摘?要：中華民族精神的集中表達(dá)和核心展現(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義精神。建立堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義信仰，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，將愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)社會(huì)主義有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的根本要素。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育是有十分強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)性和緊迫性，它是學(xué)校實(shí)施道德修養(yǎng)教育任務(wù)的根本目的，也是大力培養(yǎng)德智體美勞多方面發(fā)展的社會(huì)主義接班人和后繼者的根本要求。要將愛(ài)國(guó)主義精神與高校思想政治教育相融合，就有必要大力發(fā)揮學(xué)校關(guān)于思想道德理論課的作用，成為推動(dòng)高校愛(ài)國(guó)主義精神建設(shè)的主導(dǎo)力量。

關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)主義;思想政治教育;必要性;路徑

“愛(ài)國(guó)主義是傳給中華民族的精神基因，它始終保持著勃勃的生機(jī)。這也是中國(guó)共產(chǎn)黨櫛風(fēng)沐雨，奮發(fā)前行的寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。”在2018年5月2日，習(xí)近平總書記在北京舉辦的會(huì)議中講到“愛(ài)國(guó)主義是世界上最深，最持久的情感。它是一個(gè)人的美德之源，也是成功之本?！比缓螅?019年4月30日，習(xí)近平總書記在五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念100周年會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“對(duì)于當(dāng)今時(shí)代的中國(guó)青年，熱愛(ài)祖國(guó)是生命的根源和成功的根本?！痹谥腥A人民共和國(guó)成立70周年這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，中共中央印發(fā)了關(guān)于《愛(ài)國(guó)主義新時(shí)代教育綱要》，指出要愛(ài)國(guó)主義教育在新時(shí)代應(yīng)該面向所有人，特別是應(yīng)該關(guān)注青少年，培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)情懷，并且將青少年作為新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的重點(diǎn)對(duì)象。新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義開(kāi)始與高校思想政治教育相結(jié)合，這不僅是對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的必要要求，更是落實(shí)立德育民的根本目的，也是培養(yǎng)能夠承擔(dān)的起民族復(fù)興的時(shí)代新人的具體舉措，它有著非常重要的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，值得每個(gè)人的認(rèn)真的探索和思考。

一、深刻把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神的科學(xué)內(nèi)涵

愛(ài)國(guó)主義精神在新時(shí)期到底應(yīng)該是什么樣的內(nèi)涵？這個(gè)問(wèn)題值得深入理論去討論。要把握愛(ài)國(guó)主義精神的根本，需要從以下幾個(gè)方面來(lái)討論：堅(jiān)定的信念是愛(ài)國(guó)主義的根本基石，弘揚(yáng)艱苦奮斗精神是愛(ài)國(guó)主義的基本素質(zhì)。堅(jiān)持對(duì)黨，對(duì)國(guó)家，對(duì)民族，對(duì)社會(huì)主義的愛(ài)，并且將其進(jìn)行高度統(tǒng)一，這是愛(ài)國(guó)主義精神的基本本質(zhì)。把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神的構(gòu)成要素和內(nèi)涵，對(duì)于培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)主義情感，并將愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)國(guó)主義行為具有指導(dǎo)性意義。

二、新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神融入高校思想政治教育的必要性

將愛(ài)國(guó)主義精神與高校思想政治教育相融合，是高校道德建設(shè)和人才培養(yǎng)任務(wù)的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)全能型社會(huì)主義建設(shè)者和繼承者的必然要求。在當(dāng)今時(shí)代，將愛(ài)國(guó)主義精神與高校思想政治教育相融合具有極大的必要性和緊迫性。這將有助于提高學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使他們能夠參與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化和民族復(fù)興的國(guó)家任務(wù)，還能夠幫助當(dāng)代大學(xué)生建立關(guān)于國(guó)家，民族，歷史和文化視野的正確觀點(diǎn)，增強(qiáng)大學(xué)生的自豪感和自尊心;它還有利于幫助當(dāng)代大學(xué)生增加愛(ài)國(guó)意志，抵抗西方國(guó)家意識(shí)形態(tài)的滲透，培養(yǎng)深厚的愛(ài)國(guó)感情。

2.1 有助于學(xué)生投身祖國(guó)建設(shè)

在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生是值得信賴，能擔(dān)重任，前途無(wú)限的一代。歸根結(jié)底，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)還需由他們實(shí)現(xiàn)。目前，我國(guó)正面臨“兩個(gè)百年”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的歷史替換期，這也對(duì)大學(xué)生提出了新的要求和使命。愛(ài)國(guó)主義是中華民族永無(wú)止境的精神準(zhǔn)則，青年在未來(lái)有成千上萬(wàn)條成長(zhǎng)的道路，但愛(ài)國(guó)主義永遠(yuǎn)是第一條。目前大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和后繼者，必須高舉愛(ài)國(guó)主義的光輝旗幟，將為祖國(guó)服務(wù)，為人民服務(wù)作為自己身上的重任。努力建設(shè)有特色的社會(huì)主義事業(yè)，把愛(ài)國(guó)主義情感化為富強(qiáng)國(guó)家的實(shí)際行動(dòng)。我們必須緊緊抓住時(shí)代機(jī)遇為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，鞏固我們的理想信念，堅(jiān)實(shí)的站在人民立場(chǎng)上，練就堅(jiān)強(qiáng)的技能，致力于為新時(shí)代的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn)，要始終保持艱苦奮斗，勇往直前的姿態(tài)，承擔(dān)起民族復(fù)興的時(shí)代的責(zé)任和歷史使命。不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望，不辜負(fù)人民的期望，不辜負(fù)歷史的期望，繼續(xù)在未來(lái)新的長(zhǎng)征路上綻放輝煌的人生。

1.2有助于學(xué)生樹(shù)立正確的政治觀點(diǎn)

學(xué)校是培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)者和繼承人的主戰(zhàn)場(chǎng)。必須努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，使愛(ài)國(guó)主義精神牢固地植根于學(xué)生的心中，教育和引導(dǎo)學(xué)生支持并且熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，決心聽(tīng)黨的講話。永遠(yuǎn)跟隨黨的步伐。首先，學(xué)校的思想政治課教師要明確自身的政治方向。在課堂上向?qū)W生講述愛(ài)國(guó)故事時(shí)，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生確立正確的愛(ài)國(guó)觀念，以便他們深刻理解國(guó)家的本質(zhì)和起源，并掌握未來(lái)國(guó)家的國(guó)情發(fā)展和階級(jí)屬性，了解我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和未來(lái)前景，有意識(shí)地抵制西方國(guó)家輿論的入侵，明確反對(duì)中國(guó)垮臺(tái)論，中國(guó)霸權(quán)論和中國(guó)威脅論等過(guò)時(shí)的邏輯和錯(cuò)誤觀念。

此外，當(dāng)代大學(xué)生必須正確對(duì)待和把握中國(guó)歷史，加強(qiáng)對(duì)近代中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)歷史縹緲主義背后的“謊言”，擺脫歷史縹緲主義帶來(lái)的不利影響。最后，有必要防止對(duì)外國(guó)文化的盲目追求，不斷加深對(duì)中國(guó)本土文化，先進(jìn)社會(huì)主義文化和革命社會(huì)主義文化的認(rèn)識(shí)，并從中汲取精神養(yǎng)分，在比較和區(qū)分中外文化中領(lǐng)悟中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，以增強(qiáng)對(duì)民族的文化認(rèn)同感。

三、新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神融入高校思想政治教育的路徑選擇

愛(ài)國(guó)主義精神的樹(shù)立不是一蹴而就的。它不僅是重要的理論精神，更是重要的課題實(shí)踐。為了將愛(ài)國(guó)主義精神融入新時(shí)期高校思想政治教育，必須從以下幾點(diǎn)入手：要高度發(fā)揮出學(xué)校思想政治理論課的主要作用;繼續(xù)加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，創(chuàng)建有利于愛(ài)國(guó)主義形成的校園文化環(huán)境;利用互聯(lián)網(wǎng)上的新興媒體來(lái)宣揚(yáng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的主題;將愛(ài)國(guó)主義精神融入社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)，以將其轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)行動(dòng)。通過(guò)多種手段和方法的綜合運(yùn)用，將激發(fā)當(dāng)今大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)大學(xué)生的時(shí)代感和思想政治教育的實(shí)效性。

3.1將思想政治課與愛(ài)國(guó)主義精神相結(jié)合

高校思想政治理論課是教書育人的重要地點(diǎn)。思想政治教師要大膽講話，積極，自覺(jué)地將愛(ài)國(guó)主義教育融入教學(xué)中，充分利用各種愛(ài)國(guó)主義教育材料，不斷增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的強(qiáng)度，深度，厚度和廣度，使愛(ài)國(guó)主義教育充滿充斥整個(gè)教學(xué)過(guò)程。改變以往傳統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義教育的教學(xué)方法，創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育的表達(dá)方式和表現(xiàn)形式，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的感染力和吸引力。要簡(jiǎn)單地講好深刻的愛(ài)國(guó)主義的故事，積極引導(dǎo)學(xué)生將自己的感情融入到愛(ài)國(guó)主義感情中，將自己投身于為國(guó)家服務(wù)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)中，以此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

3.2將網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與愛(ài)國(guó)主義精神相融合

在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)校應(yīng)該善于以深刻，生動(dòng)，持久的方式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，將“線上”和“線下”合理的結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)最大愛(ài)國(guó)主義教育的效果。要合理利用互聯(lián)網(wǎng)作為重要的載體，占據(jù)在線思想政治教育的前沿，增強(qiáng)新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義精神的傳播，增強(qiáng)學(xué)校思想政治教育的吸引力和傳播力，提高高校愛(ài)國(guó)主義教育的有效性和針對(duì)性。

結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生作為社會(huì)主義未來(lái)的建設(shè)者和繼承者，增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)意識(shí)是十分必要的，而高校作為增強(qiáng)大學(xué)生政治意識(shí)，樹(shù)立理想愛(ài)國(guó)信念的主要場(chǎng)所。把愛(ài)國(guó)主義教育納入高校思想政治教育工作，不斷強(qiáng)調(diào)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的必要性，并在此基礎(chǔ)上探索豐富多樣的教育形勢(shì)是未來(lái)高校思想政治教育的重點(diǎn)。

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作者簡(jiǎn)介：

王煒華;助教;江西萬(wàn)年人;本科;研究方向：思想政治教育?郵編：334000