蘿卜的一生

鐘樸泓

每個班都有一片生態(tài)園種植區(qū)域，每個學(xué)期小朋友們總為了自己想要種植的植物進(jìn)行投票，這次當(dāng)吳慮提起要種蘿卜的時候，贏得了全班小朋友的一致贊成，因?yàn)樗o的理由是“我們演過童話劇《拔蘿卜》，不如我們來種一下蘿卜吧！”

在沒見到蘿卜籽的時候，孩子們對種植蘿卜是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有。五花八門的問題都出來了：蘿卜種子是什么樣的？是像馬鈴薯一樣直接把蘿卜種進(jìn)去的嗎？還是像玉米一樣要從玉米棒子上把種子掰下來種到土地里？當(dāng)老師拿出“蘿卜籽”給孩子們看的時候，他們表示懷疑：這么小怎么種出蘿卜的？我看過其他班菜地的蘿卜，沒有這種籽的！

好吧好吧，蘿卜籽到底能不能行，我們只能試一試?yán)玻±蠋熍c幼兒一同將蘿卜籽分兩批播種在生態(tài)園種與自然角中，孩子們天天澆水、算著日子，期盼著蘿卜籽能夠發(fā)芽。7天左右，蘿卜陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)出了芽，第10天的時候，自然角的水蘿卜和白蘿卜基本上都發(fā)芽了，而紅蘿卜以及種植在生態(tài)園的種子都沒有露頭。孩子們一有空就聚集在自然角中討論：紅蘿卜沒有發(fā)芽，是不是種子都壞了？還是紅蘿卜種子的袋子里，被農(nóng)民伯伯裝成了白蘿卜的種子？生態(tài)園的種子沒有發(fā)芽是因?yàn)樾∨笥褲菜徽_，還是那個土種過了太多蔬菜了，所以沒有營養(yǎng)了？

孩子們一邊討論著怎么拯救我們的蘿卜，一邊提出了建議：能不能把自然角的蘿卜苗移植到生態(tài)園中？自然角的蘿卜苗太茂密了，蘿卜也會長不大，如果移植到生態(tài)園中，大小就剛剛好。于是，老師邀請了有經(jīng)驗(yàn)的焜耀爺爺幫忙移植蘿卜苗。孩子們回家也紛紛和家長說起今天拯救蘿卜苗，移植蘿卜苗的壯舉。但遭到了家長們紛紛的“落井下石”，他們都表示蘿卜苗的跟莖太細(xì)了，移植不容易存活。怎么辦呢，第二天自由活動他們又討論出了要更改澆水的方法，以前都是放學(xué)后再去澆水，蘿卜一天“吃一頓飯”容易“身體不舒服”，我們改成上學(xué)期和放學(xué)后各澆水1次，這樣蘿卜就能“營養(yǎng)均衡”。

蘿卜們增加了每天的一頓飽餐之后，身高、體重蹭蹭地往上漲，葉子變得又大又綠，枝干又粗又長，孩子們看在眼里喜在心頭，每天都要去找一找最大的蘿卜在哪里。這天，心然發(fā)現(xiàn)，蘿卜的葉子上有很多的洞洞，她認(rèn)為一定是某一種可惡的昆蟲把蘿卜咬成那樣的。找呀找，找呀找，原來這是一只綠綠、胖胖的小菜青蟲。菜青蟲在枝干上一扭一扭地向上爬，找到嫩嫩的蘿卜葉就安家在那片蘿卜葉的背面，藏在蘿卜葉的背面吃了起來。

孩子們觀察菜青蟲的啃食軌跡，模仿菜青蟲的扭動姿勢，逐漸和菜青蟲培養(yǎng)出了感情，還專門把菜青蟲從蘿卜葉上請到了“菜青蟲之家”里，還特意將蘿卜上嫩嫩的蘿卜也摘下來給菜青蟲吃。還自圓其說道：蘿卜身上十幾片葉子，讓菜青蟲吃兩片也沒有關(guān)系的。這菜青蟲從“可惡的昆蟲”到“胖胖的菜青蟲”完成了完美的蛻變，成了心然的小寵物。

隨著菜青蟲的慢慢長大，我們的蘿卜也逐漸迎來了“大豐收”，土地上滿是茂密的葉子，土里皆是胖胖的蘿卜果實(shí)。孩子們找到蘿卜之王——水蘿卜中最胖的那個。小心地、慢慢地將它周遭的土壤剝離。原以為土壤下還會有三分之二的果肉。而這么一拔，才發(fā)現(xiàn)所見皆所得，土壤上你看到的就已經(jīng)是全部了。氣得肖曉澎小朋友生氣地說：“這蘿卜是個大騙子！”隨著拔蘿卜的活動進(jìn)入白熱化，孩子們拔到了越來越多奇形怪狀的蘿卜。“為什么超市里的蘿卜就像畫出來的一樣，蘿卜都長得胖胖、長長的，而我們班的蘿卜有好多都長得奇奇怪怪的呢？”孩子們又提出了這個疑惑。馬上就有小朋友提出猜想：“會不會是我們的土里有一些石頭，蘿卜本來要長大的，結(jié)果碰到了石頭，就只能躲開了？所以才長得歪歪扭扭的！”老師馬上拿出手機(jī)陪同孩子查閱了資料，真的和孩子們猜想得差不多。就是因?yàn)槲覀兺寥辣容^緊實(shí)，且土層較淺，所以容易導(dǎo)致蘿卜長不大或造型奇特。

雖然蘿卜造型各異，但也無法阻止孩子們體會了一把拔蘿卜的愉悅，了解到了拔蘿卜時因土壤板結(jié)所導(dǎo)致的蘿卜拔不出來、斷半截在土壤中的情景。李鎮(zhèn)韜說，“難怪拔蘿卜中的爺爺奶奶會拔不動蘿卜，還需要叫小花狗、小花貓、小老鼠來幫忙，原來蘿卜這么難拔呀！”

拔完了蘿卜，孩子們將蘿卜分成了3份，一份自己帶回家，一份分享給幼兒園的老師、朋友們，還有一份準(zhǔn)備售賣蘿卜換新年禮物。但由誰去賣蘿卜呢？大家都想?yún)⑴c賣蘿卜，但又不能全班都擠在蘿卜攤上，這可怎么辦呀？張瑾瑜提出了與她生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的解決方法：“我媽媽最近都在搖號買房子，我們能不能搖號賣蘿卜？媽媽說，用搖號的形式很公平，想要參與賣蘿卜的人可以先報名搖號，然后我們選一個不想?yún)⑴c賣蘿卜的人幫我們搖號，這樣大家就等結(jié)果公布啦！”就這樣，我們選出了幾位代表班級賣蘿卜的小朋友，還請賣過菜的小朋友來進(jìn)行銷售培訓(xùn)。

家委用孩子們賺來的菜錢，購買了他們心心念念的禮物，每個人都體會到了一把賺錢的喜悅。

而之前拔蘿卜時，有幾株因?yàn)殚L得太快已經(jīng)開花的蘿卜，我們并沒有將它拔掉，而是準(zhǔn)備觀察一下蘿卜開花后會發(fā)生什么事情。這幾株蘿卜也是很給力，從開花到結(jié)果只花了幾天的時間。接的果子就像小辣椒一樣掛在枝椏中。焜耀一時好奇摘了一顆“小辣椒”觀察了起來：“難道這就是蘿卜的種子？一整個埋在土里就能長出蘿卜？可是之前我們種蘿卜的時候，蘿卜籽明明就是棕色的、小小的、硬硬的，這個是綠色的、胖胖的、軟軟的，完全不一樣?！眳菓]用手一掐，把“小辣椒”的外殼剝了，露出里面綠色的籽說道：“這個綠色的籽和之前蘿卜的籽大小、形狀很像的?！崩蠋煾嬖V孩子們，等蘿卜植株和角果轉(zhuǎn)黃時，將植株連根拔起，置于空地上陰干后，再曬干打落種子進(jìn)行貯藏就可以啦。