李靜瑤
摘要:以往的研究表明,過度使用手機(jī)會影響人的身體與心理健康。筆者意在通過本研究了解高職藝術(shù)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀,為高職藝術(shù)生的培養(yǎng)提供依據(jù),提高高職藝術(shù)生的培養(yǎng)質(zhì)量。
關(guān)健詞:高職藝術(shù)生;手機(jī)依賴
手機(jī)依賴在大學(xué)生的學(xué)業(yè)及生活等方方面面已造成很大危害,嚴(yán)重癡迷手機(jī)更使得大學(xué)生因難以自控使用手機(jī),以致于在身心甚至在社會功能方面都明顯受損。范俊杰在研究中發(fā)現(xiàn),專科生的手機(jī)依賴程度是明顯高于本科生的,而高職藝術(shù)生對比其他專業(yè)大專生的錄取文化成績標(biāo)準(zhǔn)又設(shè)得更低,并且高職藝術(shù)生思想活躍又浪漫自由,情感豐富細(xì)膩卻缺少思辨,因此,相比文理科大學(xué)生來說,高職藝術(shù)生有可能會存在更加嚴(yán)重程度的手機(jī)依賴。本研究將從調(diào)查高職藝術(shù)生在手機(jī)依賴的現(xiàn)狀入手,以期提高高職藝術(shù)生的培養(yǎng)質(zhì)量。
一、對象與方法
(一)對象
本研究以江西某藝術(shù)類高等??茖W(xué)校764名在校生作為調(diào)查對象,其中男生266人,女生498人。
(二)研究工具
本研究采用周宗奎編制的大學(xué)生手機(jī)成癮傾向量表,分為社交撫慰、戒斷癥狀、突顯行為和心境改變四個維度,共16個題目,Likert五級評分,總分越高則手機(jī)依賴越嚴(yán)重。量表內(nèi)部一致性信度系數(shù)為0.83,總量表的重測信度為0.91。
(三)統(tǒng)計學(xué)方法
數(shù)據(jù)采用 SPSS 20.0 進(jìn)行分析。
二、結(jié)果
(一)高職藝術(shù)生手機(jī)成癮傾向描述性結(jié)果分析(見表1)
以中數(shù)3為參考值。由表一可以看出高職藝術(shù)生手機(jī)成癮傾向總分及各分維度得分均小于3,說明高職藝術(shù)生手機(jī)成癮傾向呈現(xiàn)中下水平。
(二)手機(jī)成癮傾向各維度在性別方面的差異性結(jié)果分析(見表2)
由表 2可知 ,高職藝術(shù)生在手機(jī)成癮方面不存在明顯的性別差異。
(三)手機(jī)成癮傾向在年級上的差異性結(jié)果分析(見表3)
由表 3發(fā)現(xiàn) ,大一和大二學(xué)生在手機(jī)依賴總分和戒斷癥狀分維度上存在顯著差異,大二學(xué)生較大一學(xué)生有更多的手機(jī)依賴行為,且大二學(xué)生在手機(jī)沒有在身邊的時候比大一學(xué)生更易產(chǎn)生不適感與不安感。在其他幾個分維度上,沒有年級差異。
三、結(jié)語
本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):從總體上看,高職藝術(shù)生的手機(jī)依賴呈現(xiàn)中下水平。在性別因素上無顯著差異,但在年級總分與戒斷癥狀分維度上存在差異。
參考文獻(xiàn):
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