夏馨雨
摘? 要? 體育產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)第三產(chǎn)業(yè),正在多角度、多維度、多程度地影響現(xiàn)代社會(huì)中現(xiàn)代人的培養(yǎng)與發(fā)展。本文將體育與培養(yǎng)現(xiàn)代人的關(guān)系與聯(lián)系兩方面分別展開(kāi)討論,并得出兩者相互聯(lián)系、相互支持、相互依靠的研究結(jié)論。
關(guān)鍵詞? 體育? 運(yùn)動(dòng)? 現(xiàn)代化? 現(xiàn)代人
中圖分類號(hào):G806? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A? ? ?文章編號(hào):1009-9328(2021)07-079-01
在21世紀(jì)的今天,社會(huì)的飛速發(fā)展、科技的飛速進(jìn)步、文化的飛速更新,人的發(fā)展是否跟得上如今現(xiàn)代化的腳步一直以來(lái)都是國(guó)內(nèi)外的研究熱點(diǎn)。體育如何完善的培養(yǎng)現(xiàn)代人,體育與現(xiàn)代人之間的關(guān)系與聯(lián)系則成為如今需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。
一、體育與培養(yǎng)現(xiàn)代人的關(guān)系
學(xué)者鄭永廷在其著作中提到“人的現(xiàn)代化,就是在現(xiàn)代化進(jìn)程中,人的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的狀況與過(guò)程”這一觀點(diǎn)正和體育的教育理念不謀而合,即“體育不單單是身體的教育,更是為了培養(yǎng)一個(gè)完整人的教育”。
正如人的現(xiàn)代化應(yīng)該是人的全面現(xiàn)代化一樣,體育也在全面培養(yǎng)一個(gè)完整人。所以,體育運(yùn)動(dòng)與人的現(xiàn)代化之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是相互聯(lián)系的。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人的生存與發(fā)展具有平衡、調(diào)節(jié)和改善以及促進(jìn)的作用,國(guó)家近年來(lái)也在積極推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展,增加人均體育資源,相繼出臺(tái)了一系列相關(guān)政策,如“全民健身計(jì)劃”“體育強(qiáng)國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略”“推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“體教融合”“體醫(yī)結(jié)合”等。這些都在為我國(guó)邁向社會(huì)主義全面現(xiàn)代化而努力,近年來(lái)也取得了諸多成就,如體育人口持續(xù)增加、體育消費(fèi)增加、體育產(chǎn)業(yè)帶增加、國(guó)民運(yùn)動(dòng)健康意識(shí)、全民體育積極化等,這些都在促進(jìn)我國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展。
二、體育與培養(yǎng)現(xiàn)代人的聯(lián)系
(一)體育培養(yǎng)現(xiàn)代人社會(huì)化
現(xiàn)代社會(huì)想要培養(yǎng)現(xiàn)代人,首先需要成為一個(gè)社會(huì)人,體育具有促進(jìn)人們之間社會(huì)交流的作用。這點(diǎn)在兒童青少年的發(fā)展中更為突出,體育促成了一起運(yùn)動(dòng)之間同伴的社會(huì)交往關(guān)系,這對(duì)培養(yǎng)現(xiàn)代人的社會(huì)化有很大的積極影響。這不單是存在培養(yǎng)兒童青少年的社會(huì)交往能力,在成年之后,體育也是一種非常常見(jiàn)的一種社交方式。個(gè)人運(yùn)動(dòng)中友好的技術(shù)交流或者團(tuán)體運(yùn)動(dòng)中良性比賽切磋,正推動(dòng)我國(guó)國(guó)民逐漸從“社會(huì)人”到“現(xiàn)代人”之間轉(zhuǎn)化。
(二)體育培養(yǎng)現(xiàn)代人團(tuán)隊(duì)意識(shí)
常說(shuō)團(tuán)隊(duì)的力量最強(qiáng)大。在現(xiàn)如今全面現(xiàn)代化的建設(shè)中,不可能單單通過(guò)一個(gè)人的力量就能完成宏大的任務(wù)。俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系則是極為重要的一件事。體育具有多樣性,不單有個(gè)人項(xiàng)目,比如說(shuō)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是需要團(tuán)隊(duì)才能完成的,如足球、排球、籃球、接力跑、公路自行車等,這些都需要極高的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)和默契才能共同完成比賽,在日常的訓(xùn)練和比賽交流過(guò)程中也更是塑造了團(tuán)隊(duì)精神,打造群體凝聚力,培養(yǎng)現(xiàn)代人責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感,注重團(tuán)隊(duì)一體性。
(三)體育培養(yǎng)現(xiàn)代人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
人類的意識(shí)和觀念通常是通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐,在社會(huì)化的過(guò)程中得以強(qiáng)化習(xí)得。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也不例外,通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)可以激發(fā)和培養(yǎng)人的良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在體育競(jìng)賽中固有勝負(fù),運(yùn)動(dòng)員們普遍都具有很強(qiáng)的好勝心,他們往往不甘落后從而努力實(shí)現(xiàn)目的。在現(xiàn)代社會(huì)中,缺少了競(jìng)爭(zhēng)也就缺少了進(jìn)步,人們需要一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能推動(dòng)群體進(jìn)步及社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)可以很好的為現(xiàn)代人形成競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,適當(dāng)?shù)臓I(yíng)造“叢林法則”和抗打擊能力,如此可為現(xiàn)代人的全面發(fā)展和完善人格提供了有效的培養(yǎng)途徑。
三、思考與展望
放眼望向全球的歷史過(guò)程,人類社會(huì)總是在不停地變革與發(fā)展,現(xiàn)代化已然成為了21世紀(jì)以來(lái)各國(guó)的發(fā)展目標(biāo),而人的現(xiàn)代化則是各國(guó)是否能夠?qū)崿F(xiàn)全面現(xiàn)代化的有利優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)者羅帥指出,新世紀(jì)、新階段中國(guó)人的現(xiàn)代化不足主要體現(xiàn)在人的素質(zhì)、思想觀念尚待進(jìn)一步提高,人的現(xiàn)代化相關(guān)的制度尚待進(jìn)一步完善。體育作為現(xiàn)代人教育發(fā)展中德、智、體、美、勞中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),在培養(yǎng)人的現(xiàn)代化中起到了至關(guān)重要的作用。體育的作用不光體現(xiàn)在可以提高現(xiàn)代人生活質(zhì)量、改善現(xiàn)代人體質(zhì)健康、促進(jìn)現(xiàn)代人心理健康,更是可以為現(xiàn)代人提供一個(gè)更好的生活方式,培養(yǎng)現(xiàn)代人的社會(huì)化、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、社會(huì)交流能力和快速適應(yīng)周圍環(huán)境的能力。如此看來(lái),國(guó)人的體育素養(yǎng)、體育意識(shí)、體育理念均需要進(jìn)一步提高。體育作為現(xiàn)代人溝通的橋梁,在培養(yǎng)現(xiàn)代人的過(guò)程中是重要的樞紐。
體育可以一定程度幫助培養(yǎng)現(xiàn)代人,現(xiàn)代人的培養(yǎng)也可以促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展,兩者相互聯(lián)系、相互支持、相互依靠。在現(xiàn)代社會(huì)中,體育為我們展現(xiàn)了它的不同屬性以及不同的功能,并且逐漸地加入現(xiàn)代化社會(huì)各種領(lǐng)域中,是現(xiàn)代人們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊蛔鶚蛄?。期待在未?lái)的發(fā)展中體育為培養(yǎng)現(xiàn)代人作出更多貢獻(xiàn),與此同時(shí)也促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展,最終為建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
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