中國科學(xué)院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會和中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第十次全國代表大會28日上午在人民大會堂隆重召開。季林同志作為中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第十屆委員候選人出席會議。

5月28日晚上季林出席了第十次全國代表大會第一次分團(tuán)座談會。

在會上，季林同志談到，習(xí)近平總書記今天指出，要面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把握大勢、搶占先機(jī)，直面問題、迎難而上，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國，實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，聽后讓人感懷與振奮！

季林同志建議作為科教影視工作者，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，加快建設(shè)科技強(qiáng)國，離不開人才強(qiáng)國戰(zhàn)略深入實施。創(chuàng)新科普宣傳形式，豐富科普宣傳內(nèi)容，營造全民科普氛圍，有效激發(fā)人才創(chuàng)新活力，調(diào)動廣大科技人員和創(chuàng)新主體的積極性、創(chuàng)造性，讓全社會各方面創(chuàng)新創(chuàng)造潛能充分釋放，是保證人才戰(zhàn)略深入實施、保障科教興國建設(shè)深入推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)和抓手。多年來，我國高度重視科普宣傳，取得了斐然的成績，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和運用，人們獲取知識的渠道、方法也發(fā)生了很大變化，這對科普宣傳提出了新的要求。科教片是用電影的形象化手段，解釋自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，傳播科學(xué)知識的影片。作為電影的成員，有著悠久的歷史，從電影誕生以來，至今都起著重要的作用。列寧曾經(jīng)形容科教電影是“形象化的政治理論”?？平屉娪熬哂袕V泛的影響力，好的科教電影能夠傳播科學(xué)知識、推廣先進(jìn)的經(jīng)驗技術(shù)、破除迷信和謠言，為廣大群眾進(jìn)行科學(xué)知識的普及和教育，尤其是通過對新科技的介紹，讓人民群眾更堅定“四個自信”。作為科普宣傳的重要武器，科教片在發(fā)達(dá)國家被高度重視，以日本為例，每年都有大量的資金、人力投入到科教片的創(chuàng)造中。通過科教片學(xué)習(xí)科學(xué)知識、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)思考、改變認(rèn)知，更是成為日本學(xué)校教育和家庭教育的重要一部分。許多日本科教片在全球受到熱捧，比如，日本兒童科教片《像烏鴉一樣思考》在我國豆瓣平臺上獲得9.3分較高評分?！洞罂茖W(xué)實驗》《獻(xiàn)給未來的科學(xué)家》《畢達(dá)哥拉斯裝置》《啊！設(shè)計》等日本科教片更是被中國媽媽熱捧。中國的科教片起步比較晚，自建國以來，具體可以分為初創(chuàng)、停滯、黃金時期、轉(zhuǎn)型調(diào)整期和重生時期五個階段。涌現(xiàn)出了《對蝦》《根治水稻害蟲——三化螟》《地膜覆蓋》《巫師的騙術(shù)》《生物進(jìn)化》《宇宙與人》《圓明園》《綠色長城》等多部具有實用價值的科教電影。尤其是近年來，科教電影工作者為廣大農(nóng)民拍攝了很多看得懂用得上的實用技術(shù)推廣片，為脫貧致富起到了很好的作用，深受廣大農(nóng)民的歡迎。從中影農(nóng)村放映的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，僅2018年從網(wǎng)上訂發(fā)的科教片多達(dá)612部，放映293.5萬場。但是由于科教片是以傳遞科技知識為主，容易枯燥而缺少娛樂性，而廣大農(nóng)村又較貧困，很難以票房直接得到經(jīng)濟(jì)回報，因此更顯其公益性，一代代科教電影工作者，默默耕耘，無名無利?？平唐灸康氖且獙崿F(xiàn)內(nèi)容的傳播和對受眾的教育，這不同于電影，也不等同于紀(jì)錄片。值得注意的是，近年來，在國家榮譽(yù)層面的優(yōu)秀電影評選中，優(yōu)秀科教片缺少被認(rèn)可的平臺。作為中國電影界的政府獎“華表獎”于2016年取消了“優(yōu)秀科教片”的評選，這極大的消減了科教電影工作的創(chuàng)作激情，造成科教電影人才嚴(yán)重流失、資金投入大量縮減、社會支持力度及關(guān)注度降低、高品質(zhì)科教片問世數(shù)量銳減。更具備公益屬性的科教片，在缺乏目標(biāo)指引、旗幟力量的情況下，再次陷入了發(fā)展的滯緩期，與蓬勃發(fā)展的國際科教片市場嚴(yán)重脫鉤，在科普宣傳領(lǐng)域缺失了應(yīng)有的重要力量。習(xí)近平總書記指出：科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。讓科教片重回大屏幕，營造全社會熱愛科學(xué)的良好氛圍;讓科教片重回農(nóng)村，助力鄉(xiāng)村振興;讓科教影視優(yōu)秀作品擁有國家級獎項，調(diào)動科普工作者的積極性與創(chuàng)新潛能;讓優(yōu)秀的科教片被人民群眾廣為學(xué)習(xí)和獲益，讓默默耕耘科教電影人獲得更多的尊重等等，建議：一、把科教影視宣傳工作納入科教興國戰(zhàn)略，財政資金專項予以支持;二、恢復(fù)華表獎的科教片專項獎;三、支持最公益、最普及、最受廣大群眾與科教工作者喜愛的“科蕾杯”，盡快列入國家有關(guān)部門認(rèn)可的獎項。