打造班級(jí)核心素

何廷波

初一的學(xué)生處在人生十字路口的最關(guān)鍵時(shí)期，陌生的地方，陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，陌生的老師，青澀的孩子需要正確引導(dǎo)，才能盡快適應(yīng)環(huán)境，努力奮斗，成就非凡人生。

開學(xué)之初，我告訴大家我的兩面性：一是很嚴(yán)厲的風(fēng)格，因?yàn)閲?yán)師出高徒;二是快樂幽默的風(fēng)格，因?yàn)榭鞓穼W(xué)習(xí)才是王道。同學(xué)們好奇的看著我，毫不猶豫的選擇了后者，而我也成為了一個(gè)在學(xué)生們面前多數(shù)時(shí)候比較快樂的老師，好像學(xué)生們也挺喜歡我的幽默與調(diào)侃。試問誰不喜歡和大家能打成一片的老師呢？所以，我打算建設(shè)一個(gè)和諧快樂的優(yōu)秀班集體。

現(xiàn)在的我需要思考是：到底要怎樣建設(shè)好這個(gè)班集體呢？這是一個(gè)尖子班，學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較高的班級(jí)，這樣的一批有志青年，需要培養(yǎng)哪些核心素養(yǎng)呢？教育要“培根、鑄魂、啟智、潤心”。正如江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)唐江澎校長在今年的全國兩會(huì)所講：“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者”。而良好的習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)理想的必備條件，因此我決定從習(xí)慣抓起。

養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者。

良好的體力，健康的體魄才是從事一切事業(yè)的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)人的體質(zhì)，還會(huì)發(fā)展人的智力，培養(yǎng)人的性格，激發(fā)人的潛能。一個(gè)勞逸結(jié)合，充滿活力的人做事也必然是最棒的，所以要培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者。

從運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，我真正意識(shí)到7班的孩子在體育競(jìng)技上存在明顯不足，最終豪取末等獎(jiǎng)。是否他們真的不行呢？是的，競(jìng)賽不行，但是基本素質(zhì)絕對(duì)沒問題。打著“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活五十年”的口號(hào)，倡導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，每天堅(jiān)持跑步，每天堅(jiān)持跳繩，并且在班級(jí)文化墻打卡。寒假作業(yè)也有一條：每天堅(jiān)持完成一萬步，每天堅(jiān)持跳繩訓(xùn)練，并且將圖片或者視頻發(fā)在班級(jí)群內(nèi)，開學(xué)進(jìn)行測(cè)試，如體育老師所講，七班體育成績(jī)確實(shí)大有進(jìn)步，不僅在期末考試年級(jí)第二名，而且開學(xué)之初的跳繩測(cè)試大部分同學(xué)可以達(dá)到30秒鐘80個(gè)左右。漫漫人生從體育鍛煉開始，學(xué)生的興趣固然重要，卻與家長和老師的引導(dǎo)分不開，這也許也是我的學(xué)生大多喜歡打籃球的原因吧！

養(yǎng)成良好的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)使命擔(dān)當(dāng)者。

大禹治水“三過家門而不入”;諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”;范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”哪一位不是使命擔(dān)當(dāng)者。責(zé)任擔(dān)當(dāng)者就應(yīng)該有鋤強(qiáng)扶弱，幫助弱小的情懷，就應(yīng)該站在巨人的肩上眺望時(shí)代的遠(yuǎn)方，對(duì)未來家庭、社會(huì)、國家乃至全世界負(fù)責(zé)任。責(zé)任是一種習(xí)慣，擔(dān)當(dāng)是一種精神。俗話說，能力越大責(zé)任越大，七班的孩子們有能力，該擔(dān)責(zé)。

中學(xué)生首先要養(yǎng)成對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣。我問七班的孩子們?yōu)槭裁磯?mèng)想到實(shí)驗(yàn)學(xué)校來讀書？來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書的目標(biāo)是什么？顯然，有些同學(xué)，讀著讀著就忘了初心，時(shí)常耳提面命還是必要的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，那就是要不忘初心，努力前行。那就要養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣（我們有值周班委輪流制度去約束紀(jì)律），衛(wèi)生打掃習(xí)慣（我們有衛(wèi)生打掃個(gè)人輪流安排，還有少數(shù)機(jī)動(dòng)名額），良好的班級(jí)管理習(xí)慣（我們有班干部管理+小組長管理+科代表管理模式），只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生，才會(huì)對(duì)班級(jí)和學(xué)校有感情，才敢于承擔(dān)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，從實(shí)際效果看，七班的孩子們不僅自己出彩，也為班級(jí)和學(xué)校獲得了榮譽(yù)。

中學(xué)生要養(yǎng)成對(duì)家庭負(fù)責(zé)的習(xí)慣。我常對(duì)學(xué)生講：“希望你們?cè)诩液驮趯W(xué)校表現(xiàn)的一樣好”。教育學(xué)生盡量不要讓父母長輩對(duì)自己的成長太操心，適當(dāng)分擔(dān)一些家務(wù)，多活躍活躍家庭氣氛，在情感和社會(huì)層面多向長輩請(qǐng)教、溝通。常感恩于父母長輩的付出，為父母捶捶背，洗洗腳，做一些力所能及的事，有愛大聲的向父母說出來，做一個(gè)暖心的孩子，關(guān)心家庭的孩子，和家人一起營造良好的家庭氛圍。

另外，我正在準(zhǔn)備實(shí)施每天播放一例“國士無雙”英雄傳奇，讓學(xué)生體會(huì)國之大者的擔(dān)當(dāng)精神。一個(gè)在中學(xué)階段懂得感恩和擔(dān)責(zé)的人，長大了才能對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)，希望他們成為真正的使命擔(dān)當(dāng)者。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)問題解決者。

好的教育是教給學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生智慧的解決問題。要成為問題解決者那當(dāng)然是知識(shí)淵博者，是大智慧者。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以助一臂之力。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)我大概會(huì)指導(dǎo)學(xué)生注意以下這些方面：特別重視激情朗讀，培養(yǎng)語感;安靜樂學(xué)，培養(yǎng)自我管理能力;提前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力;一題多解培養(yǎng)發(fā)散思維能力;定時(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練敏捷思維能力;善于總結(jié)，培養(yǎng)反思總結(jié)的好習(xí)慣;有空多讀書，書是知識(shí)的海洋;不懂多問老師，師者傳道授業(yè)解惑;培養(yǎng)興趣愛好，興趣是最好的老師;做好上課前的準(zhǔn)備，萬事俱備可以成大事……好的學(xué)習(xí)能力是通過好的學(xué)習(xí)習(xí)慣建立起來的，所以，平常教學(xué)過程中要特別重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)然，哪有那么容易就能養(yǎng)成這些好習(xí)慣，所以，一定要從小關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，要有激勵(lì)機(jī)制，督促手段，要和家長互通，攜手努力來幫助學(xué)生形成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)雅生活者。

唐校長說培養(yǎng)優(yōu)雅生活者就是：第一、善于發(fā)現(xiàn)美;第二、欣賞卓越。能夠欣賞他人之美，有包容心;第三、注重生活的品位和細(xì)節(jié);第四、能夠給生活和他人帶來美的感受。他還送給青年人一段話：青春就應(yīng)該徜徉在詩詞歌賦里，流連在街巷里弄故土鄉(xiāng)野里培育高雅的情趣，塑造豐滿的情感。只要眼里有美，這個(gè)世界都會(huì)被你們的眼睛照亮。青春是從人的自然屬性到人的社會(huì)屬性的哲學(xué)意義上的確認(rèn)。我想素質(zhì)教育正是培養(yǎng)優(yōu)雅的人，有特長的人，有品位的人。

總之，我希望在我的帶領(lǐng)下，七班的學(xué)生真正體會(huì)到“書山有路，智慧為徑學(xué)海無涯，快樂作舟”，不僅讀書成績(jī)好，而且為人處事好，是個(gè)性發(fā)展的。學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，養(yǎng)成很多良好的習(xí)慣，能夠培養(yǎng)良好的自制能力。要能靜如處子，也能動(dòng)若脫兔。學(xué)習(xí)時(shí)間要保持專注、安靜，課外活動(dòng)要青春飛揚(yáng)、熱情似火。這樣勞逸結(jié)合，開心成長，多多傳遞正能量。為唐校長的教育理想，也為教育人的一份追求。希望莘莘學(xué)子養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就非凡人生。