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      貴陽市體育舞蹈培訓市場現(xiàn)狀與發(fā)展對策探究

      2021-09-10 15:22:42鮑樂樂
      當代體育 2021年1期
      關鍵詞:貴陽市課程體系舞蹈

      鮑樂樂

      體育舞蹈是一門新興的體育競技項目,具有很強的競技性和觀賞性。自從上世紀80年代開始,深受人們的廣泛關注和喜愛。在1992年巴塞羅第25屆奧運會上的精彩表演,受到了世界各國體育舞蹈藝術家的廣泛重視,進而,體育舞蹈進入中國也就成為必然趨勢。體育舞蹈對塑造青少年形體,提高身體素質,身體機能方面都有著非常重要的作用。同時,體育舞蹈本身還具有健身性、欣賞性、娛樂性、表演性、趣味性等特點為一體的體育運動項目。貴州省貴陽市近年來各區(qū)經濟發(fā)展水平相對較快,地理位置和歷史條件相對封閉使得貴陽市體育舞蹈培訓市場發(fā)展現(xiàn)狀產生一定的矛盾,這在一定程度上制約了貴陽市體育舞蹈培訓市場的發(fā)展,本文通過運用文獻資料法、問卷調查法等研究方法,以貴州貴陽體育舞蹈培訓市場的發(fā)展現(xiàn)狀進行調查研究,進一步了解貴陽市體育舞蹈市場的發(fā)展現(xiàn)狀,最終促進貴陽市體育舞蹈培訓市場的發(fā)展。

      通過調查研究分析貴陽市體育舞蹈培訓市場的開展狀況。主要結論:貴陽市體育舞蹈培訓市場潛力大,發(fā)展過程中出現(xiàn)了一系列不平衡的問題。建議:合理布局,加大宣傳力度,拓展師資建設,突出品牌影響力,開設特色課程體系,旨在促進體育舞蹈的發(fā)展。

      1 貴陽市體育舞蹈培訓學校發(fā)展現(xiàn)狀

      1.1 貴陽市每個區(qū)的政治,經濟和文化發(fā)展不一,導致體育舞蹈培訓學校分布和發(fā)展水平不一,大致分布在樓盤密集,經濟發(fā)達的地區(qū),使得體育舞蹈培訓學校經濟壓力加大。

      1.2 由于全國專業(yè)院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)形勢的驅動下,本土的體育舞蹈學校教學理念,教師的技術能力受到一定的影響,加上體育舞蹈教師的不穩(wěn)定因素,教師的請假或是缺失導致體育舞蹈教學無法進行。

      1.3 由于眾多非教育資本家的加入,體育舞蹈培訓學校的迅速增多,使得貴陽市體育舞蹈培訓學校教室場地和硬件設施發(fā)生改變,教學環(huán)境因素和市場競爭因素導致學員流失嚴重;同時,體育舞蹈教學沒有系統(tǒng)的教材,藝術考級和體育舞蹈比賽成了主要的教學目標,沒有特色教學體系和辦學理念。

      2 解決發(fā)展過程中的矛盾

      2.1 布局要合理

      貴陽市下轄6個市轄區(qū),每個區(qū)的教育行政部門要合理布局校外體育舞蹈培訓學校,人口密集、交通便利成為校外培訓學校選址最佳要求,體育舞蹈教學場地要合理,符合科學化、合理化、標準化。這樣才能促進體育舞蹈培訓學校的發(fā)展,從而保證體育舞蹈的教學質量,促進貴陽市體育舞蹈培訓學校的文化交流與融合。

      2.2 師資力量的儲備

      根據(jù)調查顯示,其中貴州師范大學,貴州民族大學等高校藝術類畢業(yè)生成為體育舞蹈培訓學校的主要師資力量。隨著體育舞蹈的快速發(fā)展,其中北京、上海、廣東等地區(qū)的體育舞蹈畢業(yè)生融入貴陽市體育舞蹈培訓市場,他們帶來先進的教學理念和過硬的技術,推動貴陽市體育舞蹈的技術交流,促進了體育舞蹈技術文化的交流。

      2.3 課程體系建設

      近幾年由于非教育資本家資金融入,使得體育舞蹈培訓學校教室的硬件設施發(fā)生了改變,本地培訓學校必須深入挖掘本校教育品牌影響力,開發(fā)特色課程,不斷完善教學體系,藝術考級和舞蹈比賽成了最主要的教學目標。要加強開發(fā)新的課程體系,例如:競技選手班,藝術升學班等班級的開設,來提升體育舞蹈培訓學校教學知名度,促進體育舞蹈新課程體系建設。

      3 學習體育舞蹈的價值

      研究表明當前我國青少年兒童在體質、身體素質等方面表現(xiàn)明顯不足,需要加強體育鍛煉,孩子學習體育舞蹈能夠增強體質,鍛煉身體,促進身體的全面發(fā)展。女孩更能夠培養(yǎng)精神氣質,在參加體育舞蹈比賽中,提高實戰(zhàn)過程中心理素質;在比賽過程中培養(yǎng)努力拼搏、頑強爭取的精神動力。有大量的研究表明:體育舞蹈比賽有助于緩解精神壓力,還助于青少年保持良好的形體氣質,增強體質,有利于身體的協(xié)調性和柔韌素質提高,同時在速度、靈敏度方面也能得到的很大的發(fā)展。畢業(yè)生還可以參加藝術升學考試,可以通過藝術考試進去理想的體育舞蹈專業(yè)院校,為以后的發(fā)展中奠定了基礎。

      4 結論

      貴陽市體育舞蹈培訓學校的開展,首先促進了青少年的體質健康、自信心與品質毅力。在體育舞蹈培訓學校的選址上布局要合理,加大教育行政部門的監(jiān)管,同時要拓展師資建設,加大宣傳力度,突出學校品牌影響力,開設特色課程體系,最終促進體育舞蹈的發(fā)展。結合體育發(fā)展要求把體育舞蹈融入中小學體質監(jiān)測中,推進體育舞蹈的建設,促進體育舞蹈培訓學校的規(guī)?;I(yè)化和品牌化的發(fā)展。中國國際標準舞總會、中國體育舞蹈聯(lián)合會和中國亞運會等已經做了較多的體育舞蹈品牌賽事,推動了體育舞蹈的發(fā)展與建設,為高校體育舞蹈人才的培養(yǎng)提供安全的保障,為我國體育舞蹈的發(fā)展奠定的堅實的基礎,為中國亞運會的比賽提供儲備軍。

      (作者單位:貴州民族大學體育與健康學院)

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