王藝霏

我們的生活中，多數(shù)時(shí)間充滿了七彩陽光，但偶爾也會(huì)陰云密布。就像每個(gè)人都有屬于自己的快樂與幸福，偶爾也會(huì)有煩惱與挫折。

眼前雜亂的課桌猶如腦海里的思緒，亂糟糟的。已經(jīng)一月有余，每當(dāng)清晨走入校園，拿起課本，莫名的“煩躁”便逐漸爬上心頭。那感覺就像弄丟了心愛皮球的孩童，空落落，悲戚戚。

復(fù)課以后，可能是因?yàn)榫W(wǎng)課期間養(yǎng)成了松散的習(xí)慣，我一直無法再像從前那般認(rèn)真、投入地學(xué)習(xí)，無法適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍。我在惰性和迷茫的拉扯中，如同一列脫軌的火車快速奔向軌道之外，在無垠的荒原上撞得粉身碎骨。我弄丟了那個(gè)曾經(jīng)自信滿滿、朝氣蓬勃的自己，迷失在青春的泥濘中。

放學(xué)鈴聲響起的瞬間，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。一整天的緊張和壓抑感隨之飛向九霄之外。在難得的輕松時(shí)刻到來之時(shí)，繁重的作業(yè)、父母的嘮叨、老師的批評(píng)以及和朋友之間的小矛盾，猶如火山般在我腦海里相繼噴發(fā)，那濃濃的、輕飄飄的火山灰朦朧了我的視線，使我看不清藏在心底的那條希望之路。

我無奈地嘆了一口氣，趴在桌子上。窗外小伙伴呼喊的聲音，拉回了我的思緒。我開始收拾書包，與他們伴隨著夕陽走出校園。

騎著車，陰沉沉的天空猶如我的心情一樣?；氐郊抑校移炔患按叵崎_琴布，戴上琴甲，揮動(dòng)手臂，輕撫琴弦，開始只屬于我的獨(dú)奏。似乎只有這樣，才能把心里的郁悶消除;也似乎只有這樣，才能讓我忘記一切。琴聲時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而低沉，時(shí)而激昂時(shí)而溫婉，我的心也在這音符的傾訴中漸漸平靜了下來。

坐到書桌前，回想這一天所發(fā)生的事，凝視窗外的天空。天空還是那樣陰沉，可似乎又有了什么變化。是的！天空中隱約有了一抹月光。那輪上弦月，正拼盡全力撥開黑暗，照亮世間的一切，也趕走了我心中的苦悶。

我直了直身子，仿佛看到了曾經(jīng)那個(gè)努力的自己。無比輕松地翻開課本，我心中喃喃：當(dāng)光亮來臨的時(shí)候，陰云總會(huì)散去;當(dāng)那輪明月升起時(shí)，黑暗也會(huì)被帶走。

【評(píng)? ?語】人生不如意十之八九，所以要常想一二。如何戰(zhàn)勝煩惱，是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)一個(gè)壞習(xí)慣在不知不覺中綁架了小作者，她的痛苦便接踵而至。但值得慶幸的是，她在煩惱的同時(shí)找到了趕走煩惱的出口，用一種獨(dú)特的方法將自己治愈，這是一個(gè)智慧之舉。文章對(duì)心理活動(dòng)的描寫較多，但有厚實(shí)之感，這主要源于小作者超強(qiáng)的聯(lián)想力和靈活使用修辭的能力。

（講評(píng)教師? 金? ?娣）