施洋

1 開展籃球教學(xué)有何意義

對高中學(xué)生進(jìn)行籃球課教學(xué)具有很現(xiàn)實的意義，因為高中階段學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，沒有過多時間和精力參加其他娛樂項目，而籃球運(yùn)動可以彌補(bǔ)這方面的不足，學(xué)生積極參加不僅可以放松身心，也有利于促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。同時由于籃球運(yùn)動是集體性的項目，因此在籃球運(yùn)動的過程中，學(xué)生的團(tuán)隊意識和人際交往能力都能得到很好的鍛煉，這對于他們今后更好的學(xué)習(xí)和工作都有著十分重要的意義?；@球運(yùn)動是一項專業(yè)性非常強(qiáng)的運(yùn)動項目，因此對學(xué)生開展籃球教學(xué)有助于他們掌握正確的運(yùn)動方法，避免運(yùn)動過程中身體受到意外傷害，這對于學(xué)生更好的開展體育運(yùn)動很有幫助。

2 當(dāng)前高中學(xué)校體育與健康課程籃球教學(xué)存在的問題

2.1 籃球教學(xué)缺乏明確的教學(xué)目標(biāo)

開展任何一項教學(xué)活動，都需要有明確的教學(xué)目標(biāo)，籃球教學(xué)也不例外。要想使學(xué)生在籃球教學(xué)過程中熟練掌握籃球運(yùn)動的技巧，教學(xué)的時候目標(biāo)一定要明確，這樣才能更好地展開籃球課堂教學(xué)，提高籃球教學(xué)的效果，但是在實際教學(xué)活動中，很多教師的教學(xué)都存在這樣或那樣的問題，由于體育課程不計入高考成績，因此很多體育教師開展的課堂教學(xué)都很隨意，在講解完基本的動作之后，就把剩余的時間留給學(xué)生自由活動，這就導(dǎo)致很多學(xué)生沒有掌握基本的動作，這對于他們更好的開展籃球運(yùn)動是十分不利的。

2.2 沒有對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)

籃球運(yùn)動的開展，離不開教師的專業(yè)指導(dǎo)，因為籃球運(yùn)動對運(yùn)動技巧的要求很高，需要教師對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，專業(yè)的指導(dǎo)對于學(xué)生開展籃球運(yùn)動具有很大的幫助，因為學(xué)生通過教師的指導(dǎo)，可以改正自己不良的運(yùn)動姿勢，當(dāng)學(xué)生能夠以正確的動作開展籃球運(yùn)動時，學(xué)生投籃的成功率就會非常高。認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)有利于學(xué)生快速掌握籃球運(yùn)動的技巧，當(dāng)學(xué)生通過教師的專業(yè)指導(dǎo)，運(yùn)動技能得到不斷提高之后，他們在參加體育運(yùn)動的時候，就會更加自信，這對于促進(jìn)籃球教學(xué)是很有幫助的，因此教師一定要認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。

2.3 缺乏對學(xué)生的安全教育

盡管學(xué)生天天都參與籃球運(yùn)動，但是對于安全問題很多學(xué)生都忽視了，由于在籃球運(yùn)動開展的過程中，不可避免的會發(fā)生碰撞、摔倒等問題，因此很容易使學(xué)生受傷，對于積極學(xué)習(xí)應(yīng)對高考的高中學(xué)生來說，一旦在體育運(yùn)動中受傷，就會嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)，因此在高中籃球教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項重要的教學(xué)內(nèi)容。但是在當(dāng)前很多學(xué)校所開展的籃球教學(xué)中，很少有對學(xué)生安全教育的內(nèi)容，這也是目前高中學(xué)校開展籃球教學(xué)過程中一個必須要引起人們重視的問題。

3 促進(jìn)高中籃球教學(xué)的策略

3.1 科學(xué)設(shè)定籃球教學(xué)的目標(biāo)

在對高中學(xué)生展開籃球教學(xué)的過程中，一定要為教學(xué)活動設(shè)定科學(xué)的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確了，教學(xué)活動才能更加規(guī)范有序。所以教師要在教學(xué)的過程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)開展對學(xué)生籃球運(yùn)動方面的教學(xué)。在教學(xué)的過程中，要對接受程度慢的學(xué)生給予特殊的關(guān)照，專門對這些學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使他們能夠掌握籃球運(yùn)動的基本動作和運(yùn)動技巧，當(dāng)這些學(xué)生熟練掌握之后，整個班級的籃球運(yùn)動水平都能得到極大地提高。因此高中體育教師在教學(xué)的過程中，一定要認(rèn)真設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真開展對學(xué)生的教學(xué)工作，幫助學(xué)生更好的掌握籃球運(yùn)動的技巧。

3.2 不斷創(chuàng)新籃球教學(xué)的模式

傳統(tǒng)的籃球教學(xué)模式，大多都是教師教動作，學(xué)生練習(xí)，長期這樣對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，很容易使學(xué)生失去對籃球運(yùn)動的興趣，因此在教學(xué)的過程中教師要不斷創(chuàng)新籃球教學(xué)的模式。可以嘗試?yán)诙嗝襟w教學(xué)設(shè)備觀看專業(yè)比賽的方式，對學(xué)生開展籃球教學(xué)，在觀看的過程中，向?qū)W生介紹運(yùn)動時應(yīng)該注意的事項，以及運(yùn)動的技巧，對于一些優(yōu)秀球員的經(jīng)典動作，一定要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，這對于提高學(xué)生的籃球水平有著很大的幫助。

3.3 認(rèn)真展開對學(xué)生的安全教育

安全教育是籃球教學(xué)過程中一項很重要的教學(xué)內(nèi)容，任何時候都不能忽略了安全教育。盡管籃球運(yùn)動的過程充滿趣味性，有助于促進(jìn)學(xué)生之間的交流與協(xié)作，也能夠起到放松學(xué)生心情緩解學(xué)習(xí)壓力的作用。但是在進(jìn)行籃球運(yùn)動的過程中，由于碰撞、摔倒現(xiàn)象在所難免，學(xué)生參加籃球運(yùn)動過程中很容易受傷，因此教師在對學(xué)生開展籃球運(yùn)動教學(xué)的過程中，一定要認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握正確的運(yùn)動姿勢，學(xué)會如何面對運(yùn)動過程中出現(xiàn)的意外情況，尤其是受傷之后如何應(yīng)對。只有在教學(xué)的過程中，學(xué)生掌握了安全方面的知識，他們才能更好的開展籃球運(yùn)動。

對學(xué)生開展的籃球教學(xué)，必須要認(rèn)真反思教學(xué)過程中存在的問題，要為教學(xué)活動設(shè)定科學(xué)的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，加大安全教育的力度，通過體育比賽提高學(xué)生掌握運(yùn)動技能和技巧的熟練程度，這樣高中籃球教學(xué)的質(zhì)量就能得到極大的提升。

（作者單位：安徽省南陵縣南陵中學(xué)）