朱永新

讓父母和孩子一起成長(zhǎng)，是最簡(jiǎn)單也是最有效的家庭教育之法。但家庭教育這條道路上充滿無(wú)證駕駛的“司機(jī)”，教育工作的的一個(gè)很重要的使命就是培訓(xùn)他們“上路”。

我一直認(rèn)為，做父母，要做好三件最重要的事情：陪伴、閱讀和培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

父母對(duì)孩子的陪伴，是不可替代的。別人替代不了本人，未來(lái)替代不了現(xiàn)在。人生早期階段的閱讀從頭塑造一個(gè)人的精神世界，但是當(dāng)前閱讀在家庭中還沒有得到充分重視。至于習(xí)慣養(yǎng)成，家庭是最重要、最基礎(chǔ)的習(xí)慣養(yǎng)成之地，好習(xí)慣是一個(gè)人一生的財(cái)富。

我很高興，桂根的新書《喚醒——好父母就是好老師》里面的大部分篇章，都是關(guān)于陪伴和習(xí)慣培養(yǎng)的，其中還融入了一些新教育理念，這也是我愿意為桂根作序的重要原因。

父母是孩子的第一任老師，這是絕大多數(shù)國(guó)人的共識(shí)，既如此，何不把自己的老師角色，做得更出色一點(diǎn)？我們?cè)谌魏我粋€(gè)兒童身上都能夠看到其父母的影子，在任何一個(gè)兒童的問題中，都能夠找到其家庭的問題，或者說(shuō)其父母的問題。所以，父母對(duì)孩子的影響，體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括你在飯桌上說(shuō)的話。

西方心理學(xué)家做過一次很有意思的研究，就專門記錄不同家庭晚餐說(shuō)什么話，用錄音錄下來(lái)，然后進(jìn)行分析比較。他們發(fā)現(xiàn)，不同的話語(yǔ)情境對(duì)孩子的影響是不一樣的，孩子受到的熏陶、被教育的地方都不一樣。

父母不教育孩子，孩子可能會(huì)變壞;父母用錯(cuò)誤的方法教育孩子，那么孩子會(huì)變得更壞。在好的教育、放養(yǎng)式的不教育和錯(cuò)誤的教育三者中，很多父母恰恰選擇的是錯(cuò)誤的教育。那么，父母?jìng)內(nèi)菀追傅拿≈饕心膸追矫婺兀?/p>

第一，高期望值。幾乎所有的父母都用很長(zhǎng)的時(shí)間做望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。幾乎在所有的兒童早期階段，他們的父母都認(rèn)為自己的孩子很了不起。卻又隨著孩子的成長(zhǎng)，期望值逐步降低，逐步退卻。

應(yīng)該說(shuō)，望子成龍、望女成鳳本身沒有什么錯(cuò)，父母都期待孩子成長(zhǎng)，但是他們的期望是要建立在孩子自身的基礎(chǔ)之上的。也就是說(shuō)每個(gè)孩子都有成龍的可能，都有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這個(gè)期望卻不可寄托在不切實(shí)際的幻想、空想之上——并非只有進(jìn)北大清華，才意味著成功。

第二，重智輕德。這也是我們現(xiàn)在的家庭、父母?jìng)兘?jīng)常犯的一個(gè)毛病，“一俊遮百丑”，只要學(xué)習(xí)好，就什么都好。至于孩子怎么做人，怎么和別人相處，能不能成為受尊敬、受歡迎的人，有沒有同情心等，父母完全不關(guān)注。很多孩子唯學(xué)習(xí)是圖，和同學(xué)卻沒有真正的交流、心靈的溝通等等。

其實(shí)，作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的品德發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)更重要。在每個(gè)學(xué)校里面，成績(jī)最優(yōu)秀、考試最好的人，未必就是走向社會(huì)以后發(fā)展得最好的人。

第三，易走極端。一種極端是溺愛。我們看到很多家庭，父母對(duì)孩子寵愛到無(wú)以復(fù)加，細(xì)致到了不讓孩子去嘗試一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的事物，連孩子吃雞蛋都要給他剝好皮。還有一種極端是冷漠，就是對(duì)孩子基本上不聞不問，愛理不理。

家庭教育中充滿無(wú)證駕駛的“司機(jī)”。如果一個(gè)國(guó)家充斥著這樣的“司機(jī)”，這個(gè)國(guó)家一定是危險(xiǎn)的。這么說(shuō)并非危言聳聽。我們教育工作者的一個(gè)很重要的使命，就是培訓(xùn)他們“上路”。

所以，在那樣一個(gè)人生成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期，你怎么和孩子一起度過？你怎么成為攜手帶路的人？你該如何為孩子帶路？桂根的這本《喚醒——好父母就是好老師》提供了諸多案例和指導(dǎo)，值得參考借鑒。

讓父母和孩子一起成長(zhǎng)，是最簡(jiǎn)單也是最有效的家庭教育之法。父母如何為孩子帶路，其實(shí)就是父母繼續(xù)成長(zhǎng)的過程。愿天下父母都能夠和孩子成為真正的同路人。