堅(jiān)守在行動(dòng) 黨旗在飄揚(yáng)

金安成

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民歷經(jīng)櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘取得了舉世矚目的成績，猶如浩瀚星辰、煜煜生輝。這一切都離不開一代代中國共產(chǎn)黨員高貴的品格和不屈的精神。無論是在脫貧攻堅(jiān)的第一線，還是在抗擊疫情的第一線，亦或是在科創(chuàng)興國的第一線，總是有一面旗幟高高飄揚(yáng)，保障著人們?nèi)罕娦腋０部档纳?，推?dòng)著國家繁榮昌盛的發(fā)展，那是黨旗，一面?zhèn)鬟f黨的宗旨，彰顯新時(shí)代精神的黨旗。

人們常說“教師無小節(jié)，處處是楷?！?。在我們身邊，有一位共產(chǎn)黨員，他用“激情、高效、擔(dān)當(dāng)”踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，用“愛心、細(xì)心、責(zé)任心”詮釋人民教師的人間大愛，譜寫了“黨旗引領(lǐng)、砥礪堅(jiān)守”的感人篇章———

趙平信參加工作30多年來，勤奮敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，長期擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)主任工作，多次在縣（區(qū)）優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，教研能力突的教學(xué)工作，教學(xué)成績突出。在教育教學(xué)中，趙老師老師勤于學(xué)習(xí)，樂出。

趙老師老師在2018年12月因意外傷及中樞神經(jīng)，落下行動(dòng)不便的病根，久治不愈，按照他現(xiàn)在的身體狀況，從事教學(xué)工作有許多不便…，出院后他立即突入到教學(xué)崗位上，他有堅(jiān)韌的毅力，從未因病耽誤工作。

趙老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里他依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級(jí)管理中，他注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。

“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，只要對(duì)差生有愛心、耐心、恒心，就能……”趙平信是這樣說，也是這樣做的。在趙平信的班上有這么一位學(xué)生叫趙鑫兵，父母智力低下，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對(duì)他這樣的學(xué)生趙老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表揚(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評(píng)價(jià)表中趙鑫兵同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的父親，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！”

趙老師老師用心關(guān)愛關(guān)愛每一位學(xué)生，對(duì)留守兒童注重關(guān)注學(xué)生自身良好的心理素質(zhì)養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)，經(jīng)常為生活困難的學(xué)生提供幫助，他的師德民主測(cè)評(píng)為優(yōu)秀，家長、學(xué)生、社會(huì)好評(píng)好評(píng)如潮。

趙老師老師忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，樂與奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀山區(qū)教師。

趙老師常說，一個(gè)人的價(jià)值，不在于他得到了什么，而在于他奉獻(xiàn)了什么。在教育這片沃土上，趙平信老師始終牢記著共產(chǎn)黨人的初心使命，始終踐行著“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，始終像燭火一樣為學(xué)生照亮前行的路。

黨旗引領(lǐng)，砥礪堅(jiān)守。但問耕耘，不問收獲。在趙老師的腳下，有閃光的足跡，有滿園的春色！

（湖北省十堰市鄖陽區(qū)鮑峽鎮(zhèn)余家小學(xué)）