楊云

中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-09-150

2019年1月高一接近期末考試了，一天下午，我去班上查看晚自習(xí)學(xué)生到位情況。剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫小桃（化名）的學(xué)生，坐在座位上發(fā)呆，神情很悲傷，給人的感覺她就是一下子就會(huì)崩潰了一樣?？吹剿菢幼樱倚囊煌?，非常擔(dān)憂，更想了解事情原委。因而我小心翼翼地走到她身邊，輕聲地問了一下怎么啦？小桃眼淚馬上掉了下來，我擔(dān)心她難以控制情緒，只能帶她到辦公室，專門與她談心，做她的思想工作。

到了辦公室，我沒有忙于問她出了什么事，只是用紙巾幫她擦擦眼淚，對她說有什么傷心的事，老班肩膀可以給你靠，將自己的傷心先發(fā)泄出來，你就會(huì)舒服些。話說到此，小桃真的抱著我哭了起來，哭了一會(huì)兒，情緒稍微穩(wěn)定了，我才打算與她交談。

面對小桃這種狀況，我知道要一下子打開小桃心扉直接談入話題很難，小桃這個(gè)女生，性格內(nèi)向，從分文、理科到我班開始，她從不敢用眼睛正視老師，不敢叫老師，只有面對我這個(gè)班主任時(shí)，才會(huì)怯怯地叫一聲老班，可是不敢用眼睛看我，她就趕快走遠(yuǎn)。基于此，我改變了溝通方式，不直接問她出了什么事，而是從她乖巧，做事認(rèn)真，雖然學(xué)習(xí)成績還差，但能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是缺乏自信等等方面來耐心地與她交談，一步一步引導(dǎo)她能與我談話，并且讓她知道我們老師是關(guān)心她的，幫她找找她的優(yōu)點(diǎn)，在慢慢引導(dǎo)她進(jìn)入了談話的角色后，她才將傷心的事說出來。

從她的談話中，我了解到，她媽媽嫌棄她爸爸沒有文化，人太老實(shí)，找不到錢。因家里窮，準(zhǔn)備春節(jié)后拋棄家庭與別人外出。她是家里四個(gè)子女中最大的，奶奶又老了，不知道怎么辦。在學(xué)校又怕同學(xué)知道了，看不起她，心里非常自卑，只能自己一個(gè)人傷心了。我知道事情原委后，我先安撫好她的情緒，耐心細(xì)致地對她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助她盡快調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝自卑，樹立自信。

第一，從她與她媽媽的關(guān)系入手，維護(hù)好家庭的穩(wěn)定，鞏固親情關(guān)系。讓媽媽因舍不得孩子而不離開家，讓親情溫暖家人的心，感受到天倫之樂。因?yàn)槲易鳛槠仗熘碌囊晃荒赣H，我知道母親都是愛自己的子女的，而小桃是家中的長女，本人很乖巧可愛，她爸爸媽媽都愛她。我了解到她媽媽也僅僅嫌棄父親老實(shí)，又賺不到錢，導(dǎo)致家里窮，加上夫妻間沒有什么無法化解的矛盾等原因，所以，我讓她利用過年的時(shí)機(jī)與母親進(jìn)行一次交流，告訴她，交流前，必須拿出好成績來讓媽媽看到希望，并教了她一些溝通的技巧和方法。經(jīng)過我對她的開導(dǎo)，在期末考試中，她的成績有了很大提高。春節(jié)期間，她真誠的與她媽媽溝通，說出了自己考大學(xué)的理想，她的理想給爸爸媽媽帶來了希望，她還將她媽媽的身份證留在自己的身邊，不讓媽媽外出，并且與媽媽約定，自己成績進(jìn)步了，媽媽再出去打工。此后，她不再擔(dān)心母親拋棄她了，從此，她享受到了家庭親情帶來的溫暖，能安心努力學(xué)習(xí)了，成績也不斷進(jìn)步。媽媽雖然外出打工掙錢，但不是棄家不回來，小桃也慢慢開朗起來、自信起來。

第二，我又指導(dǎo)她要穩(wěn)住爸爸的心，改變觀念，讓她爸爸對生活充滿希望，肩挑家庭的重任。小桃家是建檔立卡戶，又在農(nóng)村，父親沒有文化人老實(shí)，說話都不太清楚，又加上媽媽的嫌棄，她爸爸心靈受到很大打擊。小桃家有四個(gè)姐弟，她是長女，在農(nóng)村重男輕女思想嚴(yán)重，家庭負(fù)擔(dān)重，她爸爸有逃避家庭責(zé)任的念頭，因而小桃非常擔(dān)心自己會(huì)失去上學(xué)的機(jī)會(huì)。針對這個(gè)情況，我又與小桃交流溝通，指導(dǎo)她要正視自己是長女，父親受到打擊有可能自暴自棄，在我們農(nóng)村，她是長女，很有可能被迫放棄讀書機(jī)會(huì)。但自己不要放棄，更不要自卑，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，只有提高成績，讓自己變得更優(yōu)秀了，才會(huì)讓父親看到希望，父親才會(huì)重新樹立信心，承擔(dān)責(zé)任，這樣，自己不會(huì)輟學(xué)，也會(huì)給妹妹、弟弟樹立榜樣，給家庭發(fā)展帶去希望，讓家庭擺脫貧困，走向富裕。也正是指導(dǎo)小桃正視家庭問題，從自己是學(xué)生的角色去承擔(dān)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，到高二年級(jí)后成績都在全班前十名，她爸爸媽媽看到了希望，也都出去打工掙錢了。家里弟妹由奶奶照顧，家庭幸福了，自己的學(xué)習(xí)成績也在不斷進(jìn)步。終于，小桃臉上總會(huì)掛著笑容，她對生活和學(xué)習(xí)也充滿了信心。

第三，在小桃家庭生活穩(wěn)定、學(xué)習(xí)進(jìn)步們基礎(chǔ)上，我又乘勝追擊，多給予她生活和學(xué)習(xí)上的幫助，激發(fā)她的自信。在學(xué)習(xí)上，我主動(dòng)聯(lián)系各科任老師幫助她，并且?guī)е鲃?dòng)走近每位老師，得到了科任老師的鼓勵(lì)和幫助，她信心更強(qiáng)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步更大了，特別是數(shù)學(xué)，月考都可以考進(jìn)年級(jí)前幾名。生活上，給予她更多的關(guān)心和照顧，給予她母親般的關(guān)懷，讓她感受到老師的愛。在愛的感染下，小桃現(xiàn)在也能關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)愉快的和諧相處。她還自豪地告訴我，2021年高考，她要努力沖一下考一本?，F(xiàn)在，總能看到她臉上掛著自信的笑容。

面對學(xué)生出現(xiàn)的心里問題，我們要用是愛去滋潤、去澆灌。特別是班主任一定要采用正確的教育指導(dǎo)方法，要有耐心細(xì)致、要適度適時(shí)地給予學(xué)生心靈疏導(dǎo)，并且要能找到思想教育的切入點(diǎn)，抓住問題的實(shí)質(zhì)，反復(fù)地給予指導(dǎo)，不要傷害到學(xué)生的自尊心，保護(hù)好學(xué)生的隱私，幫助學(xué)生樹立起信心。在愛澆灌下，她會(huì)愉快地生活，堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。

貴州省天柱縣第二中學(xué)