◎田園子 向冰雪

近年來層出不窮的女性微博維權(quán)實(shí)踐正是有力體現(xiàn)了微博平臺(tái)作為維權(quán)工具的效用，新浪微博（以下簡(jiǎn)稱“微博”）先是憑借其低門檻、開放性、移動(dòng)化等平臺(tái)特征和兼具政治屬性的功能特征吸引眾多女性主動(dòng)借助微博進(jìn)行維權(quán)發(fā)聲，同時(shí)在這個(gè)過程中，其也潛移默化地為女性維權(quán)事件賦予了鮮明的平臺(tái)特色，而這則是本文研究的主要問題。

一、維權(quán)主體的媒介接觸特征

媒介接觸主要包含兩方面：一是女性微博維權(quán)事件中不同年齡階層女性的媒介接觸度差異；二是女性維權(quán)主體的媒介接觸屬于主動(dòng)接觸還是被動(dòng)接觸。主動(dòng)進(jìn)行媒介接觸是指維權(quán)主體主動(dòng)借助微博平臺(tái)進(jìn)行發(fā)聲，即使首次維權(quán)發(fā)聲不是其本人，但后續(xù)她主動(dòng)在微博進(jìn)行了維權(quán)表達(dá)，仍算作主動(dòng)接觸媒介。與之相反的被動(dòng)接觸媒介是指微博平臺(tái)的維權(quán)發(fā)聲由本人之外的其他人員進(jìn)行。

1.青年階層是女性微博維權(quán)的主體

經(jīng)數(shù)據(jù)整理后發(fā)現(xiàn)，青年階層（18周歲~40周歲）是女性微博維權(quán)隊(duì)伍中的主力軍，占比74.29%，這表明她們更擅長(zhǎng)運(yùn)用微博來進(jìn)行事件曝光和權(quán)益維護(hù)。這一情況也與《微博2020用戶發(fā)展報(bào)告》、《第47次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中顯示的網(wǎng)民年齡屬性大致相符，此現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是這一年齡段人群媒介使用自由且對(duì)技術(shù)學(xué)習(xí)和記憶的能力較強(qiáng)，其次各大新媒體的受眾定位也是這一年齡群體，較少為其它年齡階層設(shè)置專門的模式和功能。

2.近八成女性維權(quán)主體傾向于主動(dòng)接觸媒介

女性微博維權(quán)事件中77.14%的女性維權(quán)主體都是主動(dòng)進(jìn)行媒介接觸，在“女子取快遞被造謠出軌快遞員”、“廣東女孩餐廳遭男伴下藥”這兩個(gè)事件中，微博即使不屬于事件發(fā)聲源，但維權(quán)方仍然選擇在微博平臺(tái)對(duì)事件進(jìn)行進(jìn)一步闡釋或者更新維權(quán)進(jìn)展，這也表明她們看到了微博作為維權(quán)發(fā)聲渠道的效用，其媒介使用意識(shí)較高。

二、維權(quán)事件的文本呈現(xiàn)特征

本文將文本呈現(xiàn)類型主要分為了視頻類、音頻類、圖文類、短文字類、長(zhǎng)文字類（微博文章）及其它這六個(gè)選項(xiàng)。文字長(zhǎng)短不同，事件描述的詳略程度有異，則傳播效果可能也會(huì)受到影響，所以雖然都屬于純文字類型，但本文仍將其劃分為兩個(gè)不同的選項(xiàng)。具體分析如下。

1.近半數(shù)女性維權(quán)者偏向圖文結(jié)合類文本呈現(xiàn)方式

數(shù)據(jù)顯示，51.43%的女性維權(quán)者都選用了圖文類型的文本呈現(xiàn)方式。在“李心草案”和“廣東女孩餐廳遭男伴下藥事件”中，維權(quán)方運(yùn)用了圖文結(jié)合的方式。圖片型文字在微博平臺(tái)具有特殊效用，把文字放置于圖片中則可以規(guī)避一些錯(cuò)誤篩查。同樣的道理也運(yùn)用于視頻類文本呈現(xiàn)形式中，在“同校男生偷拍并羞辱女生”事件中，該維權(quán)女性最初是打算以圖文形式將證據(jù)公開于微博中，但因?yàn)閮?nèi)含犯罪嫌疑人高某推特賬號(hào)的不雅內(nèi)容，所以發(fā)送一直未成功，最終只能選擇借助視頻口述事件始末。

另外，圖文化的博文類型相較于單一的純文字，更容易吸引受眾點(diǎn)擊閱讀，而且文字條理化闡釋，一覽便知大概，比起視頻還可以節(jié)省流量和時(shí)間。

2.近七成微博維權(quán)文本以短微博形式呈現(xiàn)

本文在對(duì)女性微博維權(quán)事件的微博文本字?jǐn)?shù)（包含原創(chuàng)、轉(zhuǎn)發(fā)微博）進(jìn)行分析時(shí)，將從三大類進(jìn)行歸類：A.短微博：140個(gè)字符以下（不包含140個(gè)字符）；B.中長(zhǎng)微博：140個(gè)字符~399個(gè)字符；C.長(zhǎng)微博：400個(gè)字符及以上。因部分事件發(fā)生年代久遠(yuǎn)，微博賬號(hào)、文本內(nèi)容等信息都無法查證，此類事件將不作為文本字?jǐn)?shù)分析的內(nèi)容，剔除后篩選出事件共23件。另外，因部分維權(quán)主體將微博可見時(shí)間范圍設(shè)置為“最近半年”，例如@弦子與她的朋友們、江歌媽媽@苦咖啡-夏蓮，所以可搜集到的與事件相關(guān)的微博文本信息可能存在遺漏。

這23個(gè)女性微博維權(quán)事件共計(jì)發(fā)布微博數(shù)550條，其中短微博共有365條（約占66.4%），中長(zhǎng)微博共有98條（約占17.8%），長(zhǎng)微博共有87條（約占15.8%），由此可以看出大部分女性維權(quán)主體發(fā)布的維權(quán)文本都偏向短微博形式，這與微博碎片化與移動(dòng)化傳播特征相符合，適應(yīng)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代受眾快餐化閱讀的習(xí)慣，易引起微博用戶的閱讀興趣。

三、維權(quán)文本的話語(yǔ)表達(dá)特征

對(duì)話語(yǔ)表達(dá)方面進(jìn)行的傳播特征分析將從兩方面展開：一是分析女性微博維權(quán)事件如何在微博平臺(tái)內(nèi)部構(gòu)建文本與文本間的聯(lián)系，即互文性話語(yǔ)構(gòu)建策略；二是維權(quán)事件微博文本的情感動(dòng)員方式。

1.互文性話語(yǔ)構(gòu)建與文本再生產(chǎn)

“互文性”一詞由法國(guó)符號(hào)學(xué)家、文學(xué)批評(píng)家茱莉亞·克里斯蒂娃提出，她認(rèn)為：“任何一個(gè)文本都是在它以前的文本的遺跡或記憶的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，或是在對(duì)其他文本的吸收和轉(zhuǎn)換中形成的”。互文性的核心點(diǎn)在于文本對(duì)其他文本的縱向、橫向吸納，以實(shí)現(xiàn)再完善、再創(chuàng)造。微博文本如何實(shí)現(xiàn)互文性呢？微博文本采用互文性話語(yǔ)構(gòu)建策略又有何好處呢？這些問題的回答都與微博自帶功能“轉(zhuǎn)發(fā)”有關(guān)。微博的轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制不僅允許用戶轉(zhuǎn)發(fā)微博空間內(nèi)其他博主的博文，還允許轉(zhuǎn)入微博之外的其它平臺(tái)生成的內(nèi)容。這一點(diǎn)使得任一文本都可以與其它文本產(chǎn)生聯(lián)系，以豐富自我文本的內(nèi)容與觀點(diǎn)，以拓寬整個(gè)文本系統(tǒng)的廣度與深度。

在分析所選事件的文本后可發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)微博數(shù)占總微博數(shù)的比重各有差異，整體偏正金字塔型分布。對(duì)互文性偏高的維權(quán)事件進(jìn)行探究后，本文認(rèn)為其互文性話語(yǔ)構(gòu)建策略主要從以下四方面展開：轉(zhuǎn)發(fā)自己的原創(chuàng)微博，以補(bǔ)充內(nèi)容或增加曝光；轉(zhuǎn)發(fā)代理律師或公職部門微博，以更新事情進(jìn)展；轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)事件發(fā)表看法的網(wǎng)友微博，以完善內(nèi)容或再證立場(chǎng)；轉(zhuǎn)發(fā)同性質(zhì)事件的微博，以喚醒或加強(qiáng)網(wǎng)民記憶。

2.情感化話語(yǔ)表達(dá)與網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員

社會(huì)成員間具有的集體情感是維系群體關(guān)系與社會(huì)結(jié)構(gòu)的紐帶，也有學(xué)者將其稱為情感的聚集性。在網(wǎng)絡(luò)維權(quán)事件中情感聚集性的效用主要體現(xiàn)在網(wǎng)民對(duì)于維權(quán)者遭遇的共情或者對(duì)于相關(guān)公共話題共同的情感認(rèn)知。當(dāng)受眾情感認(rèn)知達(dá)到一定規(guī)模的一致性后，將推動(dòng)網(wǎng)民維權(quán)這類個(gè)人事件轉(zhuǎn)變?yōu)楣沧h題，這種行動(dòng)我們可將其稱為網(wǎng)絡(luò)情感動(dòng)員。至于情感動(dòng)員是如何具體操作的，主要分為兩種方式：一是悲情敘事；二是正義“出征”。

（1）悲情敘事，展現(xiàn)苦難形象激發(fā)網(wǎng)民同情

悲情敘事，主要是指維權(quán)方通過展現(xiàn)自己在事件中的悲慘遭遇與不幸結(jié)果來塑造苦難形象以激發(fā)網(wǎng)民的憐憫與同情。在本研究中，“四川女孩遭家暴失聯(lián)”事件便體現(xiàn)了這一點(diǎn)。發(fā)聲微博主要采用了情景再現(xiàn)的手法將女孩被家暴的慘痛經(jīng)歷表現(xiàn)出來。

僅依據(jù)博文中父母的話語(yǔ)，看客頭腦里便可輕易形成該女孩父母不關(guān)愛子女、不通情達(dá)理的形象。同時(shí)該段文字也給小女孩設(shè)置了一種孤立無援、走投無路的處境，激發(fā)網(wǎng)民對(duì)女孩的同情以及對(duì)涉事父母的痛恨，“有些人不配做父母”、“這是親生的嗎”等話語(yǔ)頻頻出現(xiàn)于微博評(píng)論區(qū)。

（2）正義“出征”，展現(xiàn)強(qiáng)硬姿態(tài)激發(fā)網(wǎng)民斗志

正義“出征”，即維權(quán)方將自己的行為貼上追求公平與正義的標(biāo)簽而進(jìn)行的維權(quán)抗?fàn)帯Ｅc前一種方式相比，此類情感動(dòng)員的整體基調(diào)偏激昂，塑造了更為剛強(qiáng)的受害者形象，“同校男生偷拍并羞辱女生”事件則是典型案例之一。

在該維權(quán)事件中，女博主自信坦然的態(tài)度引發(fā)了眾多網(wǎng)友對(duì)于事件真實(shí)性的猜測(cè)，但女博主堅(jiān)持主張自己“并非犯罪者，為何要羞恥”的看法，引發(fā)網(wǎng)友頻頻點(diǎn)贊與支持。

四、維權(quán)事件的互動(dòng)功能特征

每一個(gè)維權(quán)事件的成功，表面上看是這個(gè)維權(quán)者一個(gè)人的勝利，但實(shí)則也給千千萬萬與她擁有類似經(jīng)歷的人給予了希望與支持，讓她們敢于發(fā)聲，敢于維護(hù)自己的正當(dāng)合法權(quán)益。

在“宇芽被家暴”事件中，宇芽將自身經(jīng)歷發(fā)布于微博平臺(tái)，部分網(wǎng)民在接收信息之后，也將自身曾經(jīng)歷過的家庭暴力事件發(fā)布于宇芽該條微博評(píng)論區(qū)，或帶#宇芽被家暴#、#面對(duì)家暴不再沉默#話題標(biāo)簽在自己的微博空間進(jìn)行發(fā)言。另外，宇芽視頻中的其他受害者（即陳某前妻）也勇敢站出來聲援宇芽，說明真相：

“如果當(dāng)年我勇敢一些說出真相，也許就不會(huì)再有后來的那些受害者了，包括個(gè)別至今仍然被持續(xù)以各種形式威脅著的受害者。對(duì)惡人的寬容、忍讓、逃避不能換來良心發(fā)現(xiàn)，卻一再地滋養(yǎng)出更多的惡?！?/p>

這些除事件主人公之外的公眾參與，補(bǔ)充了更多更廣的聲音，使其它網(wǎng)民更能深入了解到關(guān)于家庭暴力事件的情況，并且這些用戶也可以真正站在受害者的角度，感同身受地與受害者進(jìn)行良性互動(dòng)，提供意見建議。這些后續(xù)發(fā)聲的網(wǎng)民與原博主一同產(chǎn)生巨大的效力，鼓舞著更多的女性大膽發(fā)聲。

上述這種情況發(fā)生在原博主維權(quán)事件正在進(jìn)行的時(shí)候，但其實(shí)在維權(quán)事件結(jié)束后，部分博主的微博賬號(hào)開始偏向于意見領(lǐng)袖性質(zhì)，會(huì)對(duì)其他同類維權(quán)事件進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)注，助力擴(kuò)大事件曝光度，同時(shí)還會(huì)提出指導(dǎo)性意見，以幫助其更有效地維權(quán)?！跋易又燔姲浮敝械呐跃S權(quán)博主@弦子與她的朋友們就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

觀察其微博可以看出，她不僅針對(duì)新聞事件發(fā)表自己的看法，抨擊當(dāng)今社會(huì)性別不平等、同性戀受歧視、跨性別者受歧視等現(xiàn)象，她還積極參加和開展線下活動(dòng)，傳播女性主義。另外，她也曾在線下對(duì)許多女性維權(quán)者施以援手，進(jìn)行實(shí)際的維權(quán)幫助。

結(jié)語(yǔ)

不同平臺(tái)所具有的不同功能設(shè)置，在一定程度上影響了網(wǎng)絡(luò)維權(quán)事件的發(fā)生與發(fā)展。微博以其低門檻、傳播移動(dòng)化、交流結(jié)構(gòu)開放性等特征成為女性維權(quán)的重要工具，女性維權(quán)主體在看清平臺(tái)功能特征后還應(yīng)學(xué)會(huì)針對(duì)性運(yùn)用，例如以圖文型、短微博為主的形式進(jìn)行文本呈現(xiàn)以適應(yīng)受眾碎片化閱讀的習(xí)慣、利用轉(zhuǎn)發(fā)功能形成互文性話語(yǔ)表達(dá)方式以拓寬表達(dá)深度與廣度等，促使維權(quán)更加合理有效。