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      高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)路徑初探

      2021-08-23 08:40:08王鶴趙天賜
      時(shí)代汽車 2021年15期
      關(guān)鍵詞:學(xué)生黨支部服務(wù)型高校

      王鶴 趙天賜

      摘 要:學(xué)生黨支部作為高校中最基礎(chǔ)的黨組織,是聯(lián)系黨與青年的一條重要紐帶,具有非常重要的意義。而建設(shè)服務(wù)型的黨支部既符合全心全意為人民服務(wù)的黨的方針,也體現(xiàn)了黨建立服務(wù)型政黨的需要,符合時(shí)代發(fā)展的要求。本文闡述了在高校中建設(shè)服務(wù)型政黨的意義及其設(shè)立的必要性,并分析了建設(shè)服務(wù)型政黨時(shí)存在的問題。

      關(guān)鍵詞:高校 學(xué)生黨支部 服務(wù)型

      A Preliminary Probe into the Construction of Service-oriented Student Party Branches in Colleges and Universities

      Wang He,Zhao Tianci

      Abstract:As the most basic party organization in colleges and universities, the student party branch is an important link between the party and the youth and is of great significance. The construction of a service-oriented party branch not only conforms to the partys policy of serving the people wholeheartedly, but also reflects the partys need to establish a service-oriented party and conforms to the requirements of the development of the times. This article expounds the significance of building a service-oriented party in colleges and universities and the necessity of its establishment, and analyzes the problems existing in the construction of a service-oriented party.

      Key words:colleges and universities, student party branch, service-oriented

      1 引言

      黨的十八大提出要加強(qiáng)服務(wù)型黨組織的建設(shè)的重大決策。十八屆三中全會(huì)提出要充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。建設(shè)服務(wù)型黨組織符合黨的發(fā)展需要,體現(xiàn)了黨的宗旨與剛要,能夠滿足人們?nèi)罕姸嘣男枨?。特別是在高校中建設(shè)服務(wù)型黨支部能夠有效的增強(qiáng)黨在青年中的凝聚力與向心力,能夠推動(dòng)大學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用,具有非常深遠(yuǎn)的意義。

      2 在高校中建設(shè)服務(wù)型黨支部的意義

      2.1 服務(wù)型黨支部的含義

      在“全心全意為人民服務(wù)”的黨的方針的指導(dǎo)下建設(shè)服務(wù)型黨組織能夠更好的服務(wù)群眾,增強(qiáng)群眾的向心力,更加符合在新時(shí)代的黨的發(fā)展需求。而在高校中建設(shè)服務(wù)型黨支部也是按照“全心全意為人民服務(wù)”的方針,通過服務(wù)于高校的全體學(xué)生黨員來推動(dòng)大學(xué)生的進(jìn)步向上。高校黨支部中的學(xué)生黨員往往是高校學(xué)生中的佼佼者,在青年學(xué)生中具有積極的影響,是青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在高校建設(shè)服務(wù)型黨支部能夠引領(lǐng)廣大的青年學(xué)生團(tuán)體走上正確的道路,他是對原有的高校黨支部的升級,是高校黨支部進(jìn)一步發(fā)展與進(jìn)步。

      2.2 服務(wù)型黨支部的意義

      目前我國的社會(huì)主義道路正處在進(jìn)入新時(shí)代的重要?dú)v史階段,而在高校建設(shè)服務(wù)型的學(xué)生黨組織是對我們黨的宗旨最好的體現(xiàn),能夠?yàn)樯鐣?huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。青年是一個(gè)國家的未來,通過建設(shè)學(xué)生黨組織可以讓青年學(xué)生充分理解黨的綱領(lǐng)與宗旨,更好的發(fā)揮黨員的帶頭作用,同時(shí)可以增長知識(shí),增加才干,滿足個(gè)人的發(fā)展需要。

      3 高校建設(shè)服務(wù)型黨支部時(shí)存在的問題

      3.1 高校學(xué)生黨支部自身存在問題

      打鐵還需自身硬,但目前很多的高校黨支部存在自身不硬的問題。首先一些學(xué)生黨支部成員服務(wù)意識(shí)淡薄,官僚思想濃厚,只知道上級傳達(dá)命令下級服從,而忽略了黨員在完成任務(wù)時(shí)的心理波動(dòng)。學(xué)生黨支部的服務(wù)意識(shí)仍需要加強(qiáng)。其次是服務(wù)框架構(gòu)建不完整。高校中的黨支部往往是根據(jù)學(xué)生黨員的專業(yè)和年級來進(jìn)行設(shè)置的,這就會(huì)導(dǎo)致黨支部的人數(shù)不同與規(guī)模大小不一,而且各黨支部的書記的能力水平不同。這就要求高校在建設(shè)服務(wù)型的學(xué)生黨支部的時(shí)候應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化完善服務(wù)框架。再次有一些學(xué)生黨組織的作風(fēng)不正。在面對組織分配下來的任務(wù)有些學(xué)生黨組織對待態(tài)度不認(rèn)真,敷衍了事,上有對策下有政策。長此以往必然會(huì)損害黨在青年學(xué)生中的形象。還有的黨支部的制度不完善,一些高校的學(xué)生黨支部書記對黨支部的工作性質(zhì)理解不到位,不能很好的對工作進(jìn)行歸納總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只能應(yīng)付日常的簡單工作。最后有的高校學(xué)生黨支部忽略了社交媒體的作用,不重視建立網(wǎng)絡(luò)黨支部專欄,不能很好的將電子信息技術(shù)運(yùn)用到學(xué)校的學(xué)生黨支部建設(shè)中,宣傳效果有待加強(qiáng)。

      3.2 高校學(xué)生黨員的自身能力不足

      目前各高校的在校學(xué)生大部分都是90后或00后,往往自身能力不足以應(yīng)對學(xué)生黨支部的工作內(nèi)容。有一些大學(xué)生的思想覺悟不夠,不能主動(dòng)的學(xué)習(xí)我黨的鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,不能用先進(jìn)的理論去武裝自己的思想。有一些學(xué)生日常只關(guān)注娛樂新聞,對于我國的政治經(jīng)濟(jì)新聞關(guān)注甚少,了解甚淺,對我國目前面臨的內(nèi)外局勢不能作出明確的判斷。 面對問題時(shí)往往思考過于片面和淺顯,容易被動(dòng)搖。還有一部分學(xué)生黨員在日常的學(xué)習(xí)生活中沒有積極努力的學(xué)習(xí)應(yīng)該掌握的專業(yè)知識(shí),基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),不能切實(shí)的為學(xué)生黨員解決學(xué)習(xí)上的問題。還有一部分學(xué)生做事情三分鐘熱度,剛加入學(xué)生黨支部時(shí)對待工作很有熱情,時(shí)間一長熱度就退散了,不能發(fā)揮黨員的帶頭作用。現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高,加上現(xiàn)在很多年輕人都是獨(dú)生子女,從小被父母嬌慣長大,缺乏吃苦耐勞的精神,不能體會(huì)我們黨曾經(jīng)的艱苦奮斗歷史,在生活中鋪張浪費(fèi)奢侈消費(fèi),對黨支部的艱苦作風(fēng)造成了影響。

      4 建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部的可行方法

      4.1 對大學(xué)生加強(qiáng)思想建設(shè)

      人的思想往往決定人的行動(dòng),對大學(xué)生黨員加強(qiáng)思想方面的建設(shè),對建設(shè)學(xué)生黨支部能夠起到積極的影響。大學(xué)生是學(xué)生黨支部的基礎(chǔ),只有做好大學(xué)生黨員們的思想建設(shè)工作,轉(zhuǎn)變大學(xué)生們對黨的陳舊認(rèn)識(shí),才能真正的建設(shè)起能夠發(fā)揮實(shí)際作用的大學(xué)生黨支部。首先,思想建設(shè)需要明確指導(dǎo)思想是什么,大學(xué)生黨員必須貫徹以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的思想方針的指導(dǎo),要堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的服務(wù)理念去推動(dòng)學(xué)生黨組織活動(dòng)的開展。其次是要協(xié)調(diào)好服務(wù)與管理之間的關(guān)系,服務(wù)型黨支部的落腳點(diǎn)在服務(wù)二字上面,要將從前“上級最大”的思想改正過來,要做到在黨支部中上下齊心,共同為學(xué)生服務(wù)。最后,在進(jìn)行服務(wù)思想建設(shè)時(shí)還要督促學(xué)生黨員積極的完成基礎(chǔ)學(xué)業(yè),要做到昂揚(yáng)向上,銳意進(jìn)取,要讓黨員們在日常的學(xué)習(xí)生活中也要養(yǎng)成貫徹黨的思想的意識(shí),要提高大學(xué)生們的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)于人的理念。

      4.2 建設(shè)服務(wù)組織

      在高校中,學(xué)生黨支部既要直接執(zhí)行黨組織思想的和政策,又要積極實(shí)現(xiàn)自我教育的主要基地。在高校中加強(qiáng)服務(wù)組織的建設(shè)是建立高校學(xué)生黨支部的關(guān)鍵一步。首先應(yīng)該完善組織的構(gòu)成。在進(jìn)行職務(wù)和成員劃分時(shí),應(yīng)該科學(xué)的按照學(xué)生們的年級、學(xué)科、性別和是否為正式黨員來進(jìn)行劃分。其次,應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生黨支部的支部書記進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn)。黨支部數(shù)據(jù)作為一個(gè)黨組織的直接領(lǐng)頭人,他對于黨支部能否合理有效的開展日常工作起到非常關(guān)鍵點(diǎn)作用。在進(jìn)行黨支部書記進(jìn)行選拔的時(shí)候應(yīng)該選拔學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,具有較強(qiáng)的政治素養(yǎng),能夠和群眾打成一片的黨員擔(dān)任。三是要提高組織活動(dòng)的創(chuàng)新性。隨著信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們越來越注重通過網(wǎng)絡(luò)來獲取信息進(jìn)行社交,高校學(xué)生黨支部在開展工作的時(shí)候也要注重網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用。日常在開展工作的時(shí)候應(yīng)該做到黨的理論與工作內(nèi)容相結(jié)合,學(xué)員內(nèi)外和課堂內(nèi)外相結(jié)合,傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的方式。在學(xué)生們的課余時(shí)間,黨支部可以定期邀請優(yōu)秀的黨建專家來為大學(xué)生黨員上黨課,定期開展研討會(huì),做到共同學(xué)習(xí)與共同進(jìn)步,以便更好的發(fā)揮大學(xué)生黨支部的作用。

      4.3 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

      高校的大學(xué)生黨支部應(yīng)該僅僅圍繞大學(xué)生們開展工作,應(yīng)該貫徹黨的“全心全意為人民服務(wù)綱領(lǐng),做到全心全意為大學(xué)生們服務(wù)。在工作過程中應(yīng)該始終把大學(xué)生們的利益放在第一位,要始終保護(hù)好大學(xué)生們的合法權(quán)益。其次大學(xué)生黨支部的成員應(yīng)該定期開展內(nèi)部的檢討會(huì),黨員們互相監(jiān)督,相互進(jìn)步,從作風(fēng)問題到開展工作中存在的問題都要做到自查自檢,黨員們應(yīng)該在批評中逐漸完善自己,不斷的提升大學(xué)生黨支部的能力與水平。

      參考文獻(xiàn):

      [1]徐俊生.應(yīng)用型高校創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)生黨支部的實(shí)踐與探索[J].福建茶葉,2020,42(5):240-241.

      [2]謝飛.高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以遼寧科技學(xué)院與省內(nèi)部分高校的對比研究為例[J].商情,2020,(46):253-254.

      [3]劉爽.高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)途徑研究[J].人文之友,2019,(20):107.

      [4]張玉卓.踐行群眾路線的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)[J].文學(xué)教育(中),2019,(11):156-159.

      [5]林嬌.新時(shí)代高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)淺析[J].新西部(下旬刊),2018,(11):118-119.

      [6]趙海霞,李建明.基于“五個(gè)一”工程的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)路徑探索[J].開封教育學(xué)院學(xué)報(bào),2018,38(8):200-201.

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