半以上，嚴重影響了冰雪企業(yè)的正常運營和發(fā)展，這也幾乎可以成為疫情期間所有線下體育行業(yè)生存現(xiàn)狀的縮影。但同時隨著疫情的成功控制，一些體育場館、公園都在有序開放，被長時間隔離在家的人們也急需參與體育以求精神放松、身體恢復(fù)，人們也會更為重視健康的不可或缺性。正如著名財經(jīng)作家吳曉波預(yù)測，2020年下半年將會出現(xiàn)貨幣寬松政策、產(chǎn)業(yè)大規(guī)模投資、民眾報復(fù)性消費，隸屬于健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局中的體育產(chǎn)業(yè)被認為是疫后最有可能會出現(xiàn)報復(fù)性消費的產(chǎn)業(yè)之一。同時，隨著萬物互聯(lián)、社群經(jīng)濟時代的到來，我們可以利用社會資本的交互性強、帶動力大、輻射范圍廣等特點，以大眾體育為對象，加快推動社會成員間體育社會資本的建構(gòu)。概言之，疫情后體育產(chǎn)業(yè)的恢復(fù)與發(fā)展應(yīng)該著力抓住體育鍛煉需求的釋放，并推動體育社會資本網(wǎng)絡(luò)的形成，善用鍛煉需求釋放的溢出效應(yīng)與社會資本優(yōu)勢，促進體育產(chǎn)業(yè)的疫后恢復(fù)。

與此同時，我們也應(yīng)以此次疫情為鏡鑒，加快推進體育賽事以及整個體育行業(yè)的改革，降低運作成本并增強整體靈活性。尤其在疫情依然肆虐多國的背景下，作為命運共同體的中國必須實施疫情防控常態(tài)化，這就要求健身服務(wù)業(yè)以及體育競賽表演業(yè)等人員密集度高的行業(yè)重視防疫工作，在應(yīng)對今后可能更為復(fù)雜的處境下推進防疫制度、防疫設(shè)備、防疫理念的發(fā)展，同時在管理和運營升級上下功夫，降低運營成本、提高經(jīng)營效率，整體上提升體育行業(yè)的靈活性以及防災(zāi)能力。任海強調(diào)，除了加強國際溝通、全球合作共同抗擊疫情，以保證奧運會舉辦之外，奧運會的改革也勢在必行。此次疫情嚴重沖擊現(xiàn)代體育秩序的同時也啟示我們：加快推進奧運會的改革，讓現(xiàn)代奧運真正“瘦身”以降低舉辦難度和成本，減少對環(huán)境的壓力，從而提高其舉辦的簡易性和機動性，讓奧運會返璞歸真，有助于彰顯奧林匹克精神。同時，加強國際間的溝通合作，建構(gòu)一個合理、有效、迅捷的應(yīng)變機制，提升國際體育的應(yīng)變能力。

3.3順應(yīng)新時代發(fā)展需求，推動體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、融合發(fā)展面對新冠疫情的蔓延，我國各級政府都積極實施了嚴格的隔離社會管制，有效地抑制與阻斷了疫情傳播，維護了人民群眾的身體健康。與此同時，隔離的社會管制對于體育產(chǎn)業(yè)帶來了沉重的打擊，各大賽事都進入了“冰封時期”，民眾的集體鍛煉、賽事觀賞、體育培訓(xùn)等活動也都被按下了“暫停鍵”，整個體育產(chǎn)業(yè)鏈陷入了幾近中斷的窘境。但隨著國家體育總局、各級體育主管部門、科研院所以及相關(guān)機構(gòu)對疫情期間居家體育鍛煉的重視與指導(dǎo)，全國范圍內(nèi)掀起了一股“居家體育”“云端體育”之風(fēng)，在一定程度上滿足了人們的鍛煉需求。長期以來，由于開展體育運動對場所和設(shè)備依賴度高以及體育運動指導(dǎo)的具身性特點，“居家體育”與“云端體育”的發(fā)展還相對滯后。經(jīng)過此次疫情的沖擊，傳統(tǒng)的體育模式也隨之發(fā)生了巨大的適應(yīng)性變化，許多項目都推出了基于互聯(lián)網(wǎng)的體育指導(dǎo)、知識普及、線上模擬競技等云端體育形式，這也為體育產(chǎn)業(yè)化危為機提供了思路與參考。

中國體育的發(fā)展一定要認清時代發(fā)展以及人們生活方式轉(zhuǎn)變的實際，不斷提升體育事業(yè)的社會適應(yīng)力與生存力。此外，新冠疫情也讓我們重新認識了“體育素養(yǎng)”的重要性。身體素養(yǎng)在整個生命過程中影響身體活動的屬性和行為，具有良好身體素養(yǎng)的人常表現(xiàn)為：重視運動、理解運動的重要性、以充沛的精力和熱情參加各種鍛煉和體育活動[14]。誠然，學(xué)校體育是體育素養(yǎng)培養(yǎng)的重要陣地，但如果只是將培養(yǎng)“體育素養(yǎng)”的系統(tǒng)工程完全寄托于學(xué)校體育，無異于黃粱美夢般的期待、難以實現(xiàn)。在重視學(xué)校體育發(fā)展的同時，還應(yīng)關(guān)注家庭場景以及職業(yè)環(huán)境中的體育鍛煉指導(dǎo)，從技術(shù)和鍛煉條件維度提供更多的支持，為民眾形成良好的、穩(wěn)固的體育素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。此外，勞動教育是國家主導(dǎo)的教育新動向，關(guān)乎青少年群體健康價值觀建構(gòu)的質(zhì)量，體育與勞動教育本身就有著密不可分的關(guān)系，應(yīng)從體育課程改革、體育內(nèi)容創(chuàng)新等著手，以體育為手段、載體促進勞動教育目標的實現(xiàn)。概言之，中國體育應(yīng)從科學(xué)技術(shù)、在線教育、家庭教育、職工鍛煉、勞動教育等領(lǐng)域汲取發(fā)展新動力，走出一條創(chuàng)新、融合的發(fā)展道路。

4結(jié)語

人類發(fā)展歷程中，疫情在人類社會中從未缺席，每次重大疫情對人類思想意識和認知都是一次強烈沖擊，疫情往往也會成為人類求新求變的一個重要契機。新冠疫情對社會各個系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響和沖擊，體育競賽表演、體育旅游、健身、培訓(xùn)、場館服務(wù)、體育用品制造與線下銷售等需要實體化場景支持的體育行業(yè)所受的影響尤為明顯，這就需要學(xué)者們積極開展疫情背景下體育敘事的反思。因為疫情防控所產(chǎn)生的“空間分隔”倒逼傳統(tǒng)體育模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，重新建構(gòu)了一個以互聯(lián)網(wǎng)為載體的體育傳播平臺。期間，體育指導(dǎo)專業(yè)性、在線課堂效果、體育行業(yè)發(fā)展困境等內(nèi)部問題十分突出，這給體育學(xué)科建設(shè)以及行業(yè)發(fā)展帶來了啟示。與此同時，社會弱勢群體體育權(quán)益、不同行業(yè)的針對性鍛煉指導(dǎo)、勞動教育中的角色定位等外部社會功能與定位問題也逐漸凸顯，這為體育行業(yè)明晰發(fā)展目標與使命提供了指引。疫情終將會過去，而體育的發(fā)展是永不停歇的，新冠疫情的爆發(fā)突出和指明了中國體育治理改革的問題與指向，應(yīng)廣開言路、積極探索，為體育強國建設(shè)提供思維支持。

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收稿日期：2020-05-19;修回日期：2020-08-11

基金項目：廣東省普通高校青年創(chuàng)新人才類項目（編號：2019WQNCX131）。

作者簡介：蔣毅（1988-），男，講師，在讀博士研究生，研究方向為體育人文社會學(xué)、體育文化學(xué)。

通信作者：熊雙（1986-），男，講師，碩士，研究方向為體育人文社會學(xué)。