高中物理解題中微元法的應(yīng)用研究

陳世福

摘 要：微元法是解決物理問(wèn)題的重要方法之一，用于分析、解答高中物理習(xí)題，可使看似無(wú)法求解的問(wèn)題得以順利突破，因此，高中物理解題教學(xué)中，應(yīng)注重為學(xué)生講解微元法相關(guān)理論，并圍繞學(xué)生所學(xué)，篩選經(jīng)典例題，為學(xué)生講解微元法的具體應(yīng)用過(guò)程，使其掌握相關(guān)的應(yīng)用方法與技巧，不斷提高應(yīng)用能力.

關(guān)鍵詞：高中物理;解題;微元法;應(yīng)用;研究

中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0333（2021）25-0081-02

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