[摘要]百姓宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，也是傳播科學(xué)技術(shù)的重要渠道。如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不斷創(chuàng)新百姓宣講助力科技的方式，是擺在科技宣傳工作者面前的重大課題。本文從百姓宣講助力科技宣傳的創(chuàng)新內(nèi)容、方法、方式等三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)化闡述，探索百姓宣講融入科技宣傳的新格局。

[關(guān)鍵詞]百姓宣講? 科技宣傳? 社會(huì)影響

[中圖分類號(hào)]G206.3? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? [文章編號(hào)]1009—0274（2021）04—0109—04

[作者簡(jiǎn)介]趙宏偉，女，北京市科學(xué)技術(shù)研究院宣傳處助理研究員，研究方向：科技傳播方法與應(yīng)用。

進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，隨著中國(guó)國(guó)力的不斷加強(qiáng)，正如習(xí)近平總書記所言：“科學(xué)技術(shù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響著國(guó)家前途命運(yùn)，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉”。如果說(shuō)，100年前，科學(xué)像一束光照進(jìn)積貧積弱的中國(guó)，那么，今天科學(xué)技術(shù)就是中國(guó)走向強(qiáng)盛的驅(qū)動(dòng)力。中國(guó)要強(qiáng)大、中華民族要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，讓重視科學(xué)技術(shù)、科學(xué)技術(shù)與人民生活息息相關(guān)的認(rèn)識(shí)深入人心。在對(duì)科學(xué)技術(shù)重要性的宣傳中，百姓宣講是一個(gè)人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的好方法和重要渠道。

百姓宣講是通過(guò)讓百姓擔(dān)綱科技宣傳主角，以百姓視角和無(wú)華語(yǔ)言具象地闡述親歷典型事例和身邊事，講述科學(xué)技術(shù)與國(guó)家發(fā)展、百姓生活的緊密聯(lián)系，把黨對(duì)促進(jìn)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重大決策部署與核心要領(lǐng)融入群眾生活，實(shí)現(xiàn)百姓群眾的自我教育、自我提升，引領(lǐng)時(shí)代重視科學(xué)技術(shù)的生動(dòng)實(shí)踐。百姓宣講作為推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論傳播大眾化的有效載體和科技宣傳的創(chuàng)新品牌，已成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和服務(wù)政府中心工作、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切的重要抓手，是踐行黨中央關(guān)于講好中國(guó)故事指示精神的重要途徑，是用黨的路線、方針、政策、理論教育大眾的重要方法。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，通過(guò)百姓宣講工作促進(jìn)全民注重科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域新態(tài)勢(shì)、輿論傳播新樣式、信息化發(fā)展新趨勢(shì)，如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代推動(dòng)百姓宣講科學(xué)技術(shù)工作不斷強(qiáng)起來(lái)，推進(jìn)百姓宣講深入開展，是擺在科技宣傳工作者面前的重大課題。本文圍繞百姓宣講工作對(duì)宣傳科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新意義、要求、方法和隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新等進(jìn)行系統(tǒng)化闡述。

一、宣傳科學(xué)技術(shù)，要?jiǎng)?chuàng)新百姓宣講的內(nèi)容

百姓宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是占領(lǐng)基層意識(shí)形態(tài)陣地的有生力量，創(chuàng)新百姓宣講對(duì)科學(xué)技術(shù)的宣傳，是時(shí)代賦予宣傳工作者的重要使命。百姓宣講不是英模報(bào)告，不是文藝表演，更不是經(jīng)驗(yàn)推介，不以數(shù)字講成就，不從宏觀講變化，新時(shí)代對(duì)百姓宣講科學(xué)技術(shù)的宣傳提出了新要求。

（一）健全百姓宣講科學(xué)技術(shù)工作體系

百姓宣講經(jīng)過(guò)多年探索已逐漸發(fā)展壯大，但在對(duì)科學(xué)技術(shù)的宣傳上要有所創(chuàng)新，要突破形式單一化、受眾覆蓋面局限、宣講培訓(xùn)保守化、宣講隊(duì)伍管理不規(guī)范、宣講內(nèi)容繁雜等瓶頸問(wèn)題。為此，作為黨的輿論主陣地平臺(tái)，要大力加強(qiáng)百姓宣講工作創(chuàng)新，建立健全面對(duì)科學(xué)技術(shù)的百姓宣講工作體系，全力開拓百姓宣講新格局，不斷開發(fā)百姓宣講新動(dòng)能，確保黨大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的聲音飛入尋常百姓家，深入每個(gè)百姓的心。例如：創(chuàng)新良性互動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持信息傳播和反饋兩手抓，講前去調(diào)研、講后聽反饋，實(shí)時(shí)調(diào)整宣講重點(diǎn)。創(chuàng)新科學(xué)評(píng)估機(jī)制，組建宣講評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，深入基層對(duì)宣講情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，科學(xué)評(píng)估宣講效果。

（二）增強(qiáng)百姓宣講科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新理念

隨著新媒體和自媒體的發(fā)展，信息傳播提速，社會(huì)各種思潮文化不斷交融交鋒，受眾的高格調(diào)藝術(shù)鑒賞力形成了文化新思潮。宣講受眾的觀念意識(shí)多元多變，對(duì)宣講形式、內(nèi)容、情感表達(dá)等有了更高要求，無(wú)疑為百姓宣講對(duì)宣傳促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的我講你聽、不顧受眾感受的自說(shuō)自話、泛泛而談不接地氣、主旋律不突出等宣講方式，造成了宣講意義和效果的流失。迫切需要宣傳科技工作者要胸懷國(guó)際視野，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和理念，深化宣講形式，創(chuàng)新宣講方式，推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)上的升級(jí)飛躍，推進(jìn)百姓宣講科學(xué)技術(shù)常新，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中完成意識(shí)形態(tài)的同化。

（三）打造一線群眾的科學(xué)技術(shù)宣講舞臺(tái)

百姓宣講是拓展宣講領(lǐng)域、創(chuàng)新宣講形式、增強(qiáng)宣講效果的創(chuàng)新舉措，是在重大社會(huì)教育活動(dòng)中把話語(yǔ)權(quán)交給百姓，讓百姓宣講員講述親歷、新聞、親為的真實(shí)科技故事，從而實(shí)現(xiàn)群眾對(duì)科學(xué)技術(shù)重要性的自我教育、自我提高認(rèn)識(shí)的有效探索，從而促進(jìn)科學(xué)技術(shù)百姓宣講活動(dòng)日益深入人心。如：通過(guò)宣講地鐵運(yùn)營(yíng)前的“熱煙測(cè)試”，告訴了人們?cè)诔俗罔F假如遇到火災(zāi)時(shí)如何快速安全疏散的方法和路徑。基層群眾處在社會(huì)實(shí)踐第一線，既是主流文化傳播的客體、受眾，更是主流文化傳播的主體。群眾的主體力量一旦被激發(fā)，其本身所具有的感染力和說(shuō)服力，必然會(huì)達(dá)到宣講效果最大化。因此，對(duì)宣傳科學(xué)技術(shù)的百姓宣講員的選拔，要首推真正工作在基層一線的人民群眾走上宣講臺(tái)，發(fā)出表達(dá)自己心聲的聲音。

二、宣傳科學(xué)技術(shù)，要?jiǎng)?chuàng)新百姓宣講的方法

新時(shí)代百姓宣講需要?jiǎng)?chuàng)新方法，要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以及對(duì)發(fā)展科學(xué)技術(shù)重要論述的深度傳達(dá)給人民群眾，除具備優(yōu)質(zhì)宣講稿和優(yōu)秀宣傳員之外，還要拓展百姓宣講新途徑，尋求宣講效果最大化，用事實(shí)講故事、用道理融理論、用情感講事跡、用藝術(shù)講思想、用傳媒講主題，不僅內(nèi)容“解渴”，還要形式“炫酷”，以有效的創(chuàng)新方法驅(qū)動(dòng)百姓對(duì)科學(xué)技術(shù)的宣講呈現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。

（一）百姓宣講培訓(xùn)模式創(chuàng)新

到科研基地、科技應(yīng)用場(chǎng)所、科技館等愛(ài)國(guó)主義教育基地開展異地培訓(xùn)，以科技教育設(shè)身處地領(lǐng)悟黨和國(guó)家大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的理論真諦，將黨的思想沁入人心;到紀(jì)念館、博物館等歷史文化場(chǎng)所組織培訓(xùn)，將科學(xué)技術(shù)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防建設(shè)、民生工程重要精髓根植于心、外化于行，培育人人注重科技的傳承理念;創(chuàng)建“家庭式培訓(xùn)”，倡導(dǎo)宣講員全家齊上陣加入宣講行列，以百姓故事為載體，以樸素情感為紐帶，講述幾代人共同傳遞科技應(yīng)用，形成相互學(xué)習(xí)、相互培訓(xùn)，發(fā)揮“傳幫帶”作用，樹立良好的家風(fēng)理念，壯大宣講隊(duì)伍。如：通過(guò)講述以高精尖技術(shù)進(jìn)行食品和產(chǎn)品檢測(cè)，筑牢食品安全防線，提高了人們?cè)谏钪凶⒅厥称钒踩恼J(rèn)識(shí);開啟“師生交流”模式，由以往專家培訓(xùn)升級(jí)為臺(tái)下專家觀看，臺(tái)上宣講員以發(fā)散思維闡釋對(duì)稿件的理解和表達(dá)，師生展開交流，專家再進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式”培訓(xùn)，使宣講員“茅塞頓開”，即打破傳統(tǒng)說(shuō)教式培訓(xùn)指導(dǎo)，讓宣講員有了“從根到源”的轉(zhuǎn)變，以全新思維詮釋稿件內(nèi)涵，取得事半功倍成效;組織優(yōu)秀宣講員到科研單位調(diào)研座談，學(xué)習(xí)宣講科技新理念、新方法，汲取營(yíng)養(yǎng)，既創(chuàng)新了培訓(xùn)模式，又搭建了兄弟單位間相互借鑒、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái);通過(guò)比賽海選優(yōu)秀宣講員，采用“簽約聘用制”按主題定期組織開展巡講實(shí)戰(zhàn)，“以老帶新”開啟宣講員自我管理、自我培訓(xùn)模式，以老宣講員傳授宣講體會(huì)、技巧，以宣講員站位和宣講真實(shí)感受，開啟“接地氣式”非專業(yè)培訓(xùn)模式。

（二）百姓宣講良性互動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新

信息的傳播是在一定的社會(huì)互動(dòng)中進(jìn)行的，成功的傳播是傳受雙方必須對(duì)傳播的符號(hào)意義擁有共通理解。要想讓宣講與受眾有效互動(dòng)產(chǎn)生共鳴，一是拓寬共通空間。要把百姓宣講員打造成為 “科技宣傳明星”，把群眾作為宣講主體，以身邊人講身邊事，以心交心、以誠(chéng)暖心，打通心理認(rèn)知距離，以期達(dá)到既有“專家講壇”，也有“百姓名嘴兒”的呼應(yīng);二是要在話題認(rèn)知度、契合度、共鳴度上下功夫。以“百姓話”說(shuō)“百姓事”，把想講的與受眾想聽的巧妙結(jié)合，將“陳情”與“說(shuō)理”融匯一致，變“獨(dú)奏曲”為“交響樂(lè)”，解決了宣講中“食洋不化”等問(wèn)題，以雙向互動(dòng)度潤(rùn)物無(wú)聲;三是采取分層分眾、靈活互動(dòng)等形式，面向基層干部群眾開展宣講。創(chuàng)新良性互動(dòng)機(jī)制意義在于覆蓋了傳統(tǒng)宣講“死角”，消除傳播阻礙，達(dá)到擴(kuò)寬傳受雙方共通的意義空間和有效宣講目的，確保百姓宣講團(tuán)始終“高位運(yùn)轉(zhuǎn)”。通過(guò)把傳統(tǒng)百姓宣講科學(xué)技術(shù)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”搬到老百姓的“生活現(xiàn)場(chǎng)”，在“固定模式”上“見(jiàn)縫插針”，讓百姓宣講活動(dòng)多維呈現(xiàn)，解決好“如何用”的問(wèn)題以及“聽不懂、打瞌睡”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)對(duì)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的宣傳 “走深走實(shí)”。

（三）百姓宣講傳播媒介創(chuàng)新

打破傳統(tǒng)宣講模式，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)搭建新媒體宣講平臺(tái)，以全新宣講方式，借助網(wǎng)絡(luò)等新興媒體開展宣講科學(xué)技術(shù)，在媒體平臺(tái)上發(fā)聲，壯大主流輿論聲勢(shì)，拓展百姓宣講主流思想文化的影響力和輻射力。一是利用新媒體和自媒體。如：在微信公眾號(hào)、抖音、視頻號(hào)、移動(dòng)電視等第三方平臺(tái)上運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+科技宣講”實(shí)現(xiàn)線上線下無(wú)縫對(duì)接，用“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”闡釋抽象道理，讓科學(xué)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)空間蔓延;二是與電視臺(tái)等主流媒體建立合作，開設(shè)“百姓宣講”與科技節(jié)目相結(jié)合的節(jié)目，定期播放優(yōu)秀宣講典型案例;三是探索“百姓宣講+文藝元素”，將百姓宣講融入科技志愿服務(wù)等活動(dòng)，輔之以評(píng)書、快板、誦讀、微劇等傳播載體，變“單一宣講”為動(dòng)靜相宜的“特色宣講”，立足群眾語(yǔ)言，向多元立體化方式轉(zhuǎn)變。通過(guò)以上載體手段的豐富創(chuàng)新產(chǎn)生強(qiáng)大的輻射效應(yīng)，放大宣講效果，擴(kuò)散至社會(huì)群體各個(gè)層面。

三、宣傳科學(xué)技術(shù)，要?jiǎng)?chuàng)新百姓宣講理念

推進(jìn)百姓宣講隊(duì)伍機(jī)制創(chuàng)新是推動(dòng)百姓宣講常態(tài)化的重要一環(huán)，建設(shè)高水平的百姓宣講隊(duì)伍是提高宣講效果的關(guān)鍵。

（一）打造“科學(xué)技術(shù)宣講團(tuán)”的“金字品牌”

科學(xué)是將領(lǐng)，實(shí)踐是士兵。組建科學(xué)技術(shù)百姓宣講團(tuán)，在實(shí)踐中發(fā)揮宣講團(tuán)輻射引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效性科學(xué)管理，做到高標(biāo)準(zhǔn)出精品，把百姓宣講工作做“活”，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及注重發(fā)展科學(xué)技術(shù)的論述送到千家萬(wàn)戶;把大主題落實(shí)落細(xì)，讓科學(xué)技術(shù)離百姓更親更近;把百姓宣講工作做出成效，擦亮科學(xué)技術(shù)百姓宣講團(tuán)這塊“金字品牌”，為占領(lǐng)科學(xué)技術(shù)高地的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和精神動(dòng)力。讓百姓宣講員成為宣講科技的高手，點(diǎn)燃百姓信心。

（二）構(gòu)建“小人物”的“大格局”

組織渠道層層推選，面向社會(huì)征集宣講線索，擴(kuò)大百姓宣講員的遴選途徑，按照科技主題題材特點(diǎn)要求，擇優(yōu)推薦遴選百姓宣講員，建立百姓宣講員人才庫(kù)，優(yōu)化推動(dòng)百姓宣講活動(dòng)系統(tǒng)化、常態(tài)化，在全市形成立體多元、一體傳播的百姓宣講科技宣傳隊(duì)伍。讓百姓登上宣講舞臺(tái)，有針對(duì)性地滴灌“靶向宣講”，以小切口議題分解黨的思想精髓和科學(xué)技術(shù)的深邃內(nèi)涵，以親和的“微言微語(yǔ)”抓住群眾味蕾，以心靈感應(yīng)碰撞群眾心門， 讓群眾增加對(duì)科學(xué)技術(shù)的情感認(rèn)同。這樣的百姓宣講科技的舞臺(tái)，才會(huì)真正成為黨心和民心互通互融的紐帶。

（三）厚植“使命擔(dān)當(dāng)”的“政治素養(yǎng)”

宣傳思想工作關(guān)乎旗幟、道路和國(guó)家政治安全。百姓宣講員要在思想和行動(dòng)上自覺(jué)與黨中央保持一致，以“政治思想素質(zhì)過(guò)硬、熱心黨的宣傳事業(yè)、注重學(xué)習(xí)研究黨的路線方針政策、熟悉基層群眾思想需求”為素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)，始終把宣講工作當(dāng)成重要的政治任務(wù)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提高政治站位，增強(qiáng)政治敏銳性，講出情感溫度、講出機(jī)杼新意、講出意義使命，把黨和政府的聲音傳播好，把科學(xué)精神踐行好，把人民群眾心聲反映好，把社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題回答好，引領(lǐng)群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的方針政策，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署上來(lái)，把思想轉(zhuǎn)化為履行新時(shí)代使命任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐，熟練掌握宣講技巧、情緒的表達(dá)、思想的傳遞。

四、結(jié)語(yǔ)

習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)要強(qiáng)盛、要復(fù)興、就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新高地?！蓖ㄟ^(guò)百姓宣講工作促進(jìn)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)。宣傳科學(xué)技術(shù)只有不斷提升感染力，增強(qiáng)吸引力，保持生命力，讓百姓宣講品牌發(fā)揮更大潛能，呈現(xiàn)應(yīng)有的亮點(diǎn)和特色，傳遞黨的好聲音，傳播社會(huì)主流價(jià)值，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，才能把對(duì)科學(xué)技術(shù)的百姓宣講活動(dòng)拓展到社會(huì)各個(gè)層面，引導(dǎo)帶動(dòng)更多的黨員干部群眾科技工作者走上宣講臺(tái)，講好身邊的科技故事，講好中國(guó)的科技故事，唱響主旋律，以小微故事承載家國(guó)情懷，使百姓宣講平臺(tái)匯聚成培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播社會(huì)正能量的大舞臺(tái)，為發(fā)展科學(xué)技術(shù)助力，成為走好新時(shí)代科技宣傳工作群眾路線的有效途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]殷玉平.永不停歇的“宣講時(shí)間”[N].學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，2021-3-3.

[2]王德勇，邢有軍，林夕.南陽(yáng)市“百姓宣講團(tuán)”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在宛城區(qū)召開[EB/OL].精神文明網(wǎng)，http：//www.jswmw.com.cn/portal.php？aid=33640&mod=view.2020-8-21.

[3]“百姓宣講舞臺(tái)小，格局不能小”——專訪北京市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)趙衛(wèi)東[EB/OL].瞭望東方周刊/讀覽天下， http：//www.dooland.com/magazine/article_1019717.html.

[4]宣言.“互聯(lián)網(wǎng)+宣講”大有可為[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-12-26.

[5]湖南積極探索運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+宣講”新模式 [N].人民日?qǐng)?bào)，2016-12-26.

[6]張明.理論宣講的道與術(shù)[N].錦州日?qǐng)?bào)，2016-6-24.

[7]陳時(shí)安，鄒飛.推進(jìn)基層理論宣講的深化與創(chuàng)新[N].貴州日?qǐng)?bào)/論苑，2016-2-4.

[8]王鳳亮.淺談開展百姓宣講活動(dòng)[J]農(nóng)技服務(wù)，2015（11）.

[9]中共雙鴨山市委宣傳部.深入開展“百姓宣講”活動(dòng)，推動(dòng)理論傳播通俗化大化[J].奮斗，2015（5）：29-30.

[10]遲云.關(guān)于開展百姓宣講的思考[J].理論學(xué)刊，2013（10）：13.

[11]吳懷輝.我市創(chuàng)新開展百姓宣講活動(dòng)的實(shí)踐與思考[N]. 柳州日?qǐng)?bào)，2012-8-9.

責(zé)任編輯：楊偉民