淺談渭南市城區(qū)青少年體育培訓(xùn)現(xiàn)狀與發(fā)展

王鵬 譚宗英

隨著國(guó)民收入水平的提高，人民的生活水平得到極大改善，在解決了溫飽問(wèn)題之后，人民的消費(fèi)意識(shí)也在不斷的發(fā)生變化?，F(xiàn)代的人們更加愿意把錢花在孩子身上，越來(lái)越重視對(duì)于孩子教育的培養(yǎng)，不僅努力保障孩子的物質(zhì)生活，更重視孩子的品格、技能的培養(yǎng)。參與體育運(yùn)動(dòng)不僅能夠讓青少年擁有健康的體魄，更能培育孩子堅(jiān)韌不拔的品格，健全人格。而當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)體育課不受重視、體育課被占用、體育課師資力量薄弱飽受詬病，學(xué)校體育越來(lái)越不能滿足青少年對(duì)體育的需求。于是更多的家長(zhǎng)借助周末和假期在社會(huì)上為孩子報(bào)體育興趣班，以期達(dá)到孩子身心健康、愉悅心情的目的。在此需求之下，國(guó)內(nèi)各大中小城市青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量出現(xiàn)。2017年國(guó)家體育總局發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出，引導(dǎo)和支持社會(huì)力量參與競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作，鼓勵(lì)興辦多種形式的青少年體育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法，專家訪談法、現(xiàn)場(chǎng)訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法對(duì)渭南市城區(qū)青少年體育培訓(xùn)現(xiàn)狀做調(diào)查，在深入了解渭南市城區(qū)青少年體育培訓(xùn)開(kāi)展現(xiàn)狀后，就存在的問(wèn)題提出結(jié)論和建議。

1 渭南市城區(qū)青少年體育培訓(xùn)現(xiàn)狀

1.1 參與人群數(shù)量，學(xué)段間存在差距

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，渭南市城區(qū)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖未標(biāo)明只面對(duì)青少年，但是中青年參與的基本沒(méi)有。參與體育培訓(xùn)的青少年，超過(guò)八成數(shù)量的孩子是小學(xué)生，而初中生和高中生一共占比不到兩成。這與初中生學(xué)科增多，學(xué)業(yè)加重有關(guān)，周末和假期的時(shí)間基本被作業(yè)和輔導(dǎo)班占據(jù)，學(xué)生無(wú)時(shí)間參加體育培訓(xùn)。

1.2 家長(zhǎng)讓孩子參加體育培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)不一

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)于支持自己孩子參加體育培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)存在多樣性。26.3%的家長(zhǎng)是想讓孩子擁有更加將健康的體魄，52.2%的家長(zhǎng)是因?yàn)榭紤]到孩子未來(lái)的中招體育考試，早做準(zhǔn)備。7.8%的家長(zhǎng)是不想讓孩子在閑暇時(shí)間玩手機(jī)，到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓孩子轉(zhuǎn)移注意力的。5%的家長(zhǎng)看到其他家的小孩報(bào)體育班，然后盲目跟風(fēng)的。只有6.3%的孩子自己喜歡，請(qǐng)求父母報(bào)的。其他原因報(bào)班的占2.4%。

1.3 青少年體育培訓(xùn)項(xiàng)目繁多

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，開(kāi)展的培訓(xùn)項(xiàng)目包括球類、舞蹈類、武術(shù)、游泳等一些百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)。球類中的足球、籃球、羽毛球、乒乓球都有相關(guān)的俱樂(lè)部或者夏令營(yíng)面對(duì)青少年做培訓(xùn)，渭南市的舞蹈類培訓(xùn)包括拉丁舞培訓(xùn)和爵士舞培訓(xùn)，武術(shù)類包括跆拳道和武術(shù)套路培訓(xùn)。在培訓(xùn)項(xiàng)目上，渭南正在趨于全面。

1.4 整體的體育培訓(xùn)市場(chǎng)小，旺季時(shí)間主要集中在寒暑假期

整理調(diào)查信息發(fā)現(xiàn)，體育培訓(xùn)開(kāi)辦較好的項(xiàng)目，基本都和中招體育考試有關(guān)，且只有19%的青少年會(huì)持續(xù)參加體育培訓(xùn)，其余大部分只會(huì)在寒暑假等假期時(shí)間較長(zhǎng)的日子里參與體育培訓(xùn)。平時(shí)主要以在學(xué)校上體育課為主參加體育活動(dòng)。這就造成寒暑假體育培訓(xùn)班門(mén)庭若市，而平時(shí)卻寂寥無(wú)人。這對(duì)于培訓(xùn)班的運(yùn)營(yíng)和場(chǎng)地用途都產(chǎn)生了很大的影響。

2 渭南市青少年體育培訓(xùn)存在的問(wèn)題

2.1 教練員的培訓(xùn)水平參差不齊

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，青少年體育培訓(xùn)教練員大多是兼職，有中學(xué)體育教師和大學(xué)體育教師，顯有職業(yè)的、以培訓(xùn)為主的人員。這些教練員只有7人持有教練員資質(zhì)證，主要靠自己的聲譽(yù)人脈和借助場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)招來(lái)生源。所有培訓(xùn)項(xiàng)目加起來(lái)，具有國(guó)家運(yùn)動(dòng)員等級(jí)三級(jí)以上的教練員只有5人。教練員自身的水平和省會(huì)城市或一線城市相比具有一定差距，訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方法陳舊，職業(yè)素養(yǎng)有待提高。其中游泳、籃球、跆拳道、羽毛球項(xiàng)目超過(guò)一半的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依托本地高校在暑假找體育專業(yè)的學(xué)生代課，這些都無(wú)法保證教練員的水平。

2.2 場(chǎng)地設(shè)施的質(zhì)和量仍需加強(qiáng)

渭南市用于體育培訓(xùn)項(xiàng)目的場(chǎng)地不多，足球、籃球、乒乓球場(chǎng)地多依托學(xué)校場(chǎng)地進(jìn)行培訓(xùn)，只有周末和假期可以使用。游泳館5個(gè)，不受時(shí)間限制，羽毛球場(chǎng)地、武術(shù)、舞蹈項(xiàng)目多為其他場(chǎng)地改造，并未在建設(shè)之初就按照體育項(xiàng)目場(chǎng)地的標(biāo)準(zhǔn)建造。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)教練員和學(xué)員更希望在更優(yōu)質(zhì)的場(chǎng)地上教學(xué)和練習(xí)。

2.3 缺少青少年體育競(jìng)賽

梳理渭南市的各類比賽發(fā)現(xiàn)，各項(xiàng)目比賽中沒(méi)有青少年的比賽組別，青少年缺乏交流的機(jī)會(huì)。中小學(xué)之間聯(lián)賽開(kāi)展不到位，缺少競(jìng)賽活動(dòng)，這些都會(huì)造成青少年參與體育的動(dòng)力不足，態(tài)度不積極。體育競(jìng)賽對(duì)于青少年參與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的吸引力作用十分明顯，青少年體育競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)于不斷發(fā)掘青少年運(yùn)動(dòng)人才，豐富青少年社會(huì)活動(dòng)具有非常重要的作用。完善的青少年體育賽事更是深化體教融合的有力支撐。只有廣泛開(kāi)展青少年體育競(jìng)賽活動(dòng)，項(xiàng)目多樣，才會(huì)有更多的青少年參與。

2.4 缺乏長(zhǎng)期的系統(tǒng)性規(guī)劃

2016年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》。文中提到，到2030年，要堅(jiān)持培養(yǎng)青少年體育愛(ài)好，基本實(shí)現(xiàn)青少年熟練掌握1項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能;確保學(xué)生校內(nèi)每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，每周參與中等強(qiáng)度的體育活動(dòng)要達(dá)到3次以上。任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能的精準(zhǔn)掌握，都需要經(jīng)年累月反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，72%的青少年只報(bào)了短期的培訓(xùn)，并無(wú)長(zhǎng)期堅(jiān)持的打算。也有相當(dāng)數(shù)量的青少年一個(gè)暑假上完培訓(xùn)班的一期或兩期課，明年又準(zhǔn)備選擇報(bào)其他的培訓(xùn)項(xiàng)目。青少年喜歡不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，想要掌握更多的運(yùn)動(dòng)技能，這本身是好事，但是對(duì)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目淺嘗輒止，不做長(zhǎng)期的系統(tǒng)性的規(guī)劃練習(xí)，那么注定不能在任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上有所突破，熟練掌握更無(wú)從談起。

3渭南市城區(qū)青少年體育培訓(xùn)未來(lái)發(fā)展建議

3.1 加強(qiáng)相關(guān)體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)

對(duì)于不符合相關(guān)體育項(xiàng)目場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)的，做好改造升級(jí)，政府應(yīng)當(dāng)在政策上給予支持。對(duì)于某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目場(chǎng)地稀缺的，可以依托學(xué)校場(chǎng)地開(kāi)展、或者依靠民間組織自己籌建。新建的體育場(chǎng)地設(shè)施應(yīng)在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，考慮向全社會(huì)開(kāi)放和開(kāi)展體育培訓(xùn)的問(wèn)題。

3.2提升教練員隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的模式。規(guī)范體育培訓(xùn)教練員的準(zhǔn)入資質(zhì)，夯實(shí)體育培訓(xùn)教練員基礎(chǔ)水平。對(duì)于兼職教練員、學(xué)生教練員，引導(dǎo)鼓勵(lì)其外出學(xué)習(xí)，提高自身技術(shù)水平，提升教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段，考取教練員資質(zhì)證書(shū)。優(yōu)化體育培訓(xùn)環(huán)境，吸引高水平教練員來(lái)渭南開(kāi)班授課，傳播先進(jìn)的教學(xué)理念，傳授前沿的技術(shù)技能。不故步自封，始終抱著開(kāi)放的心態(tài)做培訓(xùn)。

3.3鼓勵(lì)青少年多參加競(jìng)賽活動(dòng)

渭南市教育局、體育局、共青團(tuán)可舉辦形式多樣的青少年體育競(jìng)賽活動(dòng)，校際聯(lián)賽或者中小型運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣不僅可以引領(lǐng)青少年參與體育活動(dòng)的良好風(fēng)尚，更可以提高青少年參與體育活動(dòng)的熱情，促進(jìn)青少年體質(zhì)健康發(fā)展。陜西省每年舉辦的關(guān)于青少年的各類體育活動(dòng)比賽，渭南市的青少年可以到省上去參加比賽，體育培訓(xùn)教練也可帶領(lǐng)青少年隊(duì)員組團(tuán)參加比賽，這樣不僅能夠深入了解青少年各年齡段的技術(shù)水平，更能夠擴(kuò)大自身培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響力，增進(jìn)與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員的交流。

3.4引導(dǎo)青少年堅(jiān)持長(zhǎng)期的系統(tǒng)性訓(xùn)練

要在青少年心中樹(shù)立終身體育的理念，喜歡的運(yùn)動(dòng)的一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷精進(jìn)自己的技藝，不斷突破自我。教導(dǎo)青少年在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能時(shí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，系統(tǒng)全面，切忌不能淺嘗輒止，各項(xiàng)技術(shù)循序漸進(jìn)，不能半途而廢。充分認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性的重要性。

4結(jié)語(yǔ)

渭南市的青少年體育活動(dòng)需要渭南市政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等齊心協(xié)力，秉持“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”的信念，在做好社會(huì)體育、競(jìng)技體育、學(xué)校體育的同時(shí)，關(guān)注支持渭南市青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展，充分認(rèn)識(shí)體育培訓(xùn)對(duì)于青少年成長(zhǎng)的重要作用，凝心聚力共同為青少年的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（作者單位：1、渭南師范學(xué)院;2、西安科技大學(xué)高新學(xué)院）