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      以家庭為中心的護(hù)理模式在小兒重癥肺炎護(hù)理中的應(yīng)用效果

      2021-09-10 06:40:27楊麗
      健康體檢與管理 2021年5期
      關(guān)鍵詞:小兒重癥肺炎護(hù)理效果

      楊麗

      摘要:目的:探究分析以家庭為中心的護(hù)理模式在小兒重癥肺炎護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法:選取我院2020年2月-2021年2月收治的重癥肺炎患兒86例,按照隨機(jī)數(shù)字表法將患兒分為對(duì)照組(n=43)和觀察組(n=43),對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理模式,觀察組采用以家庭為中心的護(hù)理模式,比較兩組護(hù)理效果。結(jié)果:觀察組患兒的再次入院率顯著低于對(duì)照組,患兒的憋喘平均緩解時(shí)間、體溫平均恢復(fù)時(shí)間、肺部濕羅音消失時(shí)間均比對(duì)照組短(P<0.05)。結(jié)論:在重癥肺炎患兒臨床中采用以家庭為中心的護(hù)理措施,能夠縮短患兒不良癥狀恢復(fù)時(shí)間,降低患兒再次入院率,在臨床具有較高的推廣價(jià)值。

      關(guān)鍵詞:家庭護(hù)理模式;小兒重癥肺炎;護(hù)理效果

      小兒重癥肺炎疾病是小兒群體常見的疾病之一,臨床發(fā)病率比較高,患病的患兒如果不能得到及時(shí)的治療,將對(duì)患兒的生命產(chǎn)生較大的威脅?;純涸谂R床治療期間,由于患兒的年齡比較小,對(duì)陌生環(huán)境容易產(chǎn)生恐懼、害怕等心理,患兒處于緊張狀態(tài),對(duì)患兒的身體康復(fù)產(chǎn)生不利影響。為了讓患兒在治療期間具有良好的狀態(tài),我院針對(duì)患兒給予相應(yīng)的護(hù)理措施,對(duì)患兒的臨床治療效果改善顯著。基于此,我院針對(duì)選取的重癥肺炎患兒運(yùn)用以家庭為中心的護(hù)理模式的效果進(jìn)行分析研究。具體如下。

      1資料與方法

      1.1一般資料

      本次研究對(duì)象為我院收治的86例重癥肺炎患兒,收治時(shí)間為2020年2月-2021年2月,按照隨機(jī)數(shù)字表法將所有患者分為對(duì)照組和觀察組,每組各43例。其中對(duì)照組男女為24例、19例,年齡3個(gè)月-9歲,平均年齡(4.13±0.12)歲。觀察組男女為23例、20例,年齡3個(gè)月-8歲,平均年齡(4.43±0.42)歲。兩組患兒的一般資料比較無顯著差異,P>0.05,資料可比。

      1.2 方法

      對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理模式:在患兒入院后,對(duì)患兒的用藥、飲食給予護(hù)理指導(dǎo),避免患兒在用藥期間出現(xiàn)不良反應(yīng)。

      觀察組采用以家庭為中心的護(hù)理模式:第一,環(huán)境護(hù)理,患兒住院病房環(huán)境要以兒童的視角進(jìn)行布置,要有卡通彩圖,不論是墻壁、床上用品、窗簾等,均要有卡通彩圖圖案,讓患兒進(jìn)入病房后,如同在家一般??杀苊饣純寒a(chǎn)生恐懼、害怕等心理。第二,心理護(hù)理,在患兒接受治療期間,護(hù)理人員要引導(dǎo)患兒家長(zhǎng)們參與到小兒護(hù)理工作中,比如,可以用角色扮演的方式,為患兒講述抗病英雄的故事,或者借助角色扮演游戲,讓患兒扮演“抗病英雄”,通過家人和醫(yī)護(hù)人員的鼓勵(lì),可提高患兒的配合積極性。由于每個(gè)家庭各不相同,在實(shí)施心理護(hù)理期間,護(hù)理人員要占主導(dǎo),也要尊重每一個(gè)家庭。第三,出院后護(hù)理,要對(duì)家長(zhǎng)們做好出院指導(dǎo),家長(zhǎng)們可通過電話、微信、公眾號(hào)等方式進(jìn)行反饋患兒的病情,對(duì)患兒日常用藥,可通過線上指導(dǎo)的方式完成,提高溝通效率。

      1.3 觀察指標(biāo)

      根據(jù)臨床記錄,比較兩組患兒再次入院情況。

      比較兩組患兒的肺部功能指標(biāo),主要包括:憋喘平均緩解時(shí)間、體溫平均恢復(fù)時(shí)間、肺部濕羅音消失時(shí)間。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

      采用SPSS22.0軟件對(duì)本次研究結(jié)果進(jìn)行處理,兩組患兒的再次入院率用百分率(%)表示,并行x2檢驗(yàn),肺部功能指標(biāo)用(x±s)表示,用T值檢驗(yàn),當(dāng)P<0.05時(shí),則組間數(shù)據(jù)比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2結(jié)果

      2.1再次入院率比較

      對(duì)照組43例患兒中,再次入院的患兒8例,再次入院率為18.60%(8/43)對(duì)照組43例患兒中,再次入院的患兒1例,再次入院率為2.33%(1/43),觀察組患兒的再次入院率顯著低于對(duì)照組,組間比較差異顯著(X2=6.081,P=0.014)。

      2.2肺部功能指標(biāo)比較

      觀察組患兒的肺部功能指標(biāo)值顯著低于對(duì)照組,組間比較差異顯著(P<0.05)。詳見1。

      3討論

      小兒重癥肺炎疾病在近些年的發(fā)病率非常高,對(duì)患兒的身體健康、生命等均產(chǎn)生非常嚴(yán)重的威脅,為此,需要對(duì)患兒給予相應(yīng)的護(hù)理。因患兒的年齡比較小,在陌生環(huán)境容易產(chǎn)生害怕、恐懼心理,為此,我院針對(duì)重癥肺炎患兒給予以家庭為中心的護(hù)理模式,顯著改善了患兒的不良癥狀。

      本次研究中,我院針對(duì)選取的重癥肺炎患兒實(shí)施以家庭為中心的護(hù)理模式,根據(jù)護(hù)理結(jié)果顯示,觀察組患兒的再次入院率低,肺部功能指標(biāo)值顯著低于對(duì)照組(P<0.05),說明以家庭為中心的護(hù)理模式可有效改善患兒的肺部功能。主要源于以家庭為中心的護(hù)理模式,可讓患兒如同在家中一般,患兒的身心處于放松狀態(tài),患兒對(duì)藥物的吸收利用率提高,可在短時(shí)間內(nèi)改善患兒的不良癥狀。與此同時(shí),家長(zhǎng)和護(hù)理人員均以患兒為中心,可通過心理護(hù)理措施以及角色扮演的方式,改善患兒的恐懼心理,同時(shí),采用角色扮演等方式,為患兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣,患兒通過模仿抗病英雄們,有助于提高患兒臨床護(hù)理積極性?;純撼鲈褐?,醫(yī)院對(duì)患兒家屬們給予出院指導(dǎo),讓家長(zhǎng)們掌握患兒用藥的基本操作,可有助于患兒正確用藥。另外,通過微信、電話、公眾號(hào)等方式提高家長(zhǎng)與醫(yī)院的溝通效率,家長(zhǎng)們?cè)诘谝粫r(shí)間可與醫(yī)生溝通患兒的相關(guān)事宜,醫(yī)院也能隨時(shí)了解患兒的病癥變化情況,可提高患兒的護(hù)理效果。

      綜上所述,在重癥肺炎患兒臨床中運(yùn)用以家庭為中心的護(hù)理模式,可改善患兒的肺部功能,同時(shí)也能降低患兒再次入院率,臨床護(hù)理效果顯著,值得在臨床推廣運(yùn)用。

      參考文獻(xiàn):

      [1]黨菊會(huì).家庭為中心的護(hù)理模式在小兒肺炎中的應(yīng)用效果及對(duì)患兒肺功能的影響[J].貴州醫(yī)藥,2020,044(003):503-504.

      [2]喬秀蕓,徐雁,王君霞.以家庭為中心的護(hù)理模式在兒童保健護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2020,036(005):358-362.

      [3]吳姍姍,唐萍,吳龍艷.基于家庭為中心的護(hù)理干預(yù)對(duì)新生兒紅臀發(fā)生率及護(hù)理質(zhì)量的影響[J].貴州醫(yī)藥,2019,43(001):161-163.

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