以史為鑒，激發(fā)陽(yáng)光之志

孫彥奇

摘要：青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的思想道德與愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和民族的復(fù)興。學(xué)校作為培養(yǎng)青少年思想意識(shí)的重要基地，要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)青少年的黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育的重要性和必要性。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷史是一部生動(dòng)又豐富的教科書(shū);七十多年的新中國(guó)史是中華民族浴血奮戰(zhàn)的血淚結(jié)晶;四十多年的改革開(kāi)放史是中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)的奮斗經(jīng)歷;社會(huì)主義發(fā)展史是中國(guó)制度建設(shè)與思想建設(shè)的優(yōu)越體現(xiàn)?！八氖贰苯逃寝Z轟烈烈的經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中全民思想的一次凈化洗禮，更是青少年必不可少的思想道德必修課，是正確認(rèn)識(shí)歷史，牢固樹(shù)立堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做建設(shè)國(guó)家有用之才愛(ài)國(guó)情懷教育的最直接最有效的途徑。

關(guān)鍵詞：“四史”教育;陽(yáng)光心態(tài);創(chuàng)新;愛(ài)國(guó)

近年來(lái)隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了世界矚目的成就：到2020年底我國(guó)的高速鐵路總里程達(dá)3.5萬(wàn)公里;高速公路接近15萬(wàn)公里;C919大型客機(jī)飛上藍(lán)天，“中國(guó)天眼”落成啟用，并為世界天文愛(ài)好著開(kāi)放;零部間均屬中國(guó)原創(chuàng)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通;5G網(wǎng)絡(luò)加速成型并開(kāi)始普惠大眾……在以習(xí)近平同志為核心的新一代領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)又一個(gè)讓國(guó)人驕傲的經(jīng)濟(jì)體不斷涌現(xiàn)。

但隨之而來(lái)的除了人們不斷攀升的幸福指數(shù)之外，廣大青少年一代安逸享受、唯我利己的思想滑坡現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮，部分青少年價(jià)值取向扭曲，道德認(rèn)知模糊，社會(huì)責(zé)任感淡薄，社會(huì)公德心弱化，傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)缺失，青少年犯罪、沉溺網(wǎng)絡(luò)、自我封閉、不愛(ài)惜生命走極端等讓人緊皺眉頭的事件時(shí)有發(fā)生……改變這一現(xiàn)狀最有效最直接的方法就是抓好學(xué)校德育教育。學(xué)校德育教育是引導(dǎo)青少年為國(guó)家昌盛、為人民幸福、為民族復(fù)興樹(shù)立正確的世界觀、人生觀的重要課程，是學(xué)校教育的重點(diǎn)和靈魂，是對(duì)學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的，貫穿德、智、體、美、勞教育實(shí)踐的各個(gè)方面，統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)學(xué)校教育。它對(duì)青少年健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。學(xué)校德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育，是培養(yǎng)造就合格公民的起點(diǎn)。要做好學(xué)校德育工作就要結(jié)合黨的政策，認(rèn)真研究黨的育人方針，努力開(kāi)展好“四史”教育，做到“四史”教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，使“四史”教育成為中小學(xué)生一生成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑，把愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深處，讓紅色基因滲進(jìn)血液、透入靈魂，薪火相傳，成為青少年一生成長(zhǎng)的鮮亮底色，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。

第一，利用好升國(guó)旗，唱國(guó)歌這個(gè)最神圣的德育課堂

“升國(guó)旗，唱國(guó)歌”既是對(duì)廣大師生進(jìn)行的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，也是增強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力的重要形式。利用國(guó)旗下講話提醒同學(xué)們：五星紅旗是紅色象征革命，鮮艷的紅象征著革命先烈的鮮血，大星代表黨，小星代表各族人民，小星圍繞大星，表示人民全心向黨;《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了中華民族優(yōu)秀的意志品質(zhì)和中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷走向勝利的光輝歷程。作為中國(guó)的青少年要時(shí)刻明白：無(wú)論身處何地，只要有五星紅旗的地方就有黨的陽(yáng)光，就有幸福生活的希望。同時(shí)有中國(guó)人的地方也應(yīng)有一面鮮亮的五星紅旗。

第二，利用思政課、歷史課，多方面展示中國(guó)革命奮斗歷程，領(lǐng)略革命精神，激發(fā)創(chuàng)新意志。

人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨在漫長(zhǎng)革命實(shí)踐過(guò)程中形成的能夠體現(xiàn)正確的政治意識(shí)、堅(jiān)定的意志品質(zhì)的精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨勇往直前的看家法寶、攻堅(jiān)克難的力量源泉、走向勝利的政治優(yōu)勢(shì)。革命精神中積蓄的磅礴力量是當(dāng)代青少年成長(zhǎng)教育中不可或缺的組成部分。學(xué)校應(yīng)充分利用思政與歷史課堂教學(xué)，創(chuàng)新教育內(nèi)容和形式，多以圖文并茂的流媒體課件為載體，充分展示中國(guó)革命的歷史事件、英雄人物;播放紅色三部曲《建黨偉業(yè)》、《建軍大業(yè)》、《建國(guó)大業(yè)》影視片段，再度重溫那段光輝歷程，向英雄致敬。領(lǐng)略“星星之火，可以燎原”的艱難與希望;領(lǐng)略“凝結(jié)起來(lái)的團(tuán)隊(duì)力量勢(shì)不可擋”的團(tuán)隊(duì)精神。激發(fā)青少年的創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，為國(guó)家的科技創(chuàng)新培訓(xùn)主力軍，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)新一代的接班人。

第三，利用主題班會(huì)，開(kāi)展紅色基因入腦入心教育

師生共同參與的班會(huì)課，既能起到產(chǎn)生凝聚力、促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)、形成良好班風(fēng)的作用，也能加深師生彼此了解，成為師生關(guān)系的紐帶。高質(zhì)量的班會(huì)課可以影響到每一個(gè)孩子的思想，是健全性格形成的理想課堂，是建立正確的世界觀、人生觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在班會(huì)課堂開(kāi)展“四史”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)建設(shè)主人翁意識(shí)。把形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式與鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入到了主題班會(huì)活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)“講史擔(dān)責(zé)”“訪史明理”“傳史有為”“觀史明志”等多個(gè)方面，講述老一輩科學(xué)家為國(guó)奉獻(xiàn)的故事，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)“四史”的積極性與主動(dòng)性。樹(shù)立正確的歷史觀，不斷加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

第四，參觀教育基地，用榜樣的力量激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷

組織各班級(jí)中有一定感召力的同學(xué)參加紅色教育基地，通過(guò)講解員對(duì)陳列在展柜中的珍貴資料的講解，讓參觀的同學(xué)在思想和精神上接受了一次深刻的洗禮，讓他們深刻地感受到老一輩黨員的革命精神和今天美好生活的來(lái)之不易。然后在各班級(jí)召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì)，讓參觀學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行演講，傳達(dá)紅色教育故事，達(dá)到全體教育的目的。

組織思維活躍，對(duì)科技感興趣的同學(xué)參觀科技館。感受科技力量的神奇，感受科技光輝的燦爛。讓學(xué)生體驗(yàn)到科技帶給他們的無(wú)限奧秘，在思想上也得到了一次科技之光的啟迪。在正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放帶來(lái)了科技與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大進(jìn)步的同時(shí)，但也要清醒的認(rèn)識(shí)到“中國(guó)正處在快速發(fā)展的階段”這一事實(shí)，我國(guó)的科技水平還有很多東西需要學(xué)習(xí)、需要補(bǔ)充。為了中華民族的偉大復(fù)興，為了人民群眾都能過(guò)上富足幸福的生活，我們的高科技必須達(dá)到國(guó)有化。對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中的“卡脖子”技術(shù)，更要發(fā)揮青少年的聰明頭腦，努力讓技術(shù)創(chuàng)新自主產(chǎn)權(quán)化?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”作為21世紀(jì)的青少年，定要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用智慧開(kāi)啟人生，用科技編織夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航去打開(kāi)明天科技的大門(mén)。

總之，抓好青少年“四史”教育利在當(dāng)代，功在千秋。

中國(guó)近代思想家、政治家、教育家梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，以氣勢(shì)宏大，慷慨激昂的文字語(yǔ)言，謳歌了祖國(guó)未來(lái)的英姿及其光輝燦爛的前程，對(duì)肩負(fù)著建設(shè)中國(guó)重任的少年寄予無(wú)限希望。把“四史”宣傳教育貫穿學(xué)校立德樹(shù)人全過(guò)程，融入到青少年學(xué)習(xí)生活各方面，是新時(shí)期的“中國(guó)少年”思想激勵(lì)的又一波浪潮，更能進(jìn)一步地加強(qiáng)青少年的思想政治教育工作?！八氖贰苯逃冀K秉持文化育人，活動(dòng)育人的方式與策略，有效凝聚校內(nèi)外育人力量、整合課內(nèi)外育人資源，把“四史”教育開(kāi)展成扎實(shí)的愛(ài)國(guó)主義思想教育、行動(dòng)教育、創(chuàng)新意識(shí)教育，培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)情、民族魂，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的理想和信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信心。樹(shù)立向標(biāo)桿典型看齊意識(shí)，充分汲取前輩們的精神力量，向更高更險(xiǎn)的地域奔涌，中華民族的明天將會(huì)更加美好，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將得以提早實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]宣講家文稿：“十三五”期間中國(guó)取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就?搜狐文稿.2020.11.4.

[2]青少年思想道德建設(shè)存在的問(wèn)題對(duì)策.黃芳芳 百度文庫(kù).2014.1.6.

[3]加強(qiáng)思政課中的革命精神教育 . 宋慶杉.中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào).2021.3.8.

[4]愛(ài)國(guó)主義教育--功在當(dāng)代，利在千秋.搜狐網(wǎng) 2020.8.1.