王代福

文題實(shí)錄

也許你常常感嘆自己缺少美：或長相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或舉止不夠時(shí)尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒有旋律美……然而，某一個(gè)事物、某一個(gè)人在某一瞬間給了你觸動(dòng)，讓你睜開了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你發(fā)現(xiàn)，原來自己也是美的。

請(qǐng)以“原來自己也是美的”為話題，寫出你發(fā)現(xiàn)自己的美的經(jīng)歷，讓我們分享你的欣喜和快樂。

要求：可敘可議，也可夾敘夾議;材料具體，有真情實(shí)感;題目自擬;不得少于600字。

名師金手指

這道作文題的命題意圖有兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)是“自我”，一個(gè)是“美”。

首先，說說關(guān)于“自我”。 當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)善于制造偶像的時(shí)代，許多年輕人在狂熱地追逐和迷戀偶像的同時(shí)，卻忽視了另一個(gè)巨大的、本質(zhì)的事實(shí)——那就是“自我”。所以說，在這道作文題的設(shè)計(jì)背后，蘊(yùn)含的是對(duì)每一個(gè)生命個(gè)體的深切關(guān)懷，它要喚醒每個(gè)考生心底那沉睡的自我。

其次，說說關(guān)于“美”。 生活在現(xiàn)實(shí)中的人們，往往不知道也無法把自己當(dāng)作一個(gè)可欣賞、欽慕、驕傲的美的對(duì)象。這就正如法國著名雕塑家羅丹所說：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！逼鋵?shí)，每個(gè)人無論其性格、身份、年齡、學(xué)歷、出身如何，都有著或隱或顯的、具有美學(xué)價(jià)值的特別之處，比如寬廣的胸襟、頑強(qiáng)的意志，或是誠實(shí)守信、知書達(dá)理的品格。它們已超越了具象，從而具有了一種直指生命內(nèi)核，讓生命變得厚重的哲學(xué)內(nèi)涵。

這道作文題在命制和選材上既有較強(qiáng)的開放性，又有較嚴(yán)的限制性。開放性在于：一是以“提示語”啟發(fā)考生，“美”的含義是相當(dāng)豐富的，所以有較大的發(fā)揮空間，寫作時(shí)可選取體驗(yàn)最深的一點(diǎn)闡述;二是自選材料和自擬題目，表達(dá)方式“可敘可議，也可夾敘夾議”，這說明寫作文體有一定的選擇自由。限制性在于：由于要求寫出“發(fā)現(xiàn)自己的美的經(jīng)歷”，因而在表達(dá)方式的選擇上，應(yīng)以記敘為主，根據(jù)表達(dá)的需要，可適當(dāng)兼顧其他;在題材的選擇上，一要突出“自己”，二要能表現(xiàn)出某一個(gè)事物或某一個(gè)人對(duì)自己的“觸動(dòng)”，即自我發(fā)現(xiàn)的過程，實(shí)際上是在外界影響下的一次覺醒;在主旨的確立上，則明確了要以表現(xiàn)“美”為中心，而且這里的“美”不是單純意義上的外表美，而是特指心理的、人格的、品質(zhì)的、精神上的美。

思路點(diǎn)撥

在具體構(gòu)思上，有如下兩種思路可供參考。

思路一：因事而思。如一向不被重視的“我”，在不經(jīng)意間給了他人以幫助，意外地獲得了贊許和感激，由此而引發(fā)了對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)。以此構(gòu)思行文的關(guān)鍵在于，選材要跳出窠臼，不可局限于陳舊題材上。

思路二：由物而悟。如“我”在某個(gè)環(huán)境之中，被一片雖不起眼卻開放得轟轟烈烈的野菊花所吸引，在欣賞它們的時(shí)候，自己被震撼，引發(fā)出對(duì)自己以往被忽視的美的重新認(rèn)識(shí)。以此構(gòu)思行文的關(guān)鍵在于，所選之物與自己要有相通之處，過渡要自然，不可牽強(qiáng)。

佳作工坊

起舞不落幕

王曉梅

到底有沒有我呢？我心里嘀咕著，用一種急切又膽怯的步伐，緩慢地向校公示欄移動(dòng)。

我常常把自己比成一個(gè)舞蹈的精靈，我渴望自己在舞臺(tái)上跳一段空靈的舞?？墒?，這一切卻偏偏不能實(shí)現(xiàn)——我的個(gè)子太矮了，矮得讓任何一個(gè)舞蹈老師都不曾看上過我。在她們揚(yáng)長而去的背影后，是一個(gè)女孩子滿臉的淚水。

“唉，沒有我的名字。本來就不該來的，明知道會(huì)有這樣的結(jié)果，還偏偏給自己原本就沉重的心情再加一次打擊。”我看著那些入選的女孩子在擁抱歡呼，唯有我，是以一種失敗的姿態(tài)站在歡樂的人群中。風(fēng)是暖的，頭發(fā)在風(fēng)中劃出一道道搖擺不定的波浪，如同滿懷心事的我。

回到家，廳里那張熟悉的大木桌上，竟然有一個(gè)小蛋糕。我走過去，一張小小的卡片上寫道：“祝女兒生日快樂，送上蛋糕及禮物?！钡案獾呐赃吺且槐狙b幀精美的書——《海倫·凱勒小傳》。

我默默地讀那本書。書里寫到，有一天，海倫的世界突然停電了，海倫摸索著想要打開燈。可是，上帝不但不讓她打開眼前的燈，而且在她面前關(guān)上了門。堅(jiān)決地、殘酷地奪走了她的幸福。但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊地握著希望，呵護(hù)著希望……

忽然之間，我就醒悟了。

現(xiàn)在，我能夠驕傲地說：“我是一個(gè)矮個(gè)子的女孩兒，但我至少有健康的身體，有有趣的靈魂，這一切，能讓我的未來充滿希望?！?/p>

真正的舞蹈精靈，永遠(yuǎn)是起舞不落幕！

名師點(diǎn)評(píng)

本文寫“我”由于個(gè)子矮而被舞蹈老師淘汰，滿懷沮喪地回到家，見到生日禮物《海倫·凱勒小傳》，重新振作起來的經(jīng)過，表現(xiàn)了“我”對(duì)自己所擁有的“美”的重新審視和對(duì)美好未來的執(zhí)著追求。文章構(gòu)思新穎，選材獨(dú)特;寫法新奇，別具匠心;語言洗練，準(zhǔn)確傳神。如文章的標(biāo)題，含義深遠(yuǎn)，“舞”不但指舞臺(tái)上空靈的舞蹈，還指生活中對(duì)美的追求、對(duì)未來的渴望。又如寫自己的生日，作者淡化了對(duì)生日氣氛的描寫，而是用書中海倫·凱勒與生命抗?fàn)幍墓适鹿膭?lì)自己，與前文自己由希望到失望的心理形成鮮明對(duì)比，新穎而不落俗套。還有，本文的心理活動(dòng)，也非常細(xì)膩逼真。

佳作工坊

美的真諦

孫春艷

我一直都認(rèn)為自己不是一個(gè)美麗的孩子，沒有如花似玉的外貌，也沒有漂亮的裝飾，我只是個(gè)再平常不過的孩子罷了，但那一刻，讓我發(fā)現(xiàn)了美的真諦。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我的心情也跟這雪一樣，冷到了極致，沮喪地坐在院子里。忽然，耳邊傳來了鄰家小孩兒銀鈴般的笑聲，我聞聲而去。

我不禁被眼前的景物驚住了，一枝臘梅在寒風(fēng)中迎雪綻放，是那么美，我震驚于它的勇氣。臘梅嬌小的花兒開出了點(diǎn)點(diǎn)淡紅，讓人看了心疼。

它確實(shí)算不上特別美麗，沒有海納百川的氣勢(shì)，亦沒有驚天地泣鬼神的凄美，但我的心卻在那一刻真真切切地被它震撼到了。我震撼于它如此瘦弱的身軀，卻能頂住狂風(fēng)暴雪的肆虐，能迎寒而立，只為扮美這廣闊的天地。臘梅花兒??！是你的風(fēng)骨，讓我悟出了美的真諦。

是的，我沒有傾國傾城的容貌，但我可以如臘梅一樣展現(xiàn)我“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的神韻，表現(xiàn)我“零落成泥碾作塵，只有香如故”的凄美，我還可以學(xué)習(xí)它傲雪迎春，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的風(fēng)骨。那一刻，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己很美。因?yàn)槊烂才c否，對(duì)于我已經(jīng)不重要了。臘梅給了我一顆美麗的心，有了這顆心，我可以盡情揮灑天地，扮美人間。

我真誠地感謝上蒼對(duì)我的恩惠，他令我懂得，外表的美會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消逝，但心靈的美，卻會(huì)永不老去。

名師點(diǎn)評(píng)

本文通過描寫“我”看到一枝嬌小的臘梅的花朵在寒冷的冬天傲雪獨(dú)放，由臘梅的精神聯(lián)想到它的神韻、氣節(jié)，以及風(fēng)骨，讓臘梅的美由點(diǎn)擴(kuò)散到面，并由臘梅聯(lián)想到自己，凸顯了臘梅對(duì)“我”的激勵(lì)與感召，最后水到渠成地點(diǎn)明，心靈的美是一切美的源泉。文章選材精當(dāng)，主題深刻，層次井然，語言生動(dòng)。尤其是文中巧妙地運(yùn)用了對(duì)比、比喻、擬人、引用等多種修辭手法，增添了文章的藝術(shù)感染力。

責(zé)編：胡蕊