廖玉敏

重陽節(jié)，像往常一樣，我坐在回家的汽車上。窗外的景色綠一片，藍一片，被快速地甩在后面。望著遠處裊裊升起的炊煙，我知道，離家的距離不遠了。心里像打翻了五味瓶，記憶的浪潮翻滾起來。

每次回家，奶奶總會在村口等著我。遠遠地，看到我下車，她就小跑過來幫我提行李，臉上掛著微笑問長問短。我總是不屑地看著她，厭煩地說：“奶奶，以后別到村口接我了。從家里走到路口挺遠的，您累不累?。俊蹦棠滔褡鲥e事的小孩似的，低著頭愣了一會兒，想了想說：“家鄉(xiāng)的習俗是，從遠方回來的親人必須要有家人到村口接才吉利，而且奶奶也喜歡到村口走走，順便接你。”我搖搖頭，一臉的無奈。

吃過晚飯后，我回房間準備開始復習功課。哪知奶奶躡手躡腳地緊跟了進來，手里還端著一碗熱氣騰騰的鯉魚湯，殷勤地念叨著：“先喝了魚湯再復習功課吧！你現(xiàn)在功課累，要多喝湯補補身子。快考試了，喝了鯉魚湯就能一舉高中。以前，你爸就是喝了鯉魚湯才考上大學的?！睅缀趺總€周末回家，奶奶都給我煮鯉魚湯喝?，F(xiàn)在，我一見到鯉魚，胃便不由自主地抗拒起來。聞著魚腥味，看著湯上飄著的黑點，我皺著眉頭說：“奶奶，您以后別去溪里捉魚了，多危險啊。而且我不喜歡喝魚湯?！蹦棠绦呛堑卣f：“這魚湯我剛剛嘗了一口，可鮮了?！蔽铱嘈χc點頭，強壓著千萬個不愿意喝完了魚湯，像是解出了一道數(shù)學難題。

端午節(jié)，奶奶像往年一樣給我做端午食品——綠豆糕，還笑著對我說：“端午節(jié)吃綠豆糕是家鄉(xiāng)的習俗，吃了綠豆糕就能步步高升?！蔽也恍家活櫟卣f：“這是您喜歡的，不是我喜歡的。而且現(xiàn)在端午節(jié)不興吃綠豆糕了，我只喜歡吃麻辣燙。”奶奶無趣地退了出去。不一會兒，奶奶又走進來，遞給我一樣層層包裹著的東西。我打開后，發(fā)現(xiàn)里面居然是一沓沓零錢。奶奶說：“我知道你一直想買臺電腦，這是奶奶攢的三千塊錢，你拿去買電腦吧。”這時候，我腦海里浮現(xiàn)了奶奶為我煮魚湯和在村口接我的情景，一幕幕如放電影一樣。我摸著帶有體溫的錢，看著奶奶殷切、慈愛的眼神，淚水不爭氣地流了下來。

“嘀嘀——”汽車喇叭聲把我從飄飛的思緒中拉了回來。車開到村口，奶奶早已經在那等我。我沖過去緊緊地握住奶奶的手，哭著說：“奶奶，我回來和您一起過重陽節(jié)。您的節(jié)日也是我的節(jié)日，我陪您過?！蹦棠滩寥ノ夷橆a上的淚水，笑容更燦爛了。

[評? 改]

采用倒敘的寫法，設置懸念。

“小跑”“問長問短”“像做錯事的小孩”“愣”等詞表現(xiàn)出奶奶對“我”的疼愛。

“躡手躡腳”“念叨”“笑呵呵”，從動作、語言、神態(tài)等方面表現(xiàn)奶奶對“我”無微不至的關愛。

“抗拒”“皺著眉頭”等詞說明“我”不理解奶奶的用心良苦。

“層層包裹”“一沓沓零錢”，從側面反映出奶奶為了攢錢給“我”買電腦的省吃儉用，很好地凸顯奶奶深沉的愛。

結尾呼應題目。

【總? 評】? 本文采用倒敘的寫法，通過選取幾組特寫鏡頭，表現(xiàn)奶奶對“我”的愛。文章多處用對比手法寫出奶奶的用心良苦和“我”的不懂事，從側面烘托了奶奶無私而偉大的愛。文章首尾呼應，結構渾然一體，各種描寫手法的運用比較嫻熟。文章末尾，寫“我”終于理解了奶奶，陪奶奶一起過重陽節(jié)，升華了主題。

（講評教師? ?潘景獻）