張帆

【摘要】目的：探討在內(nèi)分泌護(hù)理中進(jìn)行糖尿病健康教育的效果。方法：對(duì)我院2020年內(nèi)收治糖尿病患者開(kāi)展臨床觀察研究，隨機(jī)篩選出其中的46名患者并將其隨機(jī)分為普通組和干預(yù)組，對(duì)前者在進(jìn)行診斷后對(duì)患者開(kāi)展傳統(tǒng)的護(hù)理模式并定期隨訪，對(duì)后者在診斷后進(jìn)行專項(xiàng)內(nèi)分泌護(hù)理，并開(kāi)展宣教工作。結(jié)果：與普通組患者相比，干預(yù)組中的患者整體的血糖控制效果更好，病情的恢復(fù)情況良好，對(duì)自身病情以及治療方案也更加知曉（P<0.05）。結(jié)論：部分患者對(duì)于自身的病情不明確，過(guò)于樂(lè)觀或者過(guò)于悲觀都不利于治療的開(kāi)展。通過(guò)對(duì)患者在內(nèi)分泌護(hù)理中開(kāi)展宣教工作能夠有效地提升其對(duì)病情的了解程度，對(duì)于治療的開(kāi)展有一定的推動(dòng)作用。

【關(guān)鍵詞】糖尿病;生活質(zhì)量;護(hù)理分析

【中圖分類號(hào)】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.03.119

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，溫飽問(wèn)題基本上得到了解決，人們的飲食不再被局限，有了更加豐富的選擇。正是在這種基礎(chǔ)上，不少人的生活以及飲食呈現(xiàn)出混亂、不規(guī)律的現(xiàn)象，增加了疾病的風(fēng)險(xiǎn)。長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)往往引發(fā)多種健康問(wèn)題，極大的影響人們的生活，其中糖尿病為主的慢性病患者在我國(guó)呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢(shì)[1]。非重癥糖尿病患者在日常的生活和工作中往往不會(huì)感受到明顯的不適感，但是隨著病情的進(jìn)一步發(fā)展，患者會(huì)感受到身體的明顯變化，由于病變的原因患者的健康程度會(huì)不斷下降甚至?xí)＜吧?。因此讓患者意識(shí)到糖尿病的“真正面目”對(duì)于提高患者的重視程度極為重要。

1? 資料與方法

1.1一般資料

本研究中的病例均來(lái)自于我院2020年內(nèi)收治的相關(guān)疾病患者，根據(jù)納排標(biāo)準(zhǔn)的要求從中篩選出46名符合要求的患者并將其作為此次研究課題的觀察對(duì)象。并將上述46名患者按照隨機(jī)分組的方式而分為普通組（23例）和干預(yù)組（23例）。其中普通組患者的平均病程為5.3±1.6年，干預(yù)組患者的平均病程為6.1±1.2年，將患者包括年齡在內(nèi)的各項(xiàng)信息進(jìn)行比對(duì)后發(fā)現(xiàn)無(wú)顯著差異（P>0.05）。

1.2方法

對(duì)普通組中的患者在治療過(guò)程中依舊按照傳統(tǒng)的護(hù)理方法進(jìn)行管理，除了對(duì)患者進(jìn)行藥物指導(dǎo)以外定期觀察患者的病情并提供專門的護(hù)理方案。對(duì)干預(yù)組中的患者在治療和護(hù)理的過(guò)程中融入健康教育的理念，具體方式如下：

1.2.1健康宣講

健康宣教需要貫穿于患者的整個(gè)治療過(guò)程中，根據(jù)筆者多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)大部分的患者對(duì)于自身的病情都缺乏足夠的了解，一是不了解當(dāng)前的病情發(fā)展到哪一步了，二是不了解為何會(huì)患上糖尿病。另外，部分患者由于缺乏對(duì)糖尿病的基本了解而對(duì)自身病情呈現(xiàn)出過(guò)分樂(lè)觀和悲觀的態(tài)度，對(duì)治療的正常開(kāi)展往往會(huì)產(chǎn)生一定的影響[2]。因此在對(duì)患者的護(hù)理中需要通過(guò)明了通俗的語(yǔ)言向患者講該病的相關(guān)信息以及各個(gè)階段可能出現(xiàn)的各種癥狀，以此引起患者的重視。除此之外護(hù)理人員也可以通過(guò)當(dāng)前的新媒體向患者開(kāi)展宣教，例如醫(yī)院的微信公眾號(hào)等官方平臺(tái)，邀請(qǐng)患者關(guān)注這類官方平臺(tái)從而獲取糖尿病的一些相關(guān)知識(shí)。除此之外護(hù)理人員可以與患者所在的社區(qū)開(kāi)展合作，定期為社區(qū)人員開(kāi)展有關(guān)糖尿病疾病的健康宣講大會(huì)。

1.2.2生活管理

除了正常的治療以外，飲食往往是影響患者病情以及治療效果的一大因素，通過(guò)健康的飲食管理能夠有效的控制患者病情。醫(yī)務(wù)人員需要叮囑患者定期到醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查并了解患者近期的飲食情況，針對(duì)其中可能不利于病情的飲食內(nèi)容進(jìn)行剔除，并為其制訂專門的飲食方案[3]。一般來(lái)說(shuō)針對(duì)糖尿病患者的飲食應(yīng)當(dāng)著重控制高糖、高鹽以及重油脂食物的社區(qū)，除此之外還可以通過(guò)少量多餐的方式合理分配每餐中對(duì)熱量的攝入量以保障健康水平。除此之外醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)當(dāng)對(duì)患者近段時(shí)間以來(lái)的生活作息進(jìn)行評(píng)估，向患者講解混亂的生活作息對(duì)病情的不利影響，叮囑患者按照正常的生活作息開(kāi)展日常工作和生活。

1.2.3運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)

運(yùn)動(dòng)是控制患者病情同時(shí)增強(qiáng)其體質(zhì)的重要方式，不少的患者對(duì)于運(yùn)動(dòng)缺乏足夠的重視，醫(yī)務(wù)人員需要為患者制訂專門的運(yùn)動(dòng)方案，一般來(lái)說(shuō)病情較輕或者近期有過(guò)運(yùn)動(dòng)史可以適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量，而對(duì)于初次運(yùn)動(dòng)的患者一般控制在30min左右，運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)以有氧運(yùn)動(dòng)為主，例如太極等。但是運(yùn)動(dòng)需要量力而行，一旦出現(xiàn)不適需要及時(shí)停止并向醫(yī)生反饋[4]。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本研究采用SPASS 20.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，P<0.05差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2? 結(jié)果

通過(guò)表1中兩組患者的治療情況比對(duì)可以發(fā)現(xiàn)，與一般組患者相比，干預(yù)組中患者的血糖控制效果明顯更好，患者的病情得到較大程度改善并且對(duì)于糖尿病健康知識(shí)的了解程度也更高。

3? 討論

綜上所述，患者缺乏對(duì)于糖尿病的重視和認(rèn)識(shí)是導(dǎo)致治療難以開(kāi)展或者治療效果有限的一大原因。因此在治療過(guò)程中需要患者對(duì)自身的病情引起足夠的重視，通過(guò)各種方式對(duì)患者展開(kāi)宣教有利于強(qiáng)化患者的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到配合治療的重要性[5]。本研究發(fā)現(xiàn)通過(guò)展開(kāi)宣教能夠有助于血糖的控制，改善其病情加大的延緩了病情的進(jìn)一步發(fā)展。隨著我國(guó)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，健康宣教的形式也多種多樣，醫(yī)務(wù)人員能夠通過(guò)多種手段多患者開(kāi)展科普引起患者的關(guān)注。

參考文獻(xiàn)：

[1]嵇春妹.路徑化健康教育在瑞格列奈聯(lián)合格列美脲治療糖尿病護(hù)理中的應(yīng)用及對(duì)患者預(yù)后的影響[J].國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志，2020，39（21）：3910-3913.

[2]陳敏.探討全程健康教育模式在糖尿病護(hù)理干預(yù)中的應(yīng)用效果[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2020，8（31）：93+99.

[3]方靜瑛.全程健康教育護(hù)理方法應(yīng)用于內(nèi)分泌科糖尿病患者的護(hù)理效果[J].智慧健康，2020，6（31）：158-160.

[4]徐慧萍.糖尿病患者院內(nèi)外接受全程健康教育護(hù)理的預(yù)后效果分析[J].糖尿病新世界，2020，23（21）：163-164+167.

[5]鐘愛(ài)蘭，李小婷，鄭丹鳳.糖尿病患者行全程健康教育護(hù)理對(duì)FPG、HbA1c的效果分析[J].糖尿病新世界，2020，23（21）：37-39.