曾配源
摘要:近年來(lái),民辦院校規(guī)模逐步擴(kuò)大,在師資力量、學(xué)生數(shù)量上及學(xué)生綜合素質(zhì)方面都逐步提升。如何更好地建設(shè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,實(shí)施有效的激勵(lì),提升民辦院校整體凝聚力,成為推動(dòng)教學(xué)工作良性發(fā)展的重要切入點(diǎn)?,F(xiàn)從落實(shí)輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實(shí)施等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià),采取有效激勵(lì)措施等方面,分析如何推動(dòng)民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍有序建設(shè)。
關(guān)鍵詞:民辦高校;輔導(dǎo)員;隊(duì)伍;激勵(lì)機(jī)制
激勵(lì)機(jī)制就是通過(guò)有效的方法和管理體系。使員工個(gè)人對(duì)組織及工作承諾最大化的過(guò)程。激勵(lì)主體運(yùn)用相應(yīng)的手段,使整個(gè)組織管理體系更加規(guī)范化。激勵(lì)機(jī)制是提升團(tuán)隊(duì)整體凝聚力,提升員工積極性,加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),實(shí)施正向行為引導(dǎo)的重要模式。
一、民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制引入的必要性分析
1.激勵(lì)制作的落實(shí)可以提升輔導(dǎo)員工作積極性
隨著國(guó)內(nèi)教育環(huán)境的逐步改善,當(dāng)前民辦院校規(guī)模逐步擴(kuò)大,但是教師隊(duì)伍需要進(jìn)一步提升,激勵(lì)機(jī)制的引入可以更好地提升輔導(dǎo)員工作積極性。高校輔導(dǎo)員管理工作落實(shí)的過(guò)程中面臨的瑣碎事物繁多,學(xué)生的情況也比較復(fù)雜,輔導(dǎo)員在對(duì)學(xué)生落實(shí)教育工作時(shí),需要付出很多時(shí)間和精力。激勵(lì)機(jī)制的建立可以更好地提升輔導(dǎo)員工作積極性,改變輔導(dǎo)員被動(dòng)工作的消極心理狀態(tài)。
2.激勵(lì)機(jī)制的引入可以更好地推進(jìn)幫扶梯隊(duì)建設(shè)
在民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中,多是由年輕教師來(lái)勝任。輔導(dǎo)員隊(duì)伍年輕化,一方面富有活力,對(duì)新事物接受能力比較強(qiáng),另一方面,這些教師的工作經(jīng)驗(yàn)較少。在輔導(dǎo)員職務(wù)落實(shí)時(shí)缺乏進(jìn)取積極性,還常因?yàn)橛龅酱煺鄱丝s,甚至出現(xiàn)離職等問(wèn)題。激勵(lì)機(jī)制的引入可以更好地確保輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加合理化。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的傳、幫、帶價(jià)值,使高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷壯大,整體結(jié)構(gòu)日趨合理。
3.激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用更好地實(shí)施行為引導(dǎo)強(qiáng)化立德樹(shù)人
在新的時(shí)代發(fā)展背景之下,民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不僅要對(duì)輔導(dǎo)員實(shí)施薪酬方面的引導(dǎo),更要強(qiáng)化對(duì)輔導(dǎo)員努力方向、行為方式及價(jià)值觀方面的引導(dǎo)。激勵(lì)機(jī)制的落實(shí)可以更好地倡導(dǎo)優(yōu)秀行為,鼓勵(lì)積極創(chuàng)新。讓每個(gè)輔導(dǎo)員都能夠積極發(fā)揮自身力量,出色工作,高質(zhì)量完成管理任務(wù),以忠誠(chéng)、合作、創(chuàng)新落實(shí)管理工作。這可以幫更好地幫助學(xué)生適應(yīng)新時(shí)期的學(xué)校生活,樹(shù)立正確價(jià)值觀念,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
二、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施的有效對(duì)策
1.重視目標(biāo)管理,開(kāi)展輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作
民辦高校在教學(xué)管理工作開(kāi)展的過(guò)程中,從思想上重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),并制定清晰而具體的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,使輔導(dǎo)員的地位可以顯著提升。激勵(lì)晉升機(jī)制的落實(shí)有兩個(gè)作用:一是更好地優(yōu)化教學(xué)資源配置,二是為輔導(dǎo)員提供正面目標(biāo)激勵(lì)。這兩方面都有利于降低員工流失率,同時(shí)激勵(lì)基層輔導(dǎo)員可以更好地強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向,積極努力突破。輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的落實(shí),以基本的學(xué)生管理崗位工作為基礎(chǔ),實(shí)行有效的目標(biāo)管理,讓輔導(dǎo)員群體可以明確自己未來(lái)發(fā)展的方向。尤其是在管理工作落實(shí)的過(guò)程中,要能夠更好地結(jié)合時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)狀及學(xué)生工作落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)的不同問(wèn)題,采取有效的管理方法,并對(duì)于一些表現(xiàn)突出、責(zé)任心強(qiáng)的輔導(dǎo)員,在晉升、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)方面給予更多正面、積極的鼓勵(lì),這樣可以更好地留住人才,打造優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
2.優(yōu)化綜合評(píng)價(jià),實(shí)施輔導(dǎo)員工作等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度
民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理過(guò)程中,激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施還需要優(yōu)化對(duì)輔導(dǎo)員工作的綜合考評(píng)。結(jié)合輔導(dǎo)員在工作中的一些具體表現(xiàn),實(shí)施全面,細(xì)致的評(píng)價(jià),對(duì)于優(yōu)秀的輔導(dǎo)員給出相應(yīng)的等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)輔導(dǎo)員對(duì)本職工作的價(jià)值認(rèn)同,同時(shí)為輔導(dǎo)員后續(xù)工作的落實(shí)提出具體的發(fā)展要求。在有了正確的行動(dòng)目標(biāo),并且輔導(dǎo)員能夠達(dá)成目標(biāo)之后,實(shí)施有效的強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,可以更好地使輔導(dǎo)員對(duì)自身工作產(chǎn)生強(qiáng)烈的價(jià)值認(rèn)同感。這可以推動(dòng)輔導(dǎo)員整體隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大,以激勵(lì)機(jī)制建立良性循,使得激勵(lì)機(jī)制在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中的價(jià)值引導(dǎo)和行為約束的作用有效發(fā)揮?;谳o導(dǎo)員工作落實(shí)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題,為他們提供相應(yīng)的輔助,為他們指明需要采用的工作措施,并結(jié)合輔導(dǎo)員達(dá)成的工作目標(biāo)實(shí)施激勵(lì),這樣能夠使輔導(dǎo)員隊(duì)伍處于更加穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
3.開(kāi)放晉升培訓(xùn)之機(jī)制,提升輔導(dǎo)員工作意識(shí)
民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍組建的過(guò)程中,除了為他們提供相應(yīng)的工作規(guī)范要求,引領(lǐng)輔導(dǎo)員及時(shí)優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制之外,還要更好地落實(shí)高級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃。提升輔導(dǎo)員自身工作能力的同時(shí),從中選拔一些優(yōu)秀人才,讓他們擔(dān)任相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展具有針對(duì)性的晉升性培訓(xùn),進(jìn)而更好地落實(shí)輔導(dǎo)員工作的培訓(xùn)計(jì)劃,這樣可以為輔導(dǎo)員提供更廣闊的晉升空間,同時(shí)可以幫助更多輔導(dǎo)員有效成長(zhǎng)。為有志之士提供更多任職機(jī)會(huì),不斷改善輔導(dǎo)員工作的環(huán)境,讓他們?cè)谂嘤?xùn)中獲得學(xué)習(xí)、晉升意識(shí)的發(fā)展,同時(shí)明確自身所處位置的重要作用。
總之,民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)的過(guò)程中,要注重完整的發(fā)展規(guī)劃和長(zhǎng)期培訓(xùn)機(jī)制的落實(shí),以激勵(lì)和引導(dǎo)營(yíng)造輕松愉悅的工作氛圍,依托激勵(lì)機(jī)制提升輔導(dǎo)員工作熱情,強(qiáng)調(diào)任務(wù)的高效完成,幫助輔導(dǎo)員擺正心態(tài),有效落實(shí)各項(xiàng)工作。
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