楊曉明

幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的主要場所，對幼兒的健康發(fā)展起著關(guān)鍵的作用，而幼兒園高質(zhì)量的后勤工作可以為幼兒教育提供保障，也是幼兒園管理工作的核心。本文重點闡述了提升幼兒園后勤管理工作質(zhì)量的具體對策，以供大家參考。

后勤管理工作直接影響著幼兒園的正常運轉(zhuǎn)，需要幼兒園投入大量的時間和資金。幼兒園是幼兒接受啟蒙教育的重要場所，做好后勤管理工作有利于促進幼兒的健康成長。但是目前部分幼兒園的后勤管理工作在園內(nèi)安全、衛(wèi)生保健、資產(chǎn)管理等方面依舊存在部分問題，只有尋找到解決這些問題的途徑，才能真正地讓后勤管理服務(wù)于幼兒與家長。

一、有效落實各項工作內(nèi)容

后勤管理工作的內(nèi)容較多且相對復(fù)雜。在實際工作中，幼兒園的后勤人員需要以表格的形式詳細(xì)地記錄各項工作內(nèi)容，避免工作時有所遺漏。幼兒園的后勤人員還要逐漸養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，一一記錄每日的工作內(nèi)容。以幼兒園的物品維修工作為例，后勤人員可以建立“物品維修表”表格，在其中記錄好需要維修的物品名稱、維修原因、維修進展、花費金額等，以表格的形式將后勤工作的內(nèi)容實質(zhì)化，便于后續(xù)查找。后勤人員還需要將具體的工作以日或者周為單位提交給上級領(lǐng)導(dǎo)，明確列舉出需要提前采買的物品，待幼兒園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后再進行后續(xù)工作，以確保幼兒園后勤管理工作的有序進行。

二、加強衛(wèi)生保健管理

在幼兒園后勤管理工作中，衛(wèi)生保健工作是管理的關(guān)鍵。幼兒階段是長身體的重要時期，并且幼兒的身體免疫能力較弱，因此幼兒園需要定期安排幼兒進行體檢和接種疫苗。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所，及時安排體檢，能盡早發(fā)現(xiàn)幼兒的身體異常，避免病情惡化或者發(fā)生病毒傳染的情況，這也是幼兒園后勤人員的工作重點。

幼兒的成長和發(fā)育都需要建立在身體健康的基礎(chǔ)上，這也是確保幼兒生活和學(xué)習(xí)活動正常進行的前提。因此，幼兒園要以《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》作為開展衛(wèi)生保健管理工作的依據(jù)，以年為單位，安排幼兒園的全體人員進行體檢。幼兒園的后勤管理人員要不定期地抽查幼兒每日的飲食情況，根據(jù)幼兒的年齡段以及每日的營養(yǎng)攝入量，制定符合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的食譜，讓幼兒能通過豐富的每日餐食攝取身體所需的多種營養(yǎng)。后勤管理人員在制定食譜的過程中，還要考慮到幼兒的意見，并且要向家長公開每日的食譜，接受家長的監(jiān)督，在調(diào)整食譜時也要接受家長和教師所提出的合理意見。后勤人員在采買食材時，要注意食品的品牌、來源等，杜絕雜牌、劣質(zhì)的食品進入廚房，同時廚房也要控制好衛(wèi)生問題，禁止任何與廚房無關(guān)的人員進入操作間，并做好廚房的進出登記、食品的購買和使用事項登記。

后勤人員每天都要對幼兒園的食堂和廚房進行消毒，隨機對食品進行抽樣檢驗，以保證幼兒每天的食物都是綠色安全的;擺放食品時要將主食和副食分開、生食和熟食分開;每日都要清洗幼兒使用的餐具;食堂每周至少要安排一次大掃除，食堂內(nèi)的工作人員在進入廚房后不僅要嚴(yán)格遵守著裝要求，除了穿戴廚師帽、防護罩和廚師服外，還要遵守食品處理要求，如生食要注意烹飪時間一定要煮熟、酸奶選擇低溫處理等。這樣可以有效的確保幼兒園食品衛(wèi)生的安全，讓幼兒吃到放心有營養(yǎng)的食物。

幼兒園的后勤人員還要為每一位幼兒建立健康檔案，詳細(xì)記錄幼兒的身高體重、過敏情況等多項身體內(nèi)容，并且每年都要全面更新幼兒的信息。這種錄檔存檔的方式可以幫助幼兒園系統(tǒng)性地了解幼兒的身體健康情況，并通過對比每一年的信息，監(jiān)控幼兒的身體情況，讓幼兒園能及時發(fā)現(xiàn)幼兒身體的異樣，以便于及時檢查治療避免問題惡化。

三、加強園內(nèi)安全管理

安全工作是幼兒園管理工作的重中之重，幼兒園要定期對全體工作人員進行安全教育，讓全體人員都能從意識層面重視安全教育工作。由于幼兒的年齡較小，缺少生活經(jīng)驗，在日常生活中沒有形成較強的自我保護意識和能力。基于此種情況，后勤人員要將幼兒的安全問題作為重要職責(zé)，始終站在幼兒的角度為幼兒考慮，結(jié)合幼兒各個年齡段的特點將潛在的安全隱患一一排除，如細(xì)致地檢查幼兒園內(nèi)的用電設(shè)施、易燃易爆物品、防滑設(shè)施等。幼兒園的后勤人員還要積極按照安全標(biāo)準(zhǔn)檢查園內(nèi)的設(shè)施和教具，杜絕一切安全隱患。后勤人員每日都要對幼兒所有能觸及到的物品和場地進行消毒，如玩具、桌椅、教具以及教室、走廊等，為幼兒打造出健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有這樣才能有效避免安全問題的發(fā)生，家長才能放心讓幼兒在幼兒園中生活和成長。

四、規(guī)范資產(chǎn)管理

（一）制訂物資計劃

幼兒園平時所需要的物資種類繁多，大部分物品都需要后勤人員采買和更新。幼兒園的后勤人員需要根據(jù)實際物資購置計劃精確采買，當(dāng)無使用期限的物品在上一階段沒有使用完畢時，要繼續(xù)保存以供后續(xù)使用。同時后勤人員還要針對當(dāng)前所需的物品列出明確的購置清單，記錄好物品的單價、數(shù)量等。例如，在新學(xué)期幼兒園普遍會將餐具和消耗性教學(xué)用品全部更新一遍，后勤人員需要準(zhǔn)確核對新學(xué)期的幼兒人數(shù)，在購置物品時將數(shù)量盡量控制在入園總?cè)藬?shù)的10%以內(nèi)，這樣既能保證在開學(xué)時物品發(fā)放數(shù)量充足，又能有效地避免資源浪費。幼兒園在開展各項活動時，后勤人員要在可控范圍內(nèi)提供相關(guān)材料，同時還要規(guī)范物資的使用制度。例如，幼兒園在舉行藝術(shù)節(jié)時，后勤人員要先規(guī)劃好所需的物品清單，如活動中所需的家長請柬、扇子、紅旗、服裝、地毯、背景布、獎狀等，按照預(yù)算要求采買物品。在活動結(jié)束后，后勤人員要整理和回收可以重復(fù)利用的物品，提高資源的利用率，規(guī)范幼兒園的物資管理工作。

（二）規(guī)范發(fā)放物資

后勤人員在發(fā)放物資時，要合理化分配物資，避免出現(xiàn)漏發(fā)、錯發(fā)、浪費的情況，在發(fā)放物資時記錄好具體的發(fā)放事項。此外，后勤人員在發(fā)放物資時還要踐行節(jié)約性原則，制定合理的物資使用制度，讓全體教師和幼兒按照實際需求領(lǐng)取物資，對于耐用品要根據(jù)物品的磨損情況按照以舊換新的形式處理，以此最大程度地減少資源的浪費。后勤人員要按照季節(jié)變化更換或添加幼兒的床單、被褥等生活類用品，并且在購買和發(fā)放時都要及時更新庫存數(shù)據(jù)。在物資發(fā)放結(jié)束后，后勤人員還要在月底核對倉庫內(nèi)的物資數(shù)量與記錄，確保兩者的一致性，以確保物資管理工作的有序性。

（三）賬目核對

財務(wù)管理也屬于后勤管理工作的范疇，幼兒園賬目和資產(chǎn)的規(guī)范化管理，在一定程度上也能促使幼兒園的資金使用有顯著提升。后勤人員要將幼兒園日常的每一筆收入和支出與預(yù)算表中的數(shù)據(jù)進行詳細(xì)對應(yīng)，進一步強化幼兒園的資金管理能力。同時，后勤人員還需要結(jié)合幼兒園的收支情況，針對各項資金的使用情況制定完善的準(zhǔn)則要求，讓幼兒園公有財產(chǎn)的使用和分發(fā)更加具有規(guī)范性。通過規(guī)范、有序的后勤管理工作，可以促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，進一步提升幼兒園的辦學(xué)效果。

五、合理采納家長和幼兒的建議

幼兒園開展后勤管理工作的主要目的就是為順利開展幼兒教育提供基本保障。因此，后勤管理工作要與幼兒的成長特點和心理特點相貼合。后勤人員在開展工作時要認(rèn)真聽取家長和幼兒所提出的意見，積極采納合理的部分。幼兒作為幼兒園管理和教育的主要對象，他們的意見對于后勤管理工作的實施具有重要的參考價值。家長是最了解幼兒行為習(xí)慣和性格特點的人，因此家長所提出的意見都是立足于幼兒成長的特點的。基于此后勤人員要通過采納家長和幼兒的意見，針對實際工作中所存在的不足作出有效改進，從而讓幼兒園的實際管理能滿足各個階段幼兒的個性化需求。

綜上所述，幼兒園的后勤管理工作能有效保障幼兒園的正常運轉(zhuǎn)，而提升后勤管理工作的質(zhì)量，同樣也會讓幼兒園的辦園質(zhì)量獲得提高。因此，幼兒園的后勤人員要從落實工作內(nèi)容入手，注重衛(wèi)生保健和安全管理兩方面的工作，為幼兒打造安全和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過后勤管理的力量，讓幼兒園可以真正服務(wù)于幼兒、家長和社會。

（作者單位：合作市第四幼兒園）