衣元宏

摘要：快閃是基于互聯(lián)網環(huán)境下產生的一種行為方式、傳播理念，在信息傳播方面其具有碎片化、公共性、創(chuàng)意性、互動性、娛樂化等多元特點，對年輕群體產生的吸引力尤為明顯。將快閃形式應用于現(xiàn)代圖書館閱讀推廣工作中，顯然開辟了一條新的發(fā)展路徑，本文嘗試分析快閃在圖書館閱讀推廣中的利用和實施方法，希望下文觀點可供參考。

關鍵詞：快閃;圖書館閱讀推廣;應用路徑

引言：

自2003年起，快閃以游戲和娛樂的姿態(tài)出現(xiàn)在公眾視野中，新青年們在最快的速度了解“快閃”，并熱情響應，這種病毒式擴散的宣傳形式在營銷、廣告等領域中得到有效應用。閱讀推廣是圖書館服務工作的重要環(huán)節(jié)，在快閃理念影響下，現(xiàn)代圖書館閱讀推廣工作開始借助微信、新浪微博、西瓜視頻、抖音、快手等新媒體平臺開展起來，使閱讀推廣工作的廣度與總深度都得到提升。那么在具體的閱讀推廣工作中如何強化發(fā)揮快閃的作用呢？我們還需要繼續(xù)深入探討。

1.在圖書館閱讀推廣工作中加速建立快閃品牌

新媒體時代背景下，社交媒體網絡發(fā)達，給圖書館閱讀推廣工作提供了更多開展途徑，閱讀推廣方式不斷創(chuàng)新，體現(xiàn)出互動性推廣、極速推廣的特點，受眾人群數(shù)量增多、傳播范圍更廣、傳播內容更加豐富，快閃閱讀推廣模式逐漸形成。為了能夠在激烈的行業(yè)環(huán)境中獲得立身之地，現(xiàn)代圖書館的閱讀推廣工作和快閃的結合不能僅僅停留在目前的層次上，建立快閃品牌并制定長期的營銷計劃，才是獲得競爭力的關鍵。品牌服務概念逐漸深入人心的今天，作為管理者，要深入思考品牌定位和戰(zhàn)略發(fā)展目標，我們要樹立品牌意識，獲得讀者認同[1]。

互動性極強的社會化媒體不僅能為快閃閱讀推廣帶來新機會，也能助力圖書館推廣其他服務品牌。如利用視頻網站、短視頻App、社交媒體等平臺分享和發(fā)布優(yōu)質內容，以此推廣圖書館的相關快閃活動，強化品牌效應。在眾多案例中，福建師范大學圖書館“一閃一閃我的館”閱讀推廣主題活動就是一個比較典型的案例。從2016年4月開始，該圖書館多次開展主題活動，如朗誦快閃——為閱讀點贊;交響快閃——書樂于飛;話劇快閃——圖書館奇妙日等。其中，《書樂于飛：交響樂走進圖書館》以視頻的形式在社交媒體和短視頻平臺傳播，獲得了大量用戶關注，為交響樂藝術傳播增添了一抹亮色。這些主題快閃活動一方面吸引了眾多年輕讀者的參與;另一方面也在先后開展的主題活動中強化了這一快閃活動的品牌，使之獲得了可持續(xù)發(fā)展的推動力。

2.提升快閃的傳播效率

從傳播的角度看，以快閃為主的閱讀推廣活動具備以下特點：其一，啟動快，表演短，撤離快[2];其二，更注重現(xiàn)場參與者與圍觀人群的互動性。從文化視角看，它又具備以下特點：一是碎片化?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快，快餐式服務模式在我們社會生活與工作中的各個領域中都有應用，且符合大眾的碎片化時間處理需求。二是參與性?？扉W強調人人參與、人人創(chuàng)造，每個人都是活動的參與主體，張揚個性、有自主表達權。從更深層次來看，快閃的這種強調人人參與的特性恰好能夠消除現(xiàn)代社會個體之間的陌生感，突出了“人情味”，因此更受大眾青睞。

基于以上特點，我們需要做相應的改變，以提升快閃的傳播率。在眾多案例中，值得一提的是由深圳市圖書情報學會閱讀推廣委員會、全城的公共圖書館、各高校圖書館聯(lián)合策劃的一系列快閃讀書活動，其活動場景既有餐廳，也有公園和商場，其中像“共讀半小時”“真人圖書館”“百味書聲”“羅圖品書”“與書邂逅”“文若書聲”等快閃主題活動正是抓住了人們碎片化和參與性的需求，才成為全城不同職業(yè)、不同年齡層人群的一場“短平快”的讀書盛宴[3]。

3.快閃在實踐應用中的自我更新

快閃作為圖書館閱讀推廣的工具同樣需要與時俱進，追求快閃推廣與讀者群體需求的高度契合十分重要。隨著讀者人數(shù)的日益增多，人們的需求勢必愈發(fā)多元化，這就要求圖書館管理者在快閃的應用實踐中，時刻秉持創(chuàng)新求變的理念。只有如此，才能保證以快閃為主的閱讀推廣與圖書館受眾群體保持較高的契合度，使相關活動達到事半功倍的效果。其具體有如下兩點。

第一，快閃形式的更新。同質化的娛樂性推廣容易造成讀者審美疲勞，從而失去對各快閃類活動的興趣，如何維持讀者的新鮮感成為亟待解決的主要問題。2016年澳大利亞“圖書館讓我們的生活豐富多彩”的快閃閱讀推廣活動是一個比較典型的案例。策劃者將跑步與色彩聚合在一起，以生活、健康、讀書為主題，組織了一場“繽紛色彩跑”的活動。這次活動異于往常以場館為中心的快閃形式，用“跑步”、“色彩”這種富于動感、更為健康的形式，將快閃與圖書館閱讀巧妙地進行結合，取得了空前的成功。此類形式的快閃推廣活動，值得圖書館管理者借鑒[4]。

第二，快閃內容的更新。在視頻以及推文的再次傳播中，內容的優(yōu)質程度格外重要，這是避免圖書館受眾群體進入審美疲勞的不二法門。視頻的制作、照片的拍攝、圖片的處理、推文的寫作等均需要活動策劃者積極參與其中，以保障輸出內容的優(yōu)質程度。

結語：

現(xiàn)代圖書館閱讀推廣工作中快閃已經成為重要的推廣工具，能夠迅速推廣閱讀理念，幫助圖書館樹立品牌形象，對讀者產生強有力的吸引，使閱讀推廣方式多元、效率提升。圖書館作為重要的閱讀、學習、休閑空間，其本身的環(huán)境特征、氛圍特性與快閃形成鮮明對比，顛覆了大眾對于圖書館閱讀行為的認知，在閱讀推廣工作中快閃的應用帶給受眾新鮮感，在強調“人人創(chuàng)作、人人參與”的情況下，閱讀互動成為新的社交途徑，使圖書館的閱讀推廣工作有了新的外殼，為圖書館閱讀推廣工作開辟了新道路、指明了新方向。上文中探討了快閃在圖書館閱讀推廣工作中利用和實施對策，以期促進閱讀推廣效果優(yōu)化。

參考文獻：

[1]陳雅，陸紅如.中美公共圖書館閱讀推廣活動比較與分析[J].國家圖書館學刊，2017，26（01）：77.

[2]康杰.央視“快閃”《我和我的祖國》創(chuàng)新解析[J].青年記者，2019，22（27）：73-74.

[3]楊揚，吳福仲.新零售背景下快閃書店的創(chuàng)新與實踐[J].出版發(fā)行研究，2020，20（03）：5.

[4]王錳，鄭建明，陳雅.基于用戶認知的美國公共圖書館服務及啟示[J].圖書館雜志，2016，35（03）：20-23.