劉云飛
冬天,真冷。清晨,更冷。
一天早上,蜷縮在被窩中的我睜開了眼睛,拿起鬧鐘一看,心就哆嗦起來,七點(diǎn)三十一分!??!快遲到了!我從床上連滾帶爬地起身站到了地上,要迅速查明晚起的真相。天?。【尤皇菋寢岅P(guān)了我的鬧鐘。
(寫自己晚起的緣由,推動(dòng)下文情節(jié)發(fā)展。)
“這樣我會(huì)遲到的,您不知道嗎?”我一邊說一邊做出門的準(zhǔn)備。一向要強(qiáng)的母親,此時(shí)在我面前像個(gè)做錯(cuò)事的孩子:“我只是心疼你,昨天睡得那么晚?!眿寢尩纳らT兒仿佛比往常降了四十五度,她小聲地辯解著。“哎呀,你們總是替我做決定。以后別打著為我好的旗號(hào)做些可笑的事,行不行?”我氣惱地拿起書包往外跑,不想再看到母親眼底的不知所措。
走出家門,我發(fā)覺母親跟了出來。見我回頭看著她,她小心翼翼地笑了一下,像是怕激起我的不滿,說:“我送你吧,走著去肯定會(huì)遲到的?!弊詈?,我還是憤憤不平地坐上了母親的電動(dòng)車。
(寫自己與媽媽的對話,表現(xiàn)“我”對媽媽的行為的不理解與反感,為下文態(tài)度變化做鋪墊。)
到了學(xué)校門口,母親向我揮揮手,示意我進(jìn)去。我背上書包,頭也不回地往前走。突然,像想起什么似的,我回頭瞥了一眼,愣住了。因?yàn)樽叩眉睕]穿外套的母親,站立在寒風(fēng)中瑟縮著。她定定地瞅著我,仿佛不放心離去。那沒有束起的蓬松長發(fā),隨著風(fēng)飄散。
(通過對人物的細(xì)節(jié)描寫,突出回眸瞬間所見,表現(xiàn)作者情感變化。)
轉(zhuǎn)頭往校園里走,我開始回想起床后發(fā)生的一切。為什么我會(huì)生氣呢?媽媽明明只是想讓我多睡一會(huì)兒而已啊??晌覍寢尩膽B(tài)度……我的心情十分復(fù)雜,有愧疚,有心疼。再回頭,我笑著朝媽媽揮揮手,讓她趕緊回家。媽媽似乎有些意外,怔在原地,然后回過神來沖我一笑……
(“我”反思自己的所作所為,從中有所感悟,突出主題。)
冬天,真冷。這個(gè)清晨,很溫暖!
(結(jié)尾照應(yīng)開頭,語句的變化突出中心,給讀者留下別樣的滋味。)
【總? ?評】父母之愛在很多人的眼里極其平常,有時(shí)會(huì)忽視,甚至?xí)裨?。然而,在某一個(gè)瞬間,目睹某一個(gè)情景,如同朱自清先生的《背影》一文,人們才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來父母之愛如空氣般縈繞,從未遠(yuǎn)離。本文通過寫“我”冬晨的一次晚起,在和媽媽的對話與相處中,有了思想上新的認(rèn)識(shí)和心理上的極大變化,并對母愛有了更高層次的理解。同時(shí),描寫細(xì)致,首尾照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),尤其是結(jié)尾語句的小小變化,讓人有了不同的感觸。
(講評教師? ?劉秋紅)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評改版2021年3期