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      激勵機制在醫(yī)院管理中的應(yīng)用研究

      2021-09-13 23:21:26李雙
      婚育與健康 2021年9期
      關(guān)鍵詞:不良事件醫(yī)院管理服務(wù)質(zhì)量

      李雙

      【摘 要】目的:探討激勵機制在醫(yī)院管理中的應(yīng)用效果。方法:抽取本院2019年1月至2021年2月時段內(nèi)現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員共48名,以電腦隨機法納入對照組(24名)和觀察組(24名)。對照組采用常規(guī)管理,觀察組采用激勵機制管理,比較各組醫(yī)務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量評分、不良事件發(fā)生率。結(jié)果:觀察組醫(yī)務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量評分高于對照組、不良事件發(fā)生率(4.17%)低于對照組(25.00%),組間數(shù)據(jù)有意義(P<0.05)。結(jié)論:在醫(yī)院管理過程中,施行激勵機制管理模式,可提高醫(yī)務(wù)人員整體服務(wù)質(zhì)量,降低不良事件發(fā)生率,以便更好為患者提供醫(yī)療救治,值得推廣。

      【關(guān)鍵詞】激勵機制;醫(yī)院管理;服務(wù)質(zhì)量;不良事件;效果

      隨著居民生活水平的提高,私立醫(yī)院占比明顯增多,無論是在服務(wù)質(zhì)量,還是在醫(yī)療價格等層面,均對公立醫(yī)院造成沖擊,是目前公立醫(yī)院發(fā)展的首要競爭者。同時,由于公立醫(yī)院管理模式的特殊性,致使醫(yī)務(wù)人員欠缺競爭意識及精神,不僅難以起到醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,還會阻礙醫(yī)院整體發(fā)展[1]。取現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員共48名,探討激勵機制在醫(yī)院管理中的應(yīng)用價值。報道如下。

      1 資料與方法

      1.1 基本資料

      抽取本院2019年1月至2021年2月時段內(nèi)現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員共48名,以電腦隨機法納入對照組(24名)和觀察組(24名)。對照組,男性12名、女性12名,年齡28歲~35歲,平均年齡(31.27±4.54)歲,工作年限8年~10年,平均年限(9.53±2.79)年。觀察組,男性10名、女性14名,年齡28歲~35歲,平均年齡(46.23±11.87)歲,工作年限8年~10年,平均年限(9.06±2.81)年。組間數(shù)據(jù)無意義(P>0.05)。

      1.2 方法

      對照組采用常規(guī)管理,觀察組采用激勵機制管理,具體為:(1)精神+物質(zhì)激勵。由于傳統(tǒng)管理理念的限制,使之在人力資源管理中更加傾向于加薪、福利等諸多物質(zhì)獎勵,特別是在醫(yī)務(wù)人員中,物質(zhì)激勵雖可在短期內(nèi)獲取身心滿足,但卻難以提高其對自身崗位工作的認可,更談不上對新型護理措施、方法的學(xué)習(xí)。針對此,除正常臨床操作技能培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)等崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,通過組織競賽或演講的等方式,篩選綜合素質(zhì)佳、實力強的醫(yī)務(wù)人員作為代表,對院內(nèi)整體人員予以協(xié)同管理,既可消除工作懈怠感,還可提高其學(xué)習(xí)興趣[2]。(2)多元化崗位管理。從醫(yī)院整體層面而言,由于醫(yī)務(wù)人員自身需求點的不同,致使其對預(yù)期目標(biāo)吸引度存在差別。為更好施行醫(yī)院管理,可依據(jù)科室、崗位等諸多角度施行多元化崗位管理,如技術(shù)崗位、醫(yī)務(wù)崗位和行政崗位、后勤崗位等,依據(jù)工種采取針對性激勵,如職稱晉升、學(xué)術(shù)支持和科研支持等。但在低層次醫(yī)務(wù)人員中,應(yīng)準確認識到自身不足,輔之管理模式改革,杜絕崗位懈怠感和退步,為醫(yī)院發(fā)展提供助力[3]。(3)增強激勵機制時效性和有效性。在醫(yī)院管理期間,科學(xué)運用激勵機制,可在不改變預(yù)期目標(biāo)的前提下,優(yōu)化原有計劃管理模式,調(diào)動整體工作積極性,輔之單項獎勵、部門獎勵的聯(lián)合運用,對醫(yī)務(wù)人員行為予以肯定,特別針對年終總結(jié)工作,應(yīng)給予其最大肯定。另外,全方位掌握醫(yī)務(wù)人員整體需求,在整合醫(yī)院和科室整體狀況的前提下,酌情調(diào)整制度,如休假、轉(zhuǎn)正、職業(yè)晉升等角度,對其工作予以認可[4]。

      1.3 統(tǒng)計學(xué)方法

      2 結(jié)果

      2.1 比較各組醫(yī)務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量評分

      對照組醫(yī)務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量評分低于觀察組,組間數(shù)據(jù)有意義(P<0.05),見表1。

      2.2 比較各組醫(yī)務(wù)人員不良事件發(fā)生率

      觀察組醫(yī)務(wù)人員不良事件發(fā)生率為4.17%,低于對照組25.00%,組間數(shù)據(jù)有意義(P<0.05),見表2。

      3 討論

      眾所周知,醫(yī)院整體發(fā)展和人才密不可分,特別是在維護醫(yī)療服務(wù)行業(yè)持續(xù)發(fā)展的背景下,人才競爭逐步成為行業(yè)競爭的根本。為逐步增強自身競爭實力,可在醫(yī)院管理過程中,做好合理性、有效性人力資源管理,如激勵機制,通過薪酬和精神等諸多層面激勵,改進醫(yī)務(wù)人員自身感受差、工作分配不科學(xué)等問題,還可借助良性競爭模式,調(diào)動其崗位主動性、創(chuàng)造新,以便更好為醫(yī)院整體發(fā)展提供助力。

      綜上,在醫(yī)院管理過程中,施行激勵機制管理模式,可提高醫(yī)務(wù)人員整體服務(wù)質(zhì)量,降低不良事件發(fā)生率,以便更好為患者提供醫(yī)療救治,值得推廣。

      參考文獻

      [1] 鄧群波,林峰.人本理念在醫(yī)院管理中的應(yīng)用研究[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準管理,2021,12(9):28-31.

      [2] 詹又佳,曾開齊,鐘文珍.激勵機制在醫(yī)院管理中的應(yīng)用研究[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準管理,2020,11(17):15-17.

      [3] 潘鋒君,吳振波,吳小芬.基于行為導(dǎo)向理念的激勵機制在醫(yī)院藥學(xué)部管理中的應(yīng)用效果[J].中醫(yī)藥管理雜志,2020,28(17):210-211.

      [4] 黎仲光.激勵機制在醫(yī)院管理中的應(yīng)用研究進展[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2020,17(12):188-189,192.

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