共青團(tuán)直接聯(lián)系青年創(chuàng)新路徑探索

摘要：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)正處于兩個(gè)一百年交匯期，西方不良社會(huì)思潮沖擊著青年尚未穩(wěn)固的價(jià)值觀，從實(shí)際出發(fā)，借助新興媒體行業(yè)的廣泛傳播力，探索加強(qiáng)共青團(tuán)與青年之間的互動(dòng)聯(lián)系途徑，將黨的聲音及時(shí)傳遞給青年，有效解決共青團(tuán)工作困境。

關(guān)鍵詞：共青團(tuán);聯(lián)系青年;路徑

共青團(tuán)是指共產(chǎn)主義青年團(tuán)在各級(jí)建立的基層組織，是團(tuán)結(jié)和教育廣大青年的核心力量，共青團(tuán)管理、教育、引導(dǎo)、支持、幫助青年的一切工作都內(nèi)在地蘊(yùn)含著助力青年成長(zhǎng)的功能[1]。當(dāng)前，我國(guó)正值兩個(gè)一百年交匯期，西方不良社會(huì)思潮沖擊著青年尚未穩(wěn)固的價(jià)值觀，因此從實(shí)際出發(fā)探索加強(qiáng)共青團(tuán)與青年之間的互動(dòng)聯(lián)系途徑，將黨的聲音及時(shí)傳遞給青年，是共青團(tuán)工作亟待解決的問(wèn)題。

一、共青團(tuán)直接聯(lián)系青年路徑現(xiàn)狀

1.團(tuán)干部聯(lián)系青年制度

團(tuán)干部直接聯(lián)系青年一直是共青團(tuán)聯(lián)系青年最基本的路徑之一，共青團(tuán)通過(guò)建立嚴(yán)格的團(tuán)干部制度，將新思想、新任務(wù)逐級(jí)傳達(dá)，確保落實(shí)到青年群眾中去。這種團(tuán)干部直接聯(lián)系青年的方法通過(guò)運(yùn)用制度約束，保證思想、任務(wù)傳達(dá)順利，但傳達(dá)效率很大程度取決于青年群眾的自覺(jué)性，且面臨著傳達(dá)時(shí)間較長(zhǎng)的問(wèn)題。團(tuán)干部直接聯(lián)系青年的方式便于共青團(tuán)面向青年群眾傳達(dá)指示，而青年群眾向共青團(tuán)表明想法、心聲的流程較為繁瑣。

2.組織開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)

共青團(tuán)根據(jù)青年特點(diǎn)，組織開(kāi)展教育、科技、公益等類(lèi)的主題團(tuán)日活動(dòng)，促進(jìn)了共青團(tuán)與青年群眾之間互相溝通、聯(lián)系，吸引廣大青年群眾參與其中，使青年群眾在了解共青團(tuán)工作內(nèi)容的同時(shí)，幫助共青團(tuán)了解青年需求，提升團(tuán)干部和青年相應(yīng)能力。但由于多數(shù)團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間間隔較長(zhǎng)和活動(dòng)類(lèi)型接續(xù)性不高，在日常生活中發(fā)揮感染青年群眾的作用效率較低，較難使青年群眾在思想道德層面有較大程度的改變。

3.定期開(kāi)展團(tuán)學(xué)教育

目前團(tuán)學(xué)教育的形式主要有線(xiàn)下開(kāi)展教育主題團(tuán)日活動(dòng)與線(xiàn)上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與學(xué)習(xí)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與學(xué)習(xí)的形式主要是指共青團(tuán)通過(guò)在新媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)公眾號(hào)，發(fā)布視頻或文章等，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)教育。例如最近在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)火熱的“青年大學(xué)習(xí)”，便是共青團(tuán)與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注青年動(dòng)態(tài)，抓住青年興趣，吸引廣大青年參與學(xué)習(xí)，將黨的歷史、文化、新思想、新戰(zhàn)略通過(guò)青年介紹給青年群眾，對(duì)團(tuán)組織宣傳新思想具有積極作用。

二、當(dāng)代青年群眾現(xiàn)狀分析

1.對(duì)美好生活的需求多元化

由于我國(guó)幅員遼闊，青年群眾遍布在祖國(guó)的大江南北，數(shù)量龐大。而共青團(tuán)聯(lián)系青年最基礎(chǔ)的渠道便是各高校、國(guó)企、社區(qū)等基層團(tuán)組織，致使很多自由職業(yè)等分散的青年群眾與共青團(tuán)聯(lián)系甚微。同時(shí)隨著社會(huì)發(fā)展，青年的政治意識(shí)也日益增強(qiáng)，青年政治表達(dá)是進(jìn)行政治參與的具體形式[2]，是對(duì)美好生活的需求越來(lái)越多元化發(fā)展，青年所提出的問(wèn)題往往涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治參與等方方面面，往往超出現(xiàn)有共青團(tuán)聯(lián)系青年的渠道所能解決的部分。

2.對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活的依懶程度高

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，新媒體平臺(tái)越來(lái)越受到青少年們的青睞，成為青年們溝通交流、了解新聞時(shí)事的重要渠道。隨著電商、游戲等行業(yè)迅猛發(fā)展，青年們購(gòu)物、飲食、娛樂(lè)等日常需求均可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)化已逐步成為青年們工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等方式的新趨勢(shì)，共青團(tuán)組織及時(shí)抓住青年需求，在新媒體社交平臺(tái)創(chuàng)建公眾號(hào)發(fā)布內(nèi)容，但許多青年對(duì)團(tuán)委官媒的關(guān)注度不高，甚至少數(shù)青年不知道官媒的存在。

3.對(duì)共青團(tuán)工作認(rèn)知程度低

很多青年群眾對(duì)于共青團(tuán)工作的認(rèn)知程度不高，導(dǎo)致在團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)興致不高的現(xiàn)象，團(tuán)學(xué)活動(dòng)全員積極參與的現(xiàn)象鮮有發(fā)生。由于青年在學(xué)習(xí)生活中會(huì)接觸到到很多團(tuán)學(xué)教育活動(dòng)，但往往帶著“走過(guò)場(chǎng)”的心態(tài)參與其中，很難用心體會(huì)團(tuán)組織思想的精髓所在。因此提升青年群眾的積極性就要從源頭出發(fā)，豐富團(tuán)學(xué)教育形式的同時(shí)不斷加強(qiáng)青年群眾對(duì)共青團(tuán)工作重要性的認(rèn)識(shí)程度。

三、共青團(tuán)直接聯(lián)系青年創(chuàng)新路徑探索

1.借助網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系

在共青團(tuán)現(xiàn)有團(tuán)干部直接聯(lián)系青年制度下，青年很難與共青團(tuán)直接聯(lián)系，青年群眾的思想、意見(jiàn)也很難被團(tuán)組織得知?；ヂ?lián)網(wǎng)社交功能的出現(xiàn)縮短了共青團(tuán)與青年群眾之間的距離，使青年直接向團(tuán)組織反映問(wèn)題得以實(shí)現(xiàn)，但就共青團(tuán)在新媒體平臺(tái)現(xiàn)有的公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)模式上可以看出，由于現(xiàn)有社交平臺(tái)的互動(dòng)功能不完善，青年反映的問(wèn)題量巨大，有效問(wèn)題無(wú)法得到篩選。團(tuán)組織可以創(chuàng)建與學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)相似的團(tuán)屬平臺(tái)，設(shè)置專(zhuān)門(mén)聯(lián)系渠道，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)篩選，解決青年生活中遇到的亟待解決的問(wèn)題。

2.探索趣味網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式

目前團(tuán)組織通過(guò)新媒體平臺(tái)開(kāi)展的“青年大學(xué)習(xí)”活動(dòng)初具成效，青年群眾通過(guò)觀看小視頻的方式，學(xué)習(xí)共青團(tuán)的新思想，視頻內(nèi)通過(guò)不定時(shí)的穿插問(wèn)題，提高青年們學(xué)習(xí)的積極性。青年們?cè)谟^看完視頻后，可分享至朋友圈，吸引更多的人關(guān)注共青團(tuán)工作，關(guān)注國(guó)家的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。這種創(chuàng)新型的教育方式一定程度上吸引了青年們的關(guān)注。共青團(tuán)組織考驗(yàn)借鑒網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)運(yùn)行模式，增加互動(dòng)趣味性，吸引青年自覺(jué)加入學(xué)習(xí)行列中去，如創(chuàng)建以共青團(tuán)發(fā)展歷史等為主題的探索性游戲，讓青年群眾真正參與進(jìn)學(xué)習(xí)中來(lái)，使團(tuán)學(xué)教育更具趣味性。

3.提升媒體宣傳示范效果

窗體頂端

通過(guò)各級(jí)團(tuán)組織的努力，各級(jí)各類(lèi)團(tuán)屬新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)基本得以普及。但由于各級(jí)共青團(tuán)對(duì)與新媒體的重視程度、掌握水平等發(fā)展不一，使得新媒體優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有得到很好的發(fā)揮。目前共青團(tuán)新媒體宣傳以團(tuán)中央為主，地方共青團(tuán)為輔。共青團(tuán)發(fā)展新媒體渠道不能僅從總體出發(fā)，各地區(qū)也要運(yùn)用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，通過(guò)其地方公眾號(hào)傳播地方人民感興趣的新聞時(shí)事，傳遞黨的聲音，強(qiáng)化新媒體平臺(tái)建設(shè)，持續(xù)更新新聞動(dòng)態(tài)，打造適合當(dāng)?shù)厍嗄觋P(guān)注的地方公眾平臺(tái)，吸引地方青年關(guān)注新聞熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)黨的新理論。

參考文獻(xiàn)

[1]孫鵬.共青團(tuán)服務(wù)青年的方式方法研究：理論、形態(tài)與發(fā)展[J].中國(guó)青年研究，2020（04）：5-12.

[2]趙海燕.共青團(tuán)視域下青年學(xué)生政治意識(shí)表達(dá)的機(jī)制及路徑構(gòu)建研究[J].中國(guó)青年研究，2020（08）：36-42.

作者簡(jiǎn)介：馬明飛（1991年-），男，回族，安徽鳳陽(yáng)人，碩士研究生，研究方向：馬克思主義理論與高等教育。