張斌

摘要：就業(yè)問(wèn)題是關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生等方方面面的重要問(wèn)題，需要學(xué)校、政府、學(xué)生個(gè)人共同努力，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。通過(guò)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，輔導(dǎo)員充分發(fā)揮其先鋒作用，提高大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，拓寬學(xué)生就業(yè)思路，通過(guò)校企合作，搭建實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

關(guān)鍵字：就業(yè)指導(dǎo);就業(yè)能力;實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

近年來(lái)，我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年遞增，應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)逐年上漲，出國(guó)留學(xué)畢業(yè)生逐年上漲，加之往年待就業(yè)及其他暫未就業(yè)畢業(yè)生的累加，高校畢業(yè)生作為已然成為備受社會(huì)關(guān)注的群體，畢業(yè)生就業(yè)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)心的重要問(wèn)題。然而影響高校畢業(yè)生就業(yè)困難的原因不是單一的，是教育體制機(jī)制、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)生個(gè)人等多種因素的共同影響。因此需要學(xué)校、政府、學(xué)生個(gè)人共同努力，三者聯(lián)動(dòng)。

一、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

高校的就業(yè)教育不應(yīng)單單停留在開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程等基礎(chǔ)教育方面。同時(shí)還要通過(guò)將就業(yè)教育融入到新生入學(xué)教育、學(xué)生實(shí)踐教育等多方面之中，提高學(xué)生就業(yè)意識(shí)，讓大學(xué)生從一入校門就意識(shí)到就業(yè)的重要性，將就業(yè)的種子播種到學(xué)生心田。

通過(guò)專題教育、企業(yè)師資授課、專家講座、就業(yè)咨詢等多種形式的第二課堂教育，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、就業(yè)技巧等方面的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。通過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的建立，指導(dǎo)學(xué)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐比賽，在實(shí)踐中將第一課堂所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)以致用，與第二課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通，端正就業(yè)創(chuàng)業(yè)態(tài)度、扎實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

完善就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，暢通網(wǎng)絡(luò)招聘渠道，為畢業(yè)生提供精準(zhǔn)的就業(yè)信息。通過(guò)對(duì)畢業(yè)生的一對(duì)一就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)就業(yè)困難學(xué)生開展有靶向性的精準(zhǔn)就業(yè)幫扶，為學(xué)生發(fā)送私人訂制招聘信息，到未就業(yè)學(xué)生家中進(jìn)行就業(yè)家訪等，了解學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)心理、就業(yè)需要，對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

二、充分發(fā)揮輔導(dǎo)員先鋒作用

輔導(dǎo)員是學(xué)生身邊的老師，能及時(shí)準(zhǔn)確的了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、心理動(dòng)態(tài)和就業(yè)動(dòng)態(tài)。高校輔導(dǎo)員大多具有較高的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)，是學(xué)生身邊的心理醫(yī)生和職業(yè)規(guī)劃師。

學(xué)校通過(guò)建立就業(yè)指導(dǎo)專家?guī)?，定期?duì)學(xué)生提供一對(duì)一、一對(duì)多的就業(yè)診斷、就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)幫扶，幫助學(xué)生自身性格和所學(xué)專業(yè)完成自我認(rèn)知、職業(yè)診斷、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高自我認(rèn)知能力，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而幫助學(xué)生提高就業(yè)意識(shí)、強(qiáng)化就業(yè)思維、擴(kuò)寬就業(yè)思路、明確就業(yè)方向。

三、提高大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，拓寬就業(yè)思路

高校畢業(yè)生要充分了解國(guó)家相關(guān)政策，充分了解所學(xué)專業(yè)所處行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，提升個(gè)人就業(yè)能力，時(shí)刻準(zhǔn)備好抓住工作的機(jī)遇。提高個(gè)人信息感知能力和信息提取能力，善于利用網(wǎng)絡(luò)篩選切實(shí)符合自身需求的招聘信息，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)求職。

大學(xué)生要想實(shí)現(xiàn)就業(yè)不但要加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更需要參加課外實(shí)踐與實(shí)習(xí)活動(dòng)，持續(xù)提升自身核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)。高校畢業(yè)生大學(xué)生普遍存在就業(yè)意識(shí)薄弱，自我認(rèn)識(shí)不明確等問(wèn)題，擇業(yè)過(guò)程中往往目標(biāo)不明確。通過(guò)精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)幫助大學(xué)生提高自我認(rèn)知能力，對(duì)畢業(yè)生灌輸注重就業(yè)質(zhì)量的科學(xué)就業(yè)觀。

四、加強(qiáng)校企合作，搭建實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

學(xué)生通過(guò)學(xué)校第一課堂加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而實(shí)踐能力的提升需要學(xué)校和企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)搭建線上、線下實(shí)踐平臺(tái)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)與場(chǎng)所，有助于學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行學(xué)以致用，使其與實(shí)際工作相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐能力，而實(shí)習(xí)實(shí)踐能力正是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的前提和基礎(chǔ)。

第一，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐可以幫助大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)，豐富和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自我管理能力，有效鍛煉自身適應(yīng)社會(huì)的能力，更好的積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

第二，社會(huì)實(shí)踐有利于學(xué)生加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，做到學(xué)以致用。讓學(xué)生明確理論與實(shí)際的差距，提升學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

第三，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生端正就業(yè)觀和就業(yè)態(tài)度。在實(shí)踐中了解用人單位的實(shí)際需求與用人要求，加強(qiáng)就業(yè)準(zhǔn)備，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，端正就業(yè)態(tài)度。

第四，參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為學(xué)生提供考察自己實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)，開擴(kuò)視野，增長(zhǎng)見識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際工作能力，提高其責(zé)任心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第五，通過(guò)參加實(shí)踐，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，擴(kuò)寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)可能性。

第六，通過(guò)參加實(shí)踐，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，擴(kuò)寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)可能性。

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