孔燕，北京市第三十五中學(xué)黨委書(shū)記，黨齡34年。

站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，作為一位有著三十多年黨齡的教師，我從黨的百年奮斗史中感悟信仰的力量，讓理想薪火相傳。

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮“引路人”作用

建立“黨員導(dǎo)師制”，助推黨員教師成長(zhǎng)。我們將黨建工作與教書(shū)育人相融合，黨員導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)發(fā)了一系列以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線的黨團(tuán)活動(dòng)，如唱響校歌、國(guó)歌;創(chuàng)編“五四百年”等系列話劇。活動(dòng)根據(jù)師生不同的年齡特點(diǎn)，弘揚(yáng)主旋律，富有文化意蘊(yùn)和教育實(shí)效，在師生中營(yíng)造了向上向善的教育氛圍，發(fā)揮了“引路人”作用。

強(qiáng)化黨員干部教師的引領(lǐng)意識(shí)和帶頭意識(shí)。我們倡導(dǎo)“群眾看黨員、黨員看干部”“一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干”的干部示范引領(lǐng)意識(shí)，以及“一個(gè)黨員，一面旗幟”“平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候站得出來(lái)”的黨員模范帶頭意識(shí)。

加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度規(guī)范黨員干部行為。要求重點(diǎn)崗位教職員工和中層以上干部簽訂個(gè)性化的崗位責(zé)任書(shū)和廉潔責(zé)任書(shū)。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”制度，推進(jìn)反腐倡廉工作，建設(shè)風(fēng)清氣正的校園生態(tài)。堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，在學(xué)校人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理、獎(jiǎng)懲等方面，以及對(duì)教職員工聘用考評(píng)、職稱評(píng)審等工作中，參與并提出意見(jiàn)，尤其注重“雙培養(yǎng)”制度。

2.傳承紅色基因，創(chuàng)建黨建品牌

針對(duì)學(xué)校具有紅色文化基因這一特點(diǎn)，我提出黨建活動(dòng)和學(xué)校的紅色歷史文化相結(jié)合的思路，確定學(xué)校黨建的主線為“傳承紅色基因，弘揚(yáng)志成精神”，并開(kāi)發(fā)“閱讀一本好書(shū)、講好一個(gè)紅色故事、一次思想面對(duì)面、一個(gè)感動(dòng)的人、一次黨員導(dǎo)師活動(dòng)、一次聯(lián)系群眾”的“六個(gè)一”黨團(tuán)建課程，形成“志成紅色傳承力”品牌。

我們組織成立了研究魯迅精神的“立人講研團(tuán)”和研究李大釗精神的“青春講研團(tuán)”，帶領(lǐng)學(xué)生研究、挖掘他們的內(nèi)在精神和文化內(nèi)涵，堅(jiān)定師生“四個(gè)自信”，激發(fā)師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情。

我們還倡導(dǎo)“支部建在連上”機(jī)制。由學(xué)部（年級(jí)）和部門的黨員主任擔(dān)任支部書(shū)記，既保證了支部的相對(duì)穩(wěn)定，使黨的路線、方針、政策貫徹渠道暢通，又保證了黨員在崗位上充分發(fā)揮作用，學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到有效發(fā)揮。

3.密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)基層建設(shè)

身為黨委書(shū)記，我在抓好對(duì)黨員教育、管理、監(jiān)督等日常工作的同時(shí)，努力做好聯(lián)系群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的工作，推行服務(wù)型黨組織建設(shè)。創(chuàng)辦近三十多個(gè)社團(tuán)，發(fā)揮工會(huì)的橋梁與紐帶作用，讓群眾切實(shí)感受到黨組織的溫暖。

作為新時(shí)代的教育工作者，不但自己要更加堅(jiān)定理想信念，率先垂范，更要在教育教學(xué)中心系師生，讓理想薪火相傳，讓事業(yè)后繼有人。