宋梅
期末考試后,家長、老師和孩子都非常關(guān)心考試成績。家長對成績的反應(yīng),很大程度上會影響孩子接下來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是某些過激的言行,可能會給孩子帶來較大傷害。
【調(diào)查】
考好家長懷疑、否定,考不好打擊、嘲諷
我做了個小調(diào)查:“考試后,面對成績,你最不希望家長對你怎樣說?”調(diào)查結(jié)果,考得好時,孩子最不愿意聽到“你這成績,跟第一名還有差距,有什么好得意?”“這次是僥幸,就你這德性,下次成績肯定掉下來。”“學(xué)生考得好難道不是應(yīng)該的嗎?不要驕傲自滿!”考不好時,孩子最不愿意聽到的話是“別人家的孩子都考得那么好,你怎么這么差勁!”“你真沒用,考這個成績以后能上什么大學(xué)?你這輩子完蛋了!”“我們這么辛苦還不是為了你,你就這樣回報(bào)我們,你對得起我們嗎?”
孩子總結(jié):考好家長懷疑、否定或視而不見;考得不好就打擊、嘲諷、道德綁架。聽到孩子這樣的反饋,此時此刻,您是怎樣的感受呢?
★建議:
對孩子學(xué)習(xí)過程的肯定更重要
孩子取得好成績,內(nèi)心是非常希望得到家長欣賞的。對學(xué)習(xí)過程的肯定比對成績的贊揚(yáng)更重要。家長說:“兒子,考得這么好,真厲害!”不如說:“我看到你一直在努力學(xué)習(xí),不僅認(rèn)真完成作業(yè),還對知識點(diǎn)整理與鞏固??磥?,好成績與你刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度是分不開的。為你取得這么好的成績高興,但更為你的努力點(diǎn)贊!”這樣孩子會更樂意繼續(xù)付出努力。
若孩子沒考好,但孩子看上去似乎不難過、不著急,可仔細(xì)觀察,看似輕松的背后,是怎樣的狀態(tài)?成績不理想,大多數(shù)孩子都會失望難過,但并不是每個孩子都會表現(xiàn)出來。心里難過著急,卻表現(xiàn)輕松和淡定,這是心理防御機(jī)制,能保持相對穩(wěn)定狀態(tài),這樣的孩子內(nèi)心是強(qiáng)大的,這是優(yōu)勢。要看到孩子的優(yōu)勢、努力和付出,相信孩子,讓孩子能在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏中重新找到感覺,找回自信。
如孩子沒考好,狀態(tài)不佳,焦慮、自責(zé)、難過、擔(dān)心、后悔等這些負(fù)面情緒對孩子會產(chǎn)生消極影響。一方面要積極共情孩子的情緒,傾聽孩子、理解孩子,幫孩子緩解壓力。另一方面,可跟孩子一起不光看卷面整體分?jǐn)?shù)和丟分部分,還應(yīng)結(jié)合孩子平時的努力、基本能力、近期狀態(tài),多肯定孩子的努力與付出,多找發(fā)展?jié)摿c(diǎn),多一些鼓勵,幫他修復(fù)自信。
如家長對孩子成績不理想非常焦慮,就要仔細(xì)覺察,這個焦慮是來自于孩子還是來自自身。有時,成績是否理想,孩子和家長的標(biāo)準(zhǔn)不太一致。如孩子對成績和狀態(tài)還滿意,家長就要好好想想,有沒有可能是自己對孩子的期待過高,先調(diào)整好自己的心態(tài),再和孩子一起面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)。只有當(dāng)家長足夠穩(wěn)定時,才能給孩子更多的支持和鼓勵。