近些年來(lái),中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院堅(jiān)持用馬克思主義新聞?dòng)^統(tǒng)領(lǐng)新聞理論、新聞業(yè)務(wù)等專業(yè)課程教學(xué)的同時(shí),重視運(yùn)用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)學(xué)生開設(shè)“第二課堂”,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。
學(xué)院先后與人民網(wǎng)、《中國(guó)青年報(bào)》等主流媒體建立實(shí)習(xí)基地,在全國(guó)兩會(huì)等重大報(bào)道節(jié)點(diǎn),組織高年級(jí)同學(xué)集體赴基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),直接參與重大宣傳報(bào)道活動(dòng),讓同學(xué)們體會(huì)中央主流媒體記者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),觀摩主流媒體在重大宣傳報(bào)道中的操作規(guī)范,在實(shí)踐中踐行馬克思主義新聞?dòng)^。
為了提高新聞專業(yè)學(xué)生的國(guó)情意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,從2007年起,新聞學(xué)院在本科學(xué)生中開展了“子牛杯”社會(huì)調(diào)查征文大賽,鼓勵(lì)學(xué)生“將新聞寫在大地上”。迄今為止,該活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了12年,收到社會(huì)調(diào)查報(bào)告1219篇,其中有5部作品獲得“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì),數(shù)十部作品獲得北京市獎(jiǎng)勵(lì)?!白优1鄙鐣?huì)調(diào)查征文大賽現(xiàn)在已經(jīng)成為新聞學(xué)院的品牌活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng),同學(xué)們成為一名“準(zhǔn)新聞人”,為未來(lái)走上新聞工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該活動(dòng)曾榮獲首屆“全國(guó)新聞與傳播學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目”表彰。
當(dāng)前我們感到,在新聞專業(yè)學(xué)生中開展馬克思主義新聞?dòng)^教育,面臨的一個(gè)比較突出的問(wèn)題是如何避免簡(jiǎn)單說(shuō)教,讓學(xué)生在思想上真正掌握馬克思主義新聞?dòng)^的精髓,自覺抵制西方資產(chǎn)階級(jí)新聞?dòng)^的侵蝕。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就必須通過(guò)加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^研究的學(xué)理性,進(jìn)而提高課堂教學(xué)效果。建議可以通過(guò)以下途徑來(lái)提高馬克思主義新聞?dòng)^的學(xué)理性和說(shuō)服力。
一是創(chuàng)新傳統(tǒng)的新聞理論研究。馬克思主義新聞?dòng)^是中國(guó)特色新聞理論的核心,新聞理論研究必須承擔(dān)起馬克思主義新聞?dòng)^的學(xué)術(shù)化職責(zé)。通過(guò)提升傳統(tǒng)新聞理論研究的學(xué)術(shù)品格,來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^的邏輯說(shuō)服力。
二是在比較視野下深化馬克思主義新聞?dòng)^研究。馬克思主義新聞?dòng)^與西方資產(chǎn)階級(jí)新聞?dòng)^在指導(dǎo)思想、工作理念、實(shí)踐路徑等方面存在明顯差異,只有通過(guò)認(rèn)真梳理和系統(tǒng)比較中西新聞實(shí)踐發(fā)展和新聞理論脈絡(luò),牢牢把握馬克思主義新聞?dòng)^的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和理論依據(jù),才能深刻理解馬克思主義新聞?dòng)^的現(xiàn)實(shí)合理性和邏輯正當(dāng)性,才能增強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^的理論自覺和實(shí)踐自覺。
三是創(chuàng)新中國(guó)特色新聞學(xué)話語(yǔ)體系。傳統(tǒng)的馬克思主義新聞?dòng)^教育和新聞理論教學(xué)缺乏新的概念和新的表述,話語(yǔ)方式偏重于說(shuō)教式,價(jià)值判斷多于事實(shí)判斷和邏輯推理,導(dǎo)致降低了新聞理論教學(xué)的說(shuō)服力。創(chuàng)新中國(guó)特色新聞學(xué)話語(yǔ)體系,就是要通過(guò)一系列新的概念表述、新的邏輯闡釋,使馬克思主義新聞?dòng)^和新聞理論教學(xué)更容易為當(dāng)代青年所接受。
作者簡(jiǎn)介? ?陳作平系中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院黨委書記