大健康背景下南充市高校體育設施社會化服務機制研究

劉譯文

在大健康戰(zhàn)略下，體育場地設施相對短缺、專業(yè)指導力量缺乏等因素直接阻礙全民健身的有序開展。與此同時，南充市有豐富的高校體育師資力量，能為市民高質(zhì)量參與體育健身提供良好基礎。因此，面對全民健身的時代訴求，要以開放服務、社會共享理念為指引，充分挖掘體育設施資源的公共服務價值，更好滿足大眾的健身訴求。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以南充市高校體育設施社會化服務為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

在研究過程中，通過采用文獻資料法建立理論框架，主要步驟如下：以“大健康”“體育設施”“社會化服務”等關鍵詞為基礎，借助中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)和維普網(wǎng)等平臺查找相關文獻信息，借助互聯(lián)網(wǎng)途徑查找相關新聞報道、案例信息，豐富研究理論。

1.2.2 問卷調(diào)查法

為充分了解南充市高校體育設施社會化服務機制建設狀況，推動南充市高校體育設施社會化服務有序開展，通過開展問卷調(diào)查，掌握相關研究資料。采用德爾菲法分別面向南充市高校師生、市民調(diào)查問題，通過分層、隨機抽樣等方法開展問卷調(diào)查。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

為完善研究基礎，采用數(shù)理統(tǒng)計法對南充市高校體育設施資源、社會化開放現(xiàn)狀進行匯總，并通過問卷調(diào)查結果進行數(shù)理統(tǒng)計，提出大健康背景下南充市高校構建體育設施社會化服務機制的合理化建議。

2 研究結果與分析

2.1 大健康背景下南充市高校體育設施社會化服務機制建設現(xiàn)狀

通過對大健康背景下南充市高校體育設施社會服務機制建設狀況進行研究，可以看到：第一，南充市高度重視做好全民健身工作，出臺了多項促進全民健身的計劃方案，其中提出要構建縣、鄉(xiāng)及村等三級健身網(wǎng)絡和城市“十五分鐘健身圈”，并針對學校體育場館，提出在確保安全的前提下，探索有序開放機制。第二，南充市高校資源發(fā)達，市內(nèi)共有三所本科院校，三所高職院校（含一所在建院校），能夠為大眾提供豐富的體育鍛煉資源。以西華大學為例，校內(nèi)各體育場館均對校外人員開放，通過明確開放時間、收費標準與申請流程等內(nèi)容，有效推動體育設施的社會化服務。第三，南充市居民具有較高的健身熱情和需求。南充市以市民健身需求為基礎，通過舉辦大型賽事、引入專業(yè)人才和完善體育基礎設施，推動南充全民健身有序開展。

2.2 大健康背景下南充市高校體育設施社會化服務存在的問題分析

在全民健身進程中，積極推進高校體育設施面向社會開放，既充分利用了校內(nèi)體育資源、釋放體育設施活力，也為滿足大眾多元化健身需求提供了有效支持。但是，在南充市高校體育設施社會服務進程中，受服務模式、市場化程度以及資源供給力量相對有限等因素影響，難以滿足大眾的體育健身訴求。首先，盡管南充相關高校出臺了體育場地資源的社會化服務機制，但是首要滿足校內(nèi)師生的體育教學、鍛煉需求，難以真正滿足大眾的建設需求。其次，部分高校在進行體育設施開放管理時，未能有效應用大數(shù)據(jù)技術，影響了體育設施資源的利用效率。最后，南充市高校在推動體育設施資源社會化開放時，缺少成熟、科學的服務模式，尤其在處理鍛煉時間與訓練計劃時，缺少成熟的協(xié)作模式。

3 結論與建議

3.1 結論

為充分滿足大眾健身需求，需要對南充市高校體育設施社會化服務現(xiàn)狀、服務資源進行研究，通過加大高校體育場地設施信息化管理、完善場地設施管理機制，引入政府購買、企業(yè)參與和社會志愿者等多種服務形態(tài)，為“健康南充”提供全方位支持。

3.2 建議

3.2.1 挖掘健身需求，豐富健身力量

在積極推動體育設施社會開放進程中，要重視盤活、利用了南充市高校體育設施，通過全面挖掘南充市民的具體健身需要，針對性、系統(tǒng)化開放相關體育設施，助力“健康南充”戰(zhàn)略的具體實施。針對當前南充市高校體育設施社會化服務存在的現(xiàn)實困境，探索促進體育設施社會化服務路徑，為持續(xù)改善大眾健康素質(zhì)，加快健康南充建設提供重要支持。

3.2.2 優(yōu)化運行模式，提升健身效能

在健康中國戰(zhàn)略下，積極推進南充市高校體育設施社會化服務，對釋放大眾健身、健康需求提出了更高要求。第一，要充分利用智慧技術優(yōu)勢，精準收集大眾的健身需求，通過建立體育健身服務平臺，及時向大眾展示體育設施資源利用狀況，改善大眾的體育健身體驗，提升服務效能。第二，要重視探索合理的運行模式，南充相關高校要立足自身實際，綜合大眾健身需求，積極引入專業(yè)運營機構、社會保險等力量，通過制定科學合理的管理制度，實現(xiàn)大眾健身與校園秩序的和諧相處。

基金項目：南充市社會科學研究“十四五”規(guī)劃2021年度項目，一般項目。編號：NC21B206。

（作者單位：川北醫(yī)學院）