羅曼妮
摘 要:志愿文化嵌入是推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要路徑之一。志愿文化的基本內(nèi)涵包括人道主義、慈善理念、責(zé)任意識(shí)、互助精神等方面。弘揚(yáng)志愿文化對(duì)于提升農(nóng)民道德素質(zhì),培育鄉(xiāng)村支持網(wǎng)絡(luò),重構(gòu)鄉(xiāng)村人際關(guān)系具有積極意義。因此,應(yīng)通過(guò)傳統(tǒng)文化挖掘、現(xiàn)代文化注入以及文化服務(wù)落地等路徑,進(jìn)一步推進(jìn)志愿文化對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明的引領(lǐng),促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。
關(guān)鍵詞:志愿文化;鄉(xiāng)風(fēng)文明;鄉(xiāng)村振興
中圖分類號(hào):F323? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? 文章編號(hào):1673-291X(2021)25-0031-03
2018年中央一號(hào)文件提出“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!钡泥l(xiāng)村振興戰(zhàn)略?!班l(xiāng)風(fēng)文明”是鄉(xiāng)村振興的核心內(nèi)容,也是新時(shí)代社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要范疇。但是鄉(xiāng)村文化建設(shè)中的陣地缺乏、設(shè)施簡(jiǎn)陋、經(jīng)費(fèi)匱乏、活動(dòng)貧乏等問(wèn)題客觀存在,鄉(xiāng)村文化仍處于相對(duì)弱勢(shì)地位[1]。在新時(shí)代文明實(shí)踐背景下,倡導(dǎo)公益理念、慈善精神與助人服務(wù)的“志愿文化”理應(yīng)逐漸滲透至鄉(xiāng)村文化中,成為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要層面。開(kāi)展志愿服務(wù)、弘揚(yáng)志愿文化對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神、宣揚(yáng)優(yōu)良道德理念、重振鄉(xiāng)村精神[2]、推進(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化具有積極效用[3]。
一、志愿文化的基本內(nèi)涵
志愿文化是指志愿參與過(guò)程中產(chǎn)生的所有物質(zhì)和精神的產(chǎn)出總和。志愿者的思想意識(shí)、志愿服務(wù)的方式方法、志愿組織的宣傳標(biāo)語(yǔ)與設(shè)施、志愿服務(wù)的規(guī)章制度、志愿服務(wù)的社會(huì)宣傳等都屬于廣義的志愿文化范疇。志愿文化的基本內(nèi)涵,主要包括以下幾方面。
第一,人道主義。志愿服務(wù)的產(chǎn)生與針對(duì)社會(huì)弱勢(shì)者的人道主義幫扶息息相關(guān)。一戰(zhàn)后,部分公民志愿參與城市重建,修復(fù)受損的家園,一些志愿者通過(guò)心理援助等人道主義救助方式幫助人們修復(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷。當(dāng)代志愿服務(wù)范圍廣泛,貧困者、疾病者、殘疾人等弱勢(shì)群體是志愿服務(wù)的重要對(duì)象。志愿者則通過(guò)多種途徑滿足貧困者、殘疾人等受助者的需要,不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn),保障受助者的生存權(quán)利與生命尊嚴(yán)。志愿文化尊重人的價(jià)值與尊嚴(yán),是最樸素的人道主義呈現(xiàn)。
第二,慈善理念。志愿精神的源起與慈善理念一脈相承。古希臘羅馬時(shí)期的公益慈善觀念、基督教中的“愛(ài)人如己”“施愛(ài)于人”等教義都主張與人為善,幫助他人。早期慈善觀念對(duì)西方國(guó)家志愿精神的興起與發(fā)展產(chǎn)生了重要作用。現(xiàn)代志愿文化同樣強(qiáng)調(diào)“無(wú)償”“公益”等元素,志愿者不將志愿服務(wù)作為有償工作以及賺取利益的途徑,而將其視為社會(huì)互助、踐行社會(huì)責(zé)任、獲得自我實(shí)現(xiàn)的方式。志愿文化可以看作是慈善文化的一個(gè)方面,是善意的傳遞和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路徑。
第三,責(zé)任意識(shí)。志愿文化強(qiáng)調(diào)一種責(zé)任意識(shí)。投身志愿服務(wù)不是法定義務(wù),這種行動(dòng)是由個(gè)人所自我認(rèn)同的社會(huì)責(zé)任所驅(qū)動(dòng)的[4],個(gè)人基于公民的道德觀念與公共意識(shí),將幫助解決社會(huì)問(wèn)題、積極參與社會(huì)建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展視為個(gè)體的社會(huì)責(zé)任,并經(jīng)由責(zé)任意識(shí)驅(qū)使,積極投身志愿活動(dòng)實(shí)踐與志愿文化宣傳。由此,志愿文化的本質(zhì)是利他的,志愿者是以社會(huì)責(zé)任而非個(gè)人得失為出發(fā)點(diǎn)的,志愿文化強(qiáng)調(diào)將個(gè)人幸福與社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系,是對(duì)個(gè)人對(duì)公平正義等社會(huì)責(zé)任的深刻認(rèn)識(shí),是強(qiáng)調(diào)公民與社會(huì)的責(zé)任聯(lián)結(jié)的先進(jìn)文化。
第四,互助精神。志愿實(shí)踐并非僅是單向幫助,更多表現(xiàn)為志愿者個(gè)體與社會(huì)大眾之間的互助關(guān)系。志愿文化產(chǎn)生于社會(huì)互動(dòng)與互助中,鼓勵(lì)志愿者和受助者相互傳遞互助精神,具體表現(xiàn)為志愿者與受助者之間、志愿者之間以及受助者之間的三個(gè)維度。首先,志愿者和受助者之間通過(guò)志愿服務(wù)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)幫扶和精神支持,受助者從志愿者處獲得一定的物質(zhì)或精神資源,另一方面,志愿者在助人的同時(shí)也獲得了心理認(rèn)同與精神升華。其次,志愿者之間在工作過(guò)程中必然會(huì)產(chǎn)生關(guān)系的聯(lián)結(jié),幫助對(duì)方處理一些問(wèn)題也是互助精神的具體體現(xiàn)。此外,受助者受到了幫助,也可能進(jìn)行善意傳遞,主動(dòng)關(guān)懷幫助與自己相似境遇的個(gè)體,將互助精神內(nèi)化于心并向社會(huì)傳遞。
二、志愿文化對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的積極影響
第一,提升農(nóng)民道德素質(zhì)。志愿文化能為鄉(xiāng)村振興提供內(nèi)源性動(dòng)力。中國(guó)傳統(tǒng)“小農(nóng)思想”在部分農(nóng)村仍有殘余,表現(xiàn)為小富即安、裙帶思想、自私自利等觀念,這些歷史遺留顯然有悖于現(xiàn)代鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。培育孵化“公益書(shū)屋”“老年互助小組”等鄉(xiāng)村志愿組織,營(yíng)造鄉(xiāng)村志愿文化氛圍,讓農(nóng)民感受到志愿服務(wù)的社會(huì)效益,轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)封閉的思想觀念,幫助農(nóng)民形成開(kāi)放的為人處事態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。以志愿文化引導(dǎo)村民積極參與志愿服務(wù),讓農(nóng)民在實(shí)踐中加深對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明的理解,在活動(dòng)與服務(wù)中感受志愿文化,以行動(dòng)帶動(dòng)認(rèn)知提升,普及開(kāi)放互助的志愿文化理念,有助于提升農(nóng)民道德素質(zhì)與人文素養(yǎng)。
第二,培育鄉(xiāng)村支持網(wǎng)絡(luò)?,F(xiàn)代化、工業(yè)化、城市化的推進(jìn)帶來(lái)鄉(xiāng)村社會(huì)的轉(zhuǎn)型[5],鄉(xiāng)村人口大量外流,鄉(xiāng)村空心化問(wèn)題突出,農(nóng)村青年鄉(xiāng)土文化認(rèn)同感缺失,“孝”文化等傳統(tǒng)文化淡化[6],鄉(xiāng)村留守老人養(yǎng)老問(wèn)題和留守兒童教育問(wèn)題突出[7]。除了動(dòng)員社會(huì)組織或企業(yè)供給專業(yè)化服務(wù)以外[8],弘揚(yáng)志愿文化,倡導(dǎo)志愿服務(wù),構(gòu)建鄉(xiāng)村社區(qū)內(nèi)部幫扶體系,培育鄉(xiāng)村支持網(wǎng)絡(luò),發(fā)展鄉(xiāng)村“自服務(wù)”能力,是滿足農(nóng)村老年人、殘疾人、留守兒童等特殊群體的需求的重要途徑之一[9]。志愿文化強(qiáng)調(diào)公平互惠以及互幫互助,弘揚(yáng)志愿文化,號(hào)召農(nóng)民自發(fā)參與社區(qū)事務(wù)或社區(qū)建設(shè)是現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)的必然選擇,宣傳推廣志愿文化,鼓勵(lì)社區(qū)參與,提升農(nóng)民集體意識(shí),培育社區(qū)歸屬感,實(shí)現(xiàn)共治共建共享[10],實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興與自我回歸發(fā)展[11]。
第三,重構(gòu)鄉(xiāng)村人際關(guān)系。相較于傳統(tǒng)鄉(xiāng)村,現(xiàn)代農(nóng)村社區(qū)的居住、生產(chǎn)、生活方式發(fā)生巨大變化。譬如,居住方式上,從傳統(tǒng)以家庭為單位的分散式居住逐漸轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代化集中式樓房居住;生產(chǎn)方式上,從傳統(tǒng)的個(gè)體勞動(dòng)逐步轉(zhuǎn)型為規(guī)?;?、機(jī)械化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn);社會(huì)結(jié)構(gòu)上,從傳統(tǒng)的“熟人社會(huì)”轉(zhuǎn)型為當(dāng)代農(nóng)村的“半熟人社會(huì)”。農(nóng)民生活的私人化傾向突出,“家本位”觀念濃厚,自我主體意識(shí)強(qiáng)烈,并逐漸呈現(xiàn)“事不關(guān)己,高高掛起”的冷漠化趨向。自我化、封閉化、冷漠化導(dǎo)致鄉(xiāng)村社區(qū)人際關(guān)系“原子化”,社會(huì)交往表面化。志愿文化強(qiáng)調(diào)互幫互助,倡導(dǎo)社群互動(dòng),志愿文化引領(lǐng)下的志愿服務(wù)可提升村民之間的交往頻率,深化村民之間的了解程度。守望相助的文化內(nèi)涵有利于打破逐漸加高的“心理圍墻”,帶來(lái)互相信任、彼此依賴的心理體驗(yàn),并構(gòu)建良性運(yùn)轉(zhuǎn)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),形成文明和諧的鄉(xiāng)村文化氛圍。
三、志愿文化助推鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的實(shí)踐路徑
第一,傳統(tǒng)文化挖掘。守望互助是志愿文化的基本內(nèi)涵之一,中國(guó)自古就有深遠(yuǎn)的互助文化傳統(tǒng)。中國(guó)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含了諸多助人、仁愛(ài)、慈善等“志愿文化”元素。比如,孔子指出,“為仁由己,而由乎人哉。”(《論語(yǔ)·顏淵》);孟子主張“出入相友,守望相助,疾病相扶持,則百姓親睦”(《孟子·滕文公上》)。孫中山先生提出,“進(jìn)化之動(dòng)力在互助而不在競(jìng)爭(zhēng)?!边@些觀念均折射出我國(guó)深厚的志愿文化歷史底蘊(yùn),表明志愿文化是中國(guó)文化遺產(chǎn)的有機(jī)組成[12]。志愿服務(wù)將團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)作為其核心精神的重要組成方面,中國(guó)鄉(xiāng)村社區(qū)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)與志愿文化的精神內(nèi)核一脈相承。志愿文化嵌入鄉(xiāng)村文明建設(shè)首先應(yīng)挖掘傳統(tǒng)文化的力量,比如組織傳統(tǒng)文化宣講隊(duì),開(kāi)展諸如端午節(jié)包粽子、重陽(yáng)節(jié)登山等群體性的傳統(tǒng)文化活動(dòng),挖掘守望相助的傳統(tǒng)精神,喚醒鄰里親睦的傳統(tǒng)慣習(xí),營(yíng)造參與式的鄉(xiāng)里鄰里氛圍[13],以此為依托,積極傳播志愿文化,助推鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
第二,現(xiàn)代文化注入。志愿文化與慈善觀念密切相關(guān),現(xiàn)代的慈善不僅是直接的捐錢(qián)捐物,更重要的是通過(guò)服務(wù)供給實(shí)現(xiàn)助人自助的目的。傳統(tǒng)的西方志愿服務(wù)具有的慈善性質(zhì),常表現(xiàn)為上層人士對(duì)底層人士在物質(zhì)上的幫助,標(biāo)示出鮮明的社會(huì)等級(jí),帶有施舍性質(zhì)。此類“志愿文化”忽視了人的尊嚴(yán)與價(jià)值,具有狹隘性。在當(dāng)代新時(shí)代文明實(shí)踐中,志愿文化亦需本土化與現(xiàn)代化,在鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)風(fēng)文明中,注入當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀等現(xiàn)代文化與價(jià)值元素[14],形成平等、共享、參與等理念,使農(nóng)民在志愿參與中加深對(duì)公民社會(huì)道德與主流價(jià)值觀的理解。在新時(shí)代背景下,尤其要關(guān)注將黨建文化注入到志愿文化培育當(dāng)中,加強(qiáng)黨組織與志愿組織、社區(qū)組織之間的關(guān)聯(lián)[15],堅(jiān)持黨建文化引領(lǐng)志愿文化建設(shè),提升志愿文化的活力、生命力與影響力。
第三,文化服務(wù)落地。志愿文化不能脫離志愿實(shí)踐而存在,否則會(huì)導(dǎo)致“重送輕種”的懸浮化傾向[16]。志愿文化需轉(zhuǎn)化為志愿服務(wù)與志愿活動(dòng),才能得以宣傳推廣并使農(nóng)民領(lǐng)悟其文化內(nèi)涵,形成新型的鄉(xiāng)村文化傳播結(jié)構(gòu)[17],以志愿服務(wù)實(shí)踐助推鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)與鄉(xiāng)村治理轉(zhuǎn)型[18]。我國(guó)鄉(xiāng)村社區(qū)異質(zhì)性程度高,由此,農(nóng)村社區(qū)需要綜合考察人口、地域、組織、設(shè)施等要素,精準(zhǔn)評(píng)估社區(qū)需求,依據(jù)當(dāng)?shù)匚幕攸c(diǎn)、文化資源以及農(nóng)民需求,精準(zhǔn)孵化或鏈接志愿服務(wù)項(xiàng)目方案[19]。一方面,動(dòng)員農(nóng)村留守婦女、低齡老人、退休村干部等,挖掘鄉(xiāng)村內(nèi)部的志愿者“資源稟賦”[20];另一方面,鏈接外部資源[21],導(dǎo)入運(yùn)作較為成熟的志愿組織以及社區(qū)服務(wù)設(shè)施[22],提升志愿服務(wù)的效果。同時(shí),規(guī)范志愿管理,以“共享平臺(tái)”[23]等工具建設(shè)完善鄉(xiāng)村志愿隊(duì)伍管理機(jī)制,形成較為完備的志愿者隊(duì)伍管理體系與志愿服務(wù)組織體系,保障志愿服務(wù)的質(zhì)量與效果。此外,優(yōu)化鄉(xiāng)村志愿者培訓(xùn)制度,提升志愿服務(wù)的獲得感,建立志愿者的自我認(rèn)同與社會(huì)認(rèn)同。
參考文獻(xiàn):
[1]? 蘇鎏一.教育振興背景下鄉(xiāng)村中小學(xué)藝術(shù)教育路徑優(yōu)化研究[J].漢字文化,2020,(8):185-186.
[2]? 張嘉煒.網(wǎng)絡(luò)短視頻傳播中的鄉(xiāng)土文化發(fā)展研究[J].漢字文化,2020,(14):46-47.
[3]? 韓鵬云.鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的實(shí)踐檢視與理論反思[J].西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2020,(1):102-110.
[4]? 張祖沖.我國(guó)志愿文化構(gòu)建的維度[J].思想政治教育研究,2013,(5):132-134.
[5]? 易艷陽(yáng),周沛.危機(jī)與重構(gòu):AGIL框架下的農(nóng)村殘障老人家庭支持系統(tǒng)[J].南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2019,(5):86-95+157.
[6]? 劉熙雨,潘承亞.“孝”文化變遷與城市家庭養(yǎng)老重構(gòu)[J].漢字文化,2020,(19):130-131.
[7]? 陳晶晶.父母教養(yǎng)方式對(duì)留守兒童未來(lái)取向的影響:心理控制源的中介作用[J].中國(guó)健康心理學(xué)雜志,2020,(9).
[8]? 陳睿玲.養(yǎng)老企業(yè)供給社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2018,(34):36-37+41.
[9]? 張娜.從《海洋天堂》看殘疾人的家庭支持[J].戲劇之家,2019,(24):99-100.
[10]? 易艷陽(yáng),周沛.“共享養(yǎng)老”:社區(qū)居家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑[J].理論月刊,2020,(3):88-95.
[11]? 韓鵬云.鄉(xiāng)村文化的歷史轉(zhuǎn)型與振興路徑[J].華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2020,(4):1-9.
[12]? 王泗通,張繼焦.文化融合視域下老字號(hào)品牌現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的路徑選擇[J].貴州民族研究,2020,(7):126-131.
[13]? 王泗通.垃圾分類何以能在單位社區(qū)持續(xù)推行——以“單位人”為研究視角[J].求索,2020,(4):158-163.
[14]? 易艷陽(yáng),周沛.文化資本與助殘社會(huì)組織文化建設(shè)[J].寧夏社會(huì)科學(xué),2020,(1):120-126.
[15]? 馬超峰,薛美琴.組織資源稟賦與社會(huì)組織黨建嵌入類型——基于南京市社會(huì)組織的案例分析[J].學(xué)習(xí)與實(shí)踐,2020,(6):70-78.
[16]? 韓鵬云.鄉(xiāng)村公共文化的實(shí)踐邏輯及其治理[J].中國(guó)特色社會(huì)主義研究,2018,(3):103-111.
[17]? 馮廣圣.互嵌與協(xié)同:社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷語(yǔ)境下鄉(xiāng)村傳播結(jié)構(gòu)演變及其影響[J].南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào):人文社會(huì)科學(xué)版,2020,(2):91-101.
[18]? 韓鵬云.鄉(xiāng)村治理轉(zhuǎn)型的實(shí)踐邏輯與反思[J].人文雜志,2020,(8):114-121.
[19]? 易艷陽(yáng).殘障社會(huì)工作循證實(shí)踐模式本土化探究[J].社會(huì)工作,2019,(5):88-95+111.
[20]? 易艷陽(yáng).資源稟賦、可行能力與殘障青年創(chuàng)業(yè)支持——基于Z市典型案例的分析[J].社會(huì)科學(xué)輯刊,2020,(2):87-94.
[21]? 易艷陽(yáng).助殘社會(huì)組織內(nèi)源發(fā)展動(dòng)因與策略研究[J].江淮論壇,2019,(2):137-142.
[22]? 錢(qián)瑜.社區(qū)養(yǎng)老設(shè)施建設(shè)中的鄰避沖突成因及治理[J].戲劇之家,2019,(20):224-225.
[23]? 易天媛.共享型養(yǎng)老平臺(tái)構(gòu)建研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2018,(36):46-47+58.[責(zé)任編輯 毛 羽]