劉麗華 錢衛(wèi)東

北京市第六十五中學(xué)前身是1864年建校的育英學(xué)校。在新時(shí)期教育發(fā)展中，學(xué)校傳承育英精神，延續(xù)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的紅色根脈，融匯“和”文化理念，不斷夯實(shí)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，創(chuàng)建了“和美”黨建品牌。

1.淬煉“己和”，追求信仰之美

己和，即理想與行動(dòng)統(tǒng)一。教育的根本任務(wù)是立德樹人，教育工作者的腳步朝著哪個(gè)方向，所帶的“隊(duì)伍”就會(huì)跟向哪個(gè)方向。

黨支部通過“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)”和“抓住關(guān)鍵契機(jī)，開展信仰教育”兩種方式牢牢把住意識(shí)形態(tài)主陣地，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，組織干部、黨員、教師不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、“四史”學(xué)習(xí)、政策法規(guī)學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)等。緊緊抓住“不忘初心、牢記使命”、“四史”學(xué)習(xí)等主題教育，抓住中華人民共和國成立70周年、建黨百年，以及學(xué)校建校65周年等關(guān)鍵契機(jī)，深入開展信仰教育，要求全體干部、黨員、教師旗幟鮮明講政治，筑牢“人民教師為人民”“中華兒女心向黨”的思想根基。

2.凝神“人和”，盡享共進(jìn)之美

“己和”是信仰之基，“人和”是干事之本?！昂兔馈秉h建從干部、黨員和教師三方面抓起，促進(jìn)全員盡享共進(jìn)之美。

干部抓思想和能力。工作中注重干部黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，注重各部門工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，特別是黨政深度融合，齊心協(xié)力，帶動(dòng)大家在工作中保持思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，向全體教職工傳遞了班子成員團(tuán)結(jié)一心、共謀發(fā)展的信號(hào)。

黨員抓帶動(dòng)和引領(lǐng)。緊緊抓住教育質(zhì)量提升和教師隊(duì)伍建設(shè)提升，從黨員隊(duì)伍入手，啟動(dòng)了“亮明工程”“引領(lǐng)工程”“帶動(dòng)工程”，在學(xué)校工作中到處都有共產(chǎn)黨員的身影。

教師抓暖心和聚力。65中抓住建校65周年關(guān)鍵契機(jī)，開展系列暖人心、鑄師魂、愛校史活動(dòng)，通過表彰干部、黨員、教師、學(xué)生典型，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，使之轉(zhuǎn)化成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)驅(qū)力。

3.力推“道和”，創(chuàng)造育人之美

“道和”追求的是核心價(jià)值觀的認(rèn)同，奮斗目標(biāo)的一致。同心才能同德，同向才能同行。

學(xué)校進(jìn)一步明確高質(zhì)量特色發(fā)展方向，制訂了《六十五中發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》《教師隊(duì)伍建設(shè)提升計(jì)劃》《教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃》。繼續(xù)倡導(dǎo)“以和美教育培育和美少年”，力推“三層次、四領(lǐng)域”的多元發(fā)展課程體系實(shí)施和“三全”育人的落地，強(qiáng)化教育教學(xué)的高度融合，通過推進(jìn)基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的綜合課程群、依托藝術(shù)體育科技等科目的特色課程群、以故宮研究為代表的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程群的深入實(shí)施，為每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展搭建廣闊且適合的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

“和美”黨建的實(shí)質(zhì)在于“以和致美”，力爭通過“三和”達(dá)到“三美”，最終以“和美”黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)“辦皇城根兒腳下國際化、現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)特色教育”的辦學(xué)目標(biāo)?！?/p>