彭進(jìn)

中圖分類號(hào)：G861.1 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A ? ? 文章編號(hào)：1009-9328（2021）06-006-03

摘 ?要 ?在我國(guó)，游泳運(yùn)動(dòng)逐漸被更多的運(yùn)動(dòng)者所接受。盡管游泳運(yùn)動(dòng)不如籃球、排球、乒乓球等球類項(xiàng)目激烈，但它卻是我們?nèi)祟惿?，征服大自然，健身康體的一項(xiàng)良好的活動(dòng)。即使我們不參加比賽，游泳也有它的特色和魅力，讓我們樂(lè)于具備這一項(xiàng)安全技能。而游泳在鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、塑造身體完美線條等方面有著積極的作用。在廣東的三線城市，游泳也許還沒普及完全，但在一二線城市，游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)由于地方政府以及學(xué)校的倡導(dǎo)推進(jìn)下，獨(dú)樹一幟，越來(lái)越多的人樂(lè)于投身于這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)有著積極的促進(jìn)作用。本文就以深圳市游泳運(yùn)動(dòng)普及為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行調(diào)查與研究，并提出相應(yīng)對(duì)策，以此為城市游泳運(yùn)動(dòng)的推廣和普及提供參考。

關(guān)鍵詞 ?游泳運(yùn)動(dòng) ?普及 ?現(xiàn)狀 ?發(fā)展

一、深圳游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀

為充分了解深圳游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r，筆者挑選了南山區(qū)和福田區(qū)兩個(gè)有代表性的地區(qū)進(jìn)行調(diào)研，從居民和政府兩方面入手，分別對(duì)南山區(qū)、福田區(qū)兩地居民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研和對(duì)政府、教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行訪談，以使數(shù)據(jù)可信度增高，有一定說(shuō)服力。

（一）深圳游泳運(yùn)動(dòng)在學(xué)校與社區(qū)發(fā)展?fàn)顩r

深圳市在30多年前只是廣東惠陽(yáng)地區(qū)小縣城的一個(gè)小村莊，從1979年深圳市才正式成立。而從1980年開始，才成為中國(guó)的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，深圳的發(fā)展時(shí)間只有四十多年。在今天，深圳卻成為了超越廣州的廣東GDP第一城市。在這光鮮亮麗的發(fā)展下，存在著卻是‘高壓’現(xiàn)象，每個(gè)人都在為生活而奮斗。正是這種背景下，使游泳作為體育產(chǎn)業(yè)的后來(lái)者，逐漸被大眾所接受。然而在城市游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程中仍舊存在一些問(wèn)題。具體如下。

1.游泳培訓(xùn)在不同年齡段存在的問(wèn)題。根據(jù)人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)，學(xué)游泳的最佳年紀(jì)是6—9歲，對(duì)于回收的問(wèn)卷進(jìn)行分組分析，發(fā)現(xiàn)大眾首次接觸游泳的年齡在6—9歲的占26%，其中接受規(guī)范培訓(xùn)的占32%，沒有接受規(guī)范培訓(xùn)的占40%，完全沒有接觸過(guò)游泳的有38%?？梢?，深圳父母不重視對(duì)孩子的規(guī)范游泳培訓(xùn)。9—18歲是學(xué)游泳的相對(duì)適合年齡，其中接受規(guī)范游泳培訓(xùn)的人占32%，沒有接受規(guī)范游泳培訓(xùn)的占50%，完全沒有接觸過(guò)游泳的占18%?？梢?，沒有接受規(guī)范培訓(xùn)的仍然占大多數(shù)，可知深圳游泳運(yùn)動(dòng)宣傳或教育是欠缺的。6歲以下是游泳的啟蒙階段，在這個(gè)階段中，接觸并接受規(guī)范培訓(xùn)的占25%，沒有接受正式培訓(xùn)的占45%，完全沒有接觸過(guò)游泳占的30%。這個(gè)階段中，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子游泳的占大部分。18歲以上接觸正式培訓(xùn)的占15%，沒有接觸正式培訓(xùn)，自學(xué)的占55%，完全沒有接觸的占30%?？梢娪斡窘逃诔扇酥幸彩鞘智啡钡?。

2.限制居民參加游泳運(yùn)動(dòng)的因素。本文分兩個(gè)年齡段對(duì)游泳人群的限制因素進(jìn)行調(diào)查，分別是18歲以上和18歲以下，兩個(gè)年齡段發(fā)放問(wèn)卷各120張，共240，有效問(wèn)卷各100張。18歲以下的人群一般為學(xué)生，沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，缺乏相對(duì)的獨(dú)立性和自主性;18歲以上為成人，有一定的經(jīng)濟(jì)能力，對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)知。18歲以下的深圳青少年認(rèn)為不會(huì)游泳是限制他們游泳的最重要因素，占50%;其次是入場(chǎng)費(fèi)貴的原因，青少年一般沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，入場(chǎng)費(fèi)貴有可能是與父母支持力度相關(guān)，側(cè)面反映了深圳父母對(duì)孩子的游泳教育不夠重視;再者缺少同伴也是青少年進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)的影響因素。

（二）公共服務(wù)體系中教育機(jī)構(gòu)與政府作為的情況調(diào)研

1.政府戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施不到位。對(duì)于城市居民來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的推廣與政府相關(guān)部門有著密不可分的關(guān)系。北京奧運(yùn)會(huì)之后，根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展實(shí)際和體育事業(yè)發(fā)展實(shí)際，國(guó)家適時(shí)提出了由體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略。廣大體育工作者無(wú)不歡欣鼓舞，時(shí)至今日，這一戰(zhàn)略實(shí)施成效難盡人意。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因主要是對(duì)體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的目標(biāo)及其實(shí)施過(guò)程的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)。

2.教育機(jī)構(gòu)開展游泳運(yùn)動(dòng)情況及宣傳力度。學(xué)校是一個(gè)非常重要的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，應(yīng)從學(xué)生抓起。然而由于學(xué)校資金設(shè)備等方面的不足，使得在學(xué)校普及游泳運(yùn)動(dòng)有一定難度。為此，我們走訪了福田區(qū)和南山區(qū)兩地的教育局，希望能找到答案?！拔覀兙褪菗?dān)心游泳課上出現(xiàn)意外”，教育行政部門回答。前幾年福州市發(fā)生一起學(xué)生在游泳課上溺亡事故，不少學(xué)校都擔(dān)心難以承擔(dān)這樣的責(zé)任。教育部門并沒強(qiáng)制要求開設(shè)游泳課，學(xué)校也就多一事不如少一事，還有應(yīng)試教育講求升學(xué)率，基于這些原因，使得大部分中小學(xué)并不愿意開展體育運(yùn)動(dòng)。此外，社會(huì)宣傳方面也不到位，國(guó)家層面撥款不足，重視不夠。當(dāng)我們談及游泳培訓(xùn)會(huì)不會(huì)亂收費(fèi)的現(xiàn)象，該管理人員反映，深圳市游泳培訓(xùn)總體上比較規(guī)范，但是游泳中介收費(fèi)是較高的，游泳教練收入偏低，導(dǎo)致高學(xué)歷、有專業(yè)素養(yǎng)的大學(xué)生不愿意當(dāng)游泳教練。所以，盡管游泳運(yùn)動(dòng)非常有益，卻很難在中小學(xué)推廣，普及并不樂(lè)觀。

（三）家庭觀念對(duì)游泳教育推廣的影響

青少年參加游泳運(yùn)動(dòng)離不開家長(zhǎng)的支持，當(dāng)家長(zhǎng)不提供孩子經(jīng)濟(jì)上的支持時(shí)，青少年參加游泳運(yùn)動(dòng)就極為困難。通過(guò)訪談發(fā)現(xiàn)，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)會(huì)游泳并不是那么必要，覺得學(xué)游泳是浪費(fèi)錢。并且家長(zhǎng)通過(guò)新聞了解到假期出現(xiàn)不少游泳溺亡事故，所以拒絕孩子去接觸游泳。事實(shí)上，游泳是青少年非常喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)前青少年溺水問(wèn)題日益突出，已引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。世界衛(wèi)生組織在2014年發(fā)布《全球溺水報(bào)告》顯示：溺水已成為1—14歲青少年傷害死亡的主要原因，也形成了游泳運(yùn)動(dòng)普及緩慢的重要因素之一。

1.支持孩子學(xué)游泳的方式。在支持孩子游泳的調(diào)查中，家長(zhǎng)認(rèn)為游泳可以鍛煉身體，緊急情況下可以自救，還可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。但當(dāng)問(wèn)及以什么樣的方式支持孩子游泳的時(shí)候，不同的家長(zhǎng)有不同的反映。但總體上說(shuō)，有以下幾種：報(bào)游泳培訓(xùn)班、給予游泳入場(chǎng)費(fèi)、親自教導(dǎo)孩子游泳、言語(yǔ)上鼓勵(lì)和其他?？偟膩?lái)說(shuō)，多數(shù)父母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到游泳對(duì)孩子發(fā)展有好處，但對(duì)于是否接受規(guī)范的游泳教育并不重視。由此反映出游泳教育發(fā)展?fàn)顩r并不樂(lè)觀。

2.不支持孩子學(xué)游泳的原因。在不支持孩子游泳的家長(zhǎng)調(diào)查中，有的認(rèn)為游泳不安全，怕孩子溺水;有的認(rèn)為泳池不干凈，怕孩子喝了臟水，對(duì)身體有害;有的父母反映體育館的游泳入場(chǎng)費(fèi)太貴，支付不起;也有些父母認(rèn)為學(xué)游泳沒有什么用等等。大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)是有誤解的，缺乏必要的對(duì)游泳認(rèn)知。

（四）關(guān)于深圳游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的調(diào)查結(jié)論

深圳市游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，由于政府、家庭、個(gè)人的原因發(fā)展緩慢。個(gè)人意識(shí)以及社會(huì)意識(shí)薄弱，對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起著一個(gè)遏制的作用。居民對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)需要在社會(huì)環(huán)境的渲染之下加快提高。

二、深圳游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展的策略與建議

據(jù)2014年《全球溺水報(bào)告》顯示，每小時(shí)有40多人溺水死亡，每年共37.2萬(wàn)人溺水死亡。特別在中國(guó)，溺水人群主要分布在1—14歲，是少年兒童死亡的頭號(hào)殺手，超于交通事故，這也造成家長(zhǎng)對(duì)孩子參加游泳運(yùn)動(dòng)存在心理陰影。因此，推廣游泳運(yùn)動(dòng)在于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的重視程度，提高游泳教練水平與門檻，規(guī)范泳池的正規(guī)化，增強(qiáng)地方對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的重視以及增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)游泳的興趣。

（一）增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的重視程度

1.運(yùn)動(dòng)要從孩子抓起。著名游泳運(yùn)動(dòng)員普爾菲斯就是從7歲開始接觸游泳運(yùn)動(dòng)。至今他已經(jīng)獲得了22枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌，成為奧運(yùn)歷史上獲得獎(jiǎng)牌及金牌最多的運(yùn)動(dòng)員。所以家長(zhǎng)的重視對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展是非常重要的。對(duì)于孩子，家長(zhǎng)的支持是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使他們更容易潛移默化地想去學(xué)習(xí)游泳。2013年11月，廣東省教育廳發(fā)布《廣東省教育廳關(guān)于最好2013年全省初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作的通知》，要求從2014年起，體育考試必考科目增加100米游泳。也就是說(shuō)，游泳和長(zhǎng)跑成為廣東省中考的必考項(xiàng)目，一定程度上強(qiáng)化了游泳在學(xué)校體育教學(xué)中的地位，這對(duì)于推廣游泳運(yùn)動(dòng)極其重要。

2.學(xué)校對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的推廣。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，澳、美等國(guó)已經(jīng)把小學(xué)生游泳作為必修課，我國(guó)有些城市對(duì)體育特招學(xué)生在中考時(shí)允許擇校加分等。但游泳課只限于大學(xué)生，在大學(xué)以前，學(xué)校都秉承“學(xué)業(yè)為主”這個(gè)觀念。在小學(xué)、初高中階段，學(xué)校難以發(fā)展游泳的因素有很多，包括場(chǎng)地、師資、資金不足等問(wèn)題。加上應(yīng)試教育追求升學(xué)率，所以大部分學(xué)校都拒絕建設(shè)游泳池，這是學(xué)生較少參與游泳運(yùn)動(dòng)的重要原因。但對(duì)游泳這一運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)階段是7—9歲，這時(shí)候的孩子接受能力明顯比其他年齡段的要好，學(xué)習(xí)游泳進(jìn)度快。學(xué)校應(yīng)多組織游泳教學(xué)活動(dòng)、水上自救及救人活動(dòng)等等。加大對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的推廣，游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展將更上一層樓。

3.個(gè)人對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的積極性。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到游泳運(yùn)動(dòng)的重要性，它不是單純的娛樂(lè)活動(dòng)，而是一種求生技能，一種對(duì)身體鍛煉的方式。但據(jù)調(diào)查表明，76%的人都覺得生活壓力太大，根本沒心思投身于運(yùn)動(dòng)。并且大部分成人認(rèn)為，一個(gè)大人跟著教練在公眾場(chǎng)合學(xué)習(xí)游泳是一件很尷尬的事，這也導(dǎo)致游泳培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)中很少見到成年人。為此，需要消除這些先入為主的觀念，只有讓每個(gè)人主動(dòng)投入游泳運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展才會(huì)更好。

（二）提高游泳教練的水平

由于門檻過(guò)低，游泳教練的專業(yè)水平參差不齊。而在入行后也沒有相關(guān)的培訓(xùn)，水平無(wú)法提高，只能依靠自身慢慢去學(xué)習(xí)。而通過(guò)訪問(wèn)調(diào)查，游泳培訓(xùn)學(xué)生對(duì)于教練的評(píng)價(jià)，只有38%的學(xué)生認(rèn)為教師講解清晰，授課能力強(qiáng)，課堂氛圍有趣;有62%的學(xué)生則認(rèn)為老師講解不清晰，授課能力不強(qiáng)，課堂無(wú)聊，能力有待提高。家長(zhǎng)不放心把孩子交到這樣的教練手中，這些都是制約了游泳發(fā)展的因素。所以教練需要不斷提升自己，使專業(yè)能力和教學(xué)組織能力同步提升。在課堂中，對(duì)那些游泳能力相對(duì)差一些的兒童要給予更多關(guān)注，多給表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，要盡量發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，只要有某一優(yōu)點(diǎn)，就要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以增加他們的學(xué)習(xí)信心和興趣。在教學(xué)比賽之時(shí)盡量要邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看，讓學(xué)員看到自己的成績(jī)、技術(shù)與身心的進(jìn)步，得到家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?？偠灾斡窘叹毸匠蔀榱擞斡具\(yùn)動(dòng)發(fā)展非常重要的一部分。

（三）體育相關(guān)部門增強(qiáng)對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的重視

居民對(duì)于一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的看法取決于地方體育部門的宣傳以及重視力度。當(dāng)?shù)夭块T重視并加以宣傳，廣大民眾就會(huì)積極響應(yīng)投身于此運(yùn)動(dòng)。由于廣東對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的宣傳還只是在起步階段，只有部分地區(qū)將游泳納入中考體育加試，但這只是嘗試，還不成熟，與其他沒有納入中考體育加試的地方有明顯的區(qū)別。所以，增強(qiáng)地方對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的重視對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展是非常必要的。

（四）增強(qiáng)孩子對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)的興趣

興趣是人的認(rèn)識(shí)需要的心理表現(xiàn)，是指一個(gè)人渴求認(rèn)識(shí)，探究某種事物的強(qiáng)烈的心理傾向。它能夠使人優(yōu)先對(duì)某些事物給予注意，并帶有積極的情緒色彩。當(dāng)一個(gè)人有了興趣，那它離成功就不遠(yuǎn)了，特別孩子，能在最佳的時(shí)段內(nèi)學(xué)習(xí)游泳，對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣都十分重要。教練上課風(fēng)趣，這都對(duì)增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)游泳的興趣起著積極的作用。如果孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)游泳，盡管在游泳訓(xùn)練中做到科學(xué)訓(xùn)練，但長(zhǎng)期的訓(xùn)練也難免使兒童產(chǎn)生心理疲勞、身體疲勞，以及出現(xiàn)厭水情緒。

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