艾力·阿卜杜克熱木

摘要：本文對我國農業(yè)機械推廣現狀及需求進行分析，認為當前農村對農業(yè)機械的需求具備較大的潛力、農村購買農業(yè)機械存在差異性和層次性。針對上述現象，提出農機推廣應與新型農業(yè)職業(yè)教育充分結合、將農業(yè)機械推廣應用納入農業(yè)產業(yè)鏈體系范圍內等在新形勢下提高農業(yè)機械推廣效率的有效方式，以供參考。

關鍵詞：新形勢;農業(yè)機械推廣;農業(yè)產業(yè)鏈體系

0? 引言

農業(yè)機械是指在農作物種植及畜牧業(yè)生產過程中，圍繞農、畜產品初加工及處理過程所使用的各類機械，包含農用動力、農田建設、植物保護、作物收獲、農業(yè)運輸等多種類別。改革開放取得的巨大成就已經證實，發(fā)展生產力是帶動社會整體進步的關鍵因素。故新形勢下，應進一步思考推廣農業(yè)機械的有效方式。

1? 農業(yè)機械推廣現狀及需求分析

自改革開放以來，我國農業(yè)機械化水平及農村基礎設施建設工作整體處于有條不紊的發(fā)展狀態(tài)，農業(yè)機械推廣效率得到了顯著的提升。時至今日，包含內燃機、拖拉機、運輸機、收獲機、拖車配件在內的諸多農機分類，已經共同形成了較為完整的農業(yè)工業(yè)體系?；谛陆洕蝿輰ξ覈r業(yè)機械推廣現狀及需求進行分析，得出如下結論：

（1）當前，我國農村對農業(yè)機械的需求具備較大的潛力。數據顯示，我國農耕土地達1億hm2，整體農機使用率尚未達到發(fā)達國家的平均水平。如南方的水稻收割機運用比率，雖然較2006年的20%有所增長，但提升速率較為緩慢。因此，我國農村對農業(yè)機械的需求潛力較大。

（2）基于我國地形地勢因素，不同地區(qū)的農機購買具備較為顯著的差異性和層次性。首先，針對農機無法形成集中式、批量式購買力;其次，分布于平原、丘陵、草原、山川等不同地形的之中的農村，對農機產品的需求大相徑庭;再次，發(fā)展不平衡不充分的矛盾在農村地區(qū)也有所呈現，如我國西北部的一些農業(yè)大村中，因富裕程度及認知觀念存在差異，導致農機購買力的不同;最后，與整體經濟水平高度一致，東南沿海、中部平原、西部內陸地區(qū)的農機購買市場呈現階梯式的層級關系（東部購買力最強，西部最弱）[1]。

2? 新形勢下農業(yè)機械創(chuàng)新推廣的有效策略

2.1? 農業(yè)機械推廣與新型農業(yè)職業(yè)教育充分結合

綜合而言，我國農村地區(qū)若要進一步發(fā)展生產力，提高產能，整體性、長期性地增加農民的經濟收入，必須將農業(yè)機械推廣工作與新興農業(yè)職業(yè)教育充分結合，具體流程如下：

（1）轉變農民普遍存在的“小富即安”的小農思想，使其明確積累更多資本的重要性。長期以來，我國城市建設離不開農民工。盡管在農閑時，通過短期進城務工的方式，可以使農民獲得相應的報酬，但“穩(wěn)定性”畢竟不足。因此，開展新型農業(yè)職業(yè)教育的目的在于，培養(yǎng)新型職業(yè)農民，圍繞農產品的生產、加工、銷售形成產業(yè)鏈，系統(tǒng)性提高農業(yè)的價值性。

（2）農業(yè)生產如果依然按照傳統(tǒng)的人力模式，則在產能效率提升方面無法產生根本性變化。因此，新型農業(yè)職業(yè)教育的重要課題之一在于，向農民全方位傳授農業(yè)機械推廣的重要意義，并圍繞農機實用技術開展教學，逐漸使所有農民均可感受到農業(yè)機械投入農業(yè)生產后，帶來的農產品生產加工量變及質變。

（3）農業(yè)職業(yè)教育、農業(yè)機械推廣應該產生示范效應。實際上，農民渴望過好日子的想法一直存在，造成小農思想盛行的原因在于，很多農村缺乏“領頭者”，即周圍鄰居的生活條件與自家沒有本質區(qū)別，導致生產積極性長期停滯不前。故通過農業(yè)職業(yè)教育，引導少數農民率先購買農業(yè)機械，將之運用于各項農業(yè)生產環(huán)節(jié)，大幅度提高生產力，切實改善生活水平之后，效仿的人群數量將會激增，進而提高農機購買率。

2.2? 將農業(yè)機械推廣應用納入農業(yè)產業(yè)鏈體系

實現鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動農業(yè)職業(yè)教育發(fā)展的根本目的在于，在鄉(xiāng)村地區(qū)建立新的經濟運行模式，希望長期性地提高農民收入?；诖耍谵r業(yè)產業(yè)鏈構建的過程中，包含農業(yè)農村部、教育部在內的多個部門，應該探索將農業(yè)機械推廣應用納入農業(yè)產業(yè)鏈體系的有效方式，具體流程如下：

（1）開展職業(yè)培訓時，應教導農民注重農機的實用性。農機是一類提高生產效率的工具，產品性能應契合農村的消費水平和消費環(huán)境。在此種客觀條件下，農機生產廠家需要調整思路，注重對性價比的提升，降低外表的投入。

（2）農產品產業(yè)鏈的任何一項環(huán)節(jié)中，可能涉及的農機對于操作的要求務必遵循“簡易”這一標準。盡管在農業(yè)職業(yè)教育下，農民的認知水平會在一定程度上得到提升，但農民的文化基礎普遍較低，對于最終目的的“追求性”較為有限，故易操作、易修理、性價比高的農機，結合職業(yè)教育，更容易為農民所接受[2]。

3? 結語

農業(yè)機械的發(fā)展與推廣效率與綜合國力、農村經濟條件具備直接的聯系。如在地廣人稀的美國、加拿大、澳大利亞等國家，農業(yè)機械已經朝向大型、寬幅、高速、高生產率方向發(fā)展。結合我國的實際情況，農村人口朝向城市遷移的趨勢無法逆轉，故推廣農業(yè)機械，使農業(yè)生產效率進一步提升，具有時代意義。

參考文獻

[1] 玉潔瀅.農業(yè)機械技術的科學推廣策略研究[J].南方農機，2020，51（22）：14-15.

[2] 李愛華.信息技術在現代化農業(yè)機械技術推廣中的應用策略[J].南方農機，2020，51（22）：16-17.