鄭日華 董麗麗 楊振
汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院 515000
哮喘是一種常見的呼吸內(nèi)科疾病,是由多種細(xì)胞及細(xì)胞組分參與的慢性氣道炎癥,多由遺傳、環(huán)境、細(xì)菌感染等因素所導(dǎo)致〔1〕,其具有較長的病程與反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作性咳嗽、喘鳴、呼吸困難等,患者將會(huì)受到持續(xù)性的不良影響〔2〕,因此在患者的治療期間需要對(duì)其予以良好的護(hù)理照顧〔3〕。臨床研究顯示〔4〕,對(duì)患者予以臨床護(hù)理能夠在一定程度上緩解不良癥狀,但當(dāng)患者出院歸家有出現(xiàn)較大的復(fù)發(fā)率,使其承受較為嚴(yán)重的病痛〔5〕,因此為有效緩解上述不良情況,降低復(fù)發(fā)率,則患者在家庭休息過程中仍需要對(duì)其予以專業(yè)性的護(hù)理照顧〔6〕。隨著護(hù)理技術(shù)條件的不斷改善,在臨床護(hù)理的基礎(chǔ)上聯(lián)合居家自我護(hù)理模式是目前臨床中常用的模式〔7〕。本文將探討臨床護(hù)理聯(lián)合居家自我護(hù)理在哮喘患者護(hù)理中的應(yīng)用效果,以便能夠改善患者的不良癥狀,提升其康復(fù)效果。
將2018年3月至2019年8月汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院收治的108例哮喘患者作為研究對(duì)象,運(yùn)用隨機(jī)數(shù)字表法將其分為對(duì)照組與試驗(yàn)組。納入標(biāo)準(zhǔn):①均符合《內(nèi)科學(xué)》中關(guān)于哮喘的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)〔8〕;②家屬均自愿簽署同意書,并在醫(yī)院倫理委員會(huì)監(jiān)督的情況下進(jìn)行本研究;③接受長期控制藥物與快速緩解藥物治療。排除標(biāo)準(zhǔn):①存在嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)感染與心力衰竭癥狀;②患有溝通與交流障礙情況;③存在肝腎功能障礙。對(duì)照組54例,男29例,女25例;年齡41~75歲,平均(58.1±4.9)歲;病程2個(gè)月~5年,平均(2.5±0.1)年。試驗(yàn)組54例,男32例,女22例;年齡42~75歲,平均(58.5±5.1)歲;病程3個(gè)月~5年,平均(2.7±0.1)年。兩組患者線性資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理模式:①觀察病情。在對(duì)患者進(jìn)行治療期間,護(hù)理人員需要嚴(yán)密觀察患者的生命體征與病情的變化情況,若出現(xiàn)不良情況,則需要予以及時(shí)有效的對(duì)癥處理。除此之外,還需要對(duì)患者的進(jìn)食與排便情況予以全面了解,以便及時(shí)對(duì)其飲食進(jìn)行調(diào)整。②心理干預(yù)。由于病情反復(fù),病情較重,患者較易產(chǎn)生嚴(yán)重的不良心理與較大的惶恐,為此護(hù)理人員需要全面了解患者的內(nèi)心變化情況,運(yùn)用通俗易懂的語言并保持微笑對(duì)患者進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo),以緩解其精神與心理壓力,使其保持良好的心態(tài)。③健康宣教?;颊呷朐汉笞o(hù)理人員需要為患者詳細(xì)講解關(guān)于哮喘的相關(guān)內(nèi)容及相關(guān)的注意事項(xiàng)、用藥方式等內(nèi)容,以增強(qiáng)患者的熟知度。④藥物指導(dǎo)。由于哮喘的病程較長,較難治愈,因此患者需要長期服藥,為此護(hù)理人員需要對(duì)患者的用藥類型與方式進(jìn)行指導(dǎo),并且需要告知患者堅(jiān)持用藥;用藥期間若出現(xiàn)不良反應(yīng),則需要及時(shí)告知護(hù)理人員,便于進(jìn)行及時(shí)有效的處理。⑤環(huán)境護(hù)理。護(hù)理人員需要為患者營造良好的病房環(huán)境,例如控制好溫度、濕度,同時(shí)需要定時(shí)使用刺激性氣味較小的消毒液進(jìn)行消毒,以降低對(duì)患者的不良刺激。除此之外,還需要定時(shí)對(duì)床單進(jìn)行更換,以避免患者發(fā)生感染等不良情況。
試驗(yàn)組采用臨床護(hù)理聯(lián)合居家自我護(hù)理模式,臨床護(hù)理模式同對(duì)照組,居家自我護(hù)理模式內(nèi)容如下:①由護(hù)士長挑選具有專業(yè)技能的護(hù)理人員組成居家護(hù)理小組,同時(shí)小組中還包括1名副主任醫(yī)師、2名主管護(hù)師與1名護(hù)師,之后由護(hù)士長通過查找相關(guān)的文獻(xiàn),以制定居家護(hù)理方案,主要包括心理輔導(dǎo)、居家護(hù)理操作與居家健康知識(shí)須知等內(nèi)容,并對(duì)小組成員進(jìn)行培訓(xùn),以增強(qiáng)其護(hù)理技能;②出院后1 d,護(hù)理人員需要對(duì)患者進(jìn)行隨訪,以便對(duì)其居家環(huán)境進(jìn)行全面了解,與家屬進(jìn)行交流溝通,告知家屬為患者營造良好的氛圍,同時(shí)還需要指導(dǎo)患者及家屬相關(guān)的自我護(hù)理措施,每周對(duì)患者進(jìn)行1次家庭隨訪。③在進(jìn)行家庭隨訪的過程中,護(hù)理人員需要對(duì)患者的病情進(jìn)行全面評(píng)估,了解其家庭生活習(xí)慣、作息規(guī)律與日常飲食情況,以便對(duì)其中的不合理之處進(jìn)行及時(shí)糾正;同時(shí)還需要為每一位患者建立居家護(hù)理檔案,全面仔細(xì)排查引發(fā)哮喘的不良因素,以便對(duì)危險(xiǎn)因素進(jìn)行識(shí)別,從而對(duì)其日常行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范,并對(duì)哮喘健康知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化宣講及病情急性發(fā)作的自我處理措施等,還需要對(duì)患者進(jìn)行用藥依從性指導(dǎo),了解患者的用藥情況,以便及時(shí)對(duì)不當(dāng)情況進(jìn)行處理;對(duì)患者的心理情況進(jìn)行疏導(dǎo),使其保持良好的心態(tài),進(jìn)而能提升患者的依從性;告知患者堅(jiān)持寫哮喘日志,以便對(duì)自身的病情進(jìn)行記錄,便于護(hù)理人員及時(shí)對(duì)護(hù)理方案進(jìn)行調(diào)整;除此之外,還需要對(duì)患者的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),例如每日進(jìn)行約40 min的有氧運(yùn)動(dòng),同時(shí)需要告知家屬進(jìn)行陪同,避免發(fā)生不良情況。
①比較兩組患者護(hù)理前及護(hù)理2 w后的自我管理能力評(píng)分變化情況,依據(jù)自我管理量表〔9〕評(píng)分,包括日常生活管理(7~35分)、疾病醫(yī)學(xué)管理(18~90分)、社會(huì)心理管理(9~45分)。②兩組患者的臨床護(hù)理總有效率情況,按照如下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)〔10〕:氣喘、哮鳴音等不良癥狀完全消失為顯效;氣喘、哮鳴音等不良癥狀有所緩解為有效;氣喘、哮鳴音等不良癥狀未緩解為無效,總有效率=(顯效+有效)例數(shù)/總例數(shù)×100%。③比較兩組患者的臨床護(hù)理滿意度情況,由護(hù)士長依據(jù)患者的實(shí)際情況制定問卷,按照滿意、一般滿意與不滿意等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。④比較兩組患者的哮喘控制有效率與復(fù)發(fā)率情況,復(fù)發(fā)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):出現(xiàn)反復(fù)喘息、氣促、胸悶、咳嗽等不良癥狀,并且在夜間或凌晨時(shí)癥狀呈加劇狀態(tài),出現(xiàn)哮鳴音;同時(shí)比較兩組患者的哮喘癥狀消失時(shí)間、住院時(shí)間情況。
使用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析,計(jì)量資料使用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
護(hù)理前,兩組患者的各項(xiàng)自我管理能力評(píng)分比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理2 w后試驗(yàn)組的各項(xiàng)自我管理能力評(píng)分明顯提升,與對(duì)照組相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組患者護(hù)理前及護(hù)理2 w后的自我管理能力評(píng)分比較(分,
試驗(yàn)組的臨床護(hù)理總有效率明顯較高,與對(duì)照組相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者臨床護(hù)理總有效率比較〔n(%)〕
試驗(yàn)組的臨床護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表3。
表3 兩組患者臨床護(hù)理滿意度比較〔n(%)〕
試驗(yàn)組哮喘控制有效率明顯高于對(duì)照組,復(fù)發(fā)率明顯低于對(duì)照組,與對(duì)照組相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表4。
表4 兩組患者的哮喘控制有效率與復(fù)發(fā)率比較〔n(%)〕
試驗(yàn)組的哮喘癥狀消失時(shí)間、住院時(shí)間明顯短于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表5。
表5 兩組患者的哮喘癥狀消失時(shí)間、住院時(shí)間比較
哮喘具有病程較長、易反復(fù)發(fā)作等特點(diǎn),通過查閱相關(guān)的臨床資料顯示,近年來我國哮喘的發(fā)病率呈不斷上升趨勢(shì),將會(huì)對(duì)患者造成持續(xù)性的不良影響,隨著醫(yī)療水平的不斷提升,雖然無法徹底治愈該疾病,但通過使用相關(guān)藥物與儀器,該疾病仍然可獲得較好的治療〔11〕;然而由于病程較長,加之患者的機(jī)體機(jī)能較弱,因此在治療的同時(shí)需要對(duì)患者予以良好的護(hù)理照顧〔12-13〕。
臨床護(hù)理的實(shí)施主要是在患者入院后對(duì)其病情進(jìn)行監(jiān)測(cè),并時(shí)刻關(guān)注患者病情的進(jìn)展,從而能夠使患者獲得良好的效果。本研究中,臨床護(hù)理模式主要包括觀察病情、心理干預(yù)、健康宣導(dǎo)、藥物指導(dǎo)與環(huán)境護(hù)理。通過觀察病情能夠明確患者的生命體征變化情況,從而能夠及時(shí)對(duì)異常情況進(jìn)行處理〔14〕;通過采取心理干預(yù)能夠使患者擺脫不良心理,從而能夠積極配合護(hù)理;采取健康宣教能夠使患者加強(qiáng)對(duì)疾病知識(shí)的了解〔15〕;藥物指導(dǎo)能夠使患者采取正確的服藥方式,并且能夠堅(jiān)持服藥,從而能夠有效緩解病情〔16〕;環(huán)境護(hù)理能為患者創(chuàng)造良好的休息環(huán)境,進(jìn)而提升患者的舒適度;采取臨床護(hù)理能夠使患者獲得良好的院內(nèi)護(hù)理照顧,但由于該疾病較難被治愈,且病程較長,因此當(dāng)患者出院后仍然需要對(duì)其予以專業(yè)性的護(hù)理照顧,從而提升其整體護(hù)理效果〔17〕?;颊叱鲈汉笞o(hù)理人員對(duì)患者予以居家自我護(hù)理的模式,此種模式主要對(duì)患者進(jìn)行隨訪觀察,對(duì)其進(jìn)行良好的家庭護(hù)理指導(dǎo),糾正不合理之處,及時(shí)對(duì)護(hù)理措施進(jìn)行調(diào)整,從而使患者獲得良好的康復(fù)效果〔18〕。有研究通過組成居家自我護(hù)理小組并制定相關(guān)的護(hù)理方案,能夠?yàn)樘嵘颊叩淖o(hù)理效果奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)〔19〕。通過對(duì)患者的家庭隨訪觀察,能夠明確患者的目前家庭護(hù)理狀況,從而能夠及時(shí)對(duì)不合理的護(hù)理內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,便于為患者提供正確的護(hù)理方案〔20-21〕。本研究結(jié)果顯示,患者的各項(xiàng)自我管理能力評(píng)分明顯提升,臨床護(hù)理滿意度、臨床護(hù)理總有效率與哮喘控制有效率明顯較高,復(fù)發(fā)率明顯較低,哮喘癥狀消失時(shí)間、住院時(shí)間明顯較短,原因是在臨床護(hù)理聯(lián)合居家自我護(hù)理的模式下,不僅能使患者獲得良好的院內(nèi)護(hù)理照顧,通過家庭隨訪能夠及時(shí)糾正不合理的護(hù)理方式,增強(qiáng)患者的自我護(hù)理能力,因而能夠使患者獲得良好的護(hù)理效果。
綜上所述,臨床護(hù)理聯(lián)合居家自我護(hù)理在哮喘患者護(hù)理中的應(yīng)用具有良好效果,不僅能夠提升各項(xiàng)自我管理能力評(píng)分、臨床護(hù)理滿意度、臨床護(hù)理總有效率與哮喘控制有效率,同時(shí)能夠降低復(fù)發(fā)率,縮短哮喘癥狀消失時(shí)間、住院時(shí)間。
利益沖突所有作者均聲明不存在利益沖突