汀吉

“媽媽，你知道嗎，今天的旗下講話居然用的是同人小說里的句子，老師們聽到的是激情澎湃，我們聽到的卻是情誼深長，我們在下面都笑翻了?！迸畠阂换氐郊揖拖裢Ｒ粯优c我分享她在學(xué)校里的趣事。

“那這么用合適嗎？”

“其實挺好的，挺應(yīng)景的。雖然是同人，但這作者的文筆挺不錯的?！?/p>

“看來這小說你肯定也看過了？”我狡黠地問道。

“那是，我小學(xué)時就看過了，有幾次作文我也用過呢！”女兒絲毫沒有被捉包的尷尬，反而是和我大談起她對這部小說的心得體會。從女兒眼中我看到的是女兒對我的信任，是可以分享秘密的信任。而我也是微笑地聽著，只是偶爾在關(guān)鍵處接上幾句，因為從女兒的表述中我知道，她已具備明辨是非的能力。

有許多朋友、家長向我訴苦，青春期的孩子很難交流，不愿和他們分享自己的情緒、想法。當(dāng)我分享和女兒的趣事時，對我和女兒這份親密信任的關(guān)系羨慕不已，向我討教方法。我仔細(xì)回想了一下，發(fā)現(xiàn)我和女兒關(guān)系的建立主要源自于我對女兒秘密的守護(hù)。當(dāng)孩子有秘密的時候，就說明他們開始邁向獨立和成熟，因為他們誕生了屬于自己的內(nèi)心世界，同時也開始承擔(dān)起了守護(hù)自己秘密的責(zé)任。多年的心理輔導(dǎo)經(jīng)歷告訴我，安全感對于親密關(guān)系的重要性，因此我所做最多的就是和女兒一起為她的小秘密營造有安全感的空間。

既然是秘密，那肯定是害怕別人知道的，有些甚至是“違規(guī)”的。孩子不愿意同家長分享秘密，或許是害怕會受到懲罰，或許是會感到羞愧。但其實這些秘密對應(yīng)著孩子的成長階段，都有著自己的特殊使命和含義，而我所做的就是幫孩子排除危險后一起保守秘密。有一次幫女兒整理房間時發(fā)現(xiàn)了幾本盜版言情小說，內(nèi)容低俗。當(dāng)時我并沒有立刻找女兒質(zhì)問，而是在女兒做完作業(yè)后才平心靜氣地對她說：“媽媽不反對你看這類小說，但媽媽有幾個要求。第一不看盜版，可以去書店購買正版的，或是告訴我書名，媽媽幫你買;第二不能帶到學(xué)校里去看?？梢宰龅絾?？”女兒詫異地點點頭，緊張得發(fā)抖的身體也放松下來。此事過后我就沒有再提，而且還提供一筆閱讀資金，只要是正規(guī)出版的書籍都可以購買。女兒所購買的所有書籍都光明正大地擺放在書架上，雖然其中也有些“小秘密”。

雖然是秘密，但依然會有想要分享的時候。有時關(guān)系的親密度并不是表現(xiàn)在相處時間的長短，而是兩人之間能不能交換秘密。我對女兒是開放而真實的，不會刻意去塑造慈母或嚴(yán)母的形象。有時我也會和女兒講我和她差不多大時的事情，有快樂的，也有煩惱的。有我中學(xué)時暗戀男生三年并以他為奮斗目標(biāo)，最終考上理想大學(xué)的故事，也有讀書時太想看電視劇卻不讓看，偷偷趴在墻壁上聽聲音耽誤學(xué)習(xí)的糗事。講完之后也總會問問女兒，如果是你會怎么辦。

女兒每次都聽得很開心，似乎找到了同盟軍，并總是會興奮地和我一起出謀劃策。慢慢地，我和女兒之間形成了一種共患難的默契，而當(dāng)她遇到類似的事情或問題時也總是會和我一起商討解決辦法。

父母與孩子本就是最親密的關(guān)系，可以無話不說。成為孩子秘密的守護(hù)者正是這份親密關(guān)系最美好的體現(xiàn)。

編輯/苗嘉琳