2016年6期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務。
大學教育
文化與教育
- 教育碩士開展案例學習的有效途徑與方法
- 數(shù)字內(nèi)容管理微課程教學模式探索
- 英國電子信息類課程觀摩與思考
- 基于工程教育認證和評價體系的應用型人才培養(yǎng)
- 促使學生學習的教育理念
- 拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 光電類專業(yè)課程設計運行管理新模式的探索與實踐
- 新形勢下大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 基于“知識共享”背景下的高校教師教學角色新定位
- “訂單式工學交替”人才培養(yǎng)中的教學組織與管理
- 用“問題化學習”模式改革教育碩士教學的行動研究
- 對地方工科院校本科生參與科研活動的思考
- 淺談如何成為一名合格的高校青年教師
- 獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式研究
- 美國公立高校內(nèi)部立法與權(quán)力分配機制研究
- 發(fā)現(xiàn)內(nèi)化教學法在提高大學生創(chuàng)新實踐能力中的應用
- 高職實踐課程“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式的探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在Android程序設計課程教學中的運用
- 職業(yè)技術(shù)師范教育目標下的專升本課程體系構(gòu)建之研究
- 初探新型高校就業(yè)工作體系的前瞻性
- 案例教學法在體育教學中的運用
- 地方高校應注重形成自身學科建設的特色
- 在高校創(chuàng)業(yè)教育課程中開展體驗式教學模式的探索
- 卓越計劃對過程裝備與控制工程專業(yè)教學的深遠影響
- 中國電子檔案袋研究熱點及發(fā)展趨勢
- 高校加強黨外代表人士隊伍建設的思考
哲史思政
語言文學
工農(nóng)醫(yī)林
- 高等工程教育中學生工程素質(zhì)培養(yǎng)的探討
- 具有火電特色的大氣污染控制工程課程改革探討
- 安全工程認識實習創(chuàng)新改革與實踐
- 道路橋梁與渡河工程（卓越工程師專業(yè)現(xiàn)狀與改革
- 應用型測控專業(yè)本科畢業(yè)設計模塊化運行機制研究
- 機械拆裝測繪實驗平臺的設計
- 土木工程名牌專業(yè)建設的實踐與成效
- 醫(yī)學?？粕蜆I(yè)心理現(xiàn)狀調(diào)查
- 獸醫(yī)專業(yè)實踐教學與建議
- 機械電子工程專業(yè)學生應用和實踐平臺建設探索
- 應用Delphi法重構(gòu)高職《基礎護理學》教材的研究
- 階梯式大學生電子設計能力培養(yǎng)過程的設計與實現(xiàn)
- 巧用課堂總結(jié)提高理論授課教學質(zhì)量
- 形象教學法在機械制圖教學改革中的應用探討
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強品牌專業(yè)內(nèi)涵建設
- 測試技術(shù)課程內(nèi)容的教學改革
- 應用型本科院校CAD/CAM技術(shù)課程的教學探索和改革
- 如何提高工科大學生圖學素養(yǎng)的探討
- 地方高校給排水專業(yè)教學模式改革的必要性與實踐成效
- 基于卓越工程師培養(yǎng)的工程圖學課程教學模式的探索與實踐
- 任務情景教學在《流體機械》教學中的實踐探索
數(shù)理化生
- 高等數(shù)學中無窮級數(shù)的學習困境及對策探析
- 教學過程不確定性的應對與體會
- 多媒體在數(shù)學建模教學中的應用探析
- 淺淡材料化學專業(yè)的高分子化學實驗教學改革
- 計算機專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)探索
- 法國工程師培養(yǎng)體系中預科物理教學的特點與啟示
- 計算機軟件類競賽人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 微課促進高校化工原理教學改革的應用研究
- 以能力培養(yǎng)為核心的網(wǎng)絡工程實踐教學體系研究
- 地方轉(zhuǎn)型發(fā)展高校數(shù)學專業(yè)師資隊伍建設的思考
- PBL教學模式在民族預科普通化學課程中的應用研究
- 數(shù)字信號處理課程教學探索
- 通信網(wǎng)絡理論與應用多元化研討教學探索
- 淺析積分在實際問題中的應用
- 大學數(shù)學微課教學可行性探究