微信平臺在母乳喂養(yǎng)及新生兒護(hù)理宣教中應(yīng)用的效果探討

武秋成

摘要：目的：分析微信平臺應(yīng)用于母乳喂養(yǎng)及新生兒護(hù)理宣教中的效果，探討其臨床價值。方法：隨機(jī)選取2021年01月至06月在本院產(chǎn)科分娩的46例產(chǎn)婦作為本次研究對象。隨機(jī)將產(chǎn)婦分為觀察組23例和對照組23例。對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，觀察組以此為基礎(chǔ)，采用微信平臺實(shí)施母嬰喂養(yǎng)干預(yù)和新生兒護(hù)理宣教。分析對比兩組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識知曉程度、喂養(yǎng)技能評分及新生兒護(hù)理知識的掌握程度。結(jié)果：觀察組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識知曉程度、喂養(yǎng)技能及新生兒護(hù)理知識掌握程度評分均顯著高于對照組（P<0.05）。結(jié)論：采用微信平臺對產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)干預(yù)和新生兒護(hù)理宣教，可以有效改善產(chǎn)婦母嬰喂養(yǎng)知識知曉程度，提高產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)技能，并且可以讓產(chǎn)婦充分掌握新生兒護(hù)理知識，改善新生兒保健效果。

關(guān)鍵詞：微信平臺;母乳喂養(yǎng);新生兒護(hù)理;宣教

【中圖分類號】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）11-01

微信平臺是騰訊公司旗下的通訊軟件，具有文字、圖片、視頻、語音及文件等傳輸功能，并且支持多人聊天模式，是目前最為常見的手機(jī)聊天APP[1]。在信息迅速發(fā)展的時代下，很多新生父母均為90后，這些群體在網(wǎng)絡(luò)上的活躍度較高，缺乏母乳喂養(yǎng)及新生兒的相關(guān)知識時，會利用智能手機(jī)獲取信息，查閱相關(guān)內(nèi)容。采用微信軟件構(gòu)建微信公眾平臺，將新生兒保健知識納入到微信平臺中，通過手機(jī)為新生兒父母提供醫(yī)療信息和指導(dǎo)，掃除其知識盲區(qū)，對新生兒保健有重要意義[2]。本院自采用微信平臺實(shí)施母乳喂養(yǎng)干預(yù)以來，效果理想，現(xiàn)分析微信平臺對母乳喂養(yǎng)干預(yù)的影響及其在新生兒護(hù)理宣教中的應(yīng)用效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

1資料與方法

1.1一般資料

隨機(jī)選取本院產(chǎn)科2021年01月01日至06月30日接收的46例產(chǎn)婦作為本次研究對象，均分為觀察組和對照組，每組例數(shù)均為23例。觀察組年齡22-31歲，平均（24.56±2.32）歲;初產(chǎn)婦14例，經(jīng)產(chǎn)婦9例。對照組年齡21-29歲，平均（24.42±2.17）歲，初產(chǎn)婦16例，經(jīng)產(chǎn)婦7例。

納入標(biāo)準(zhǔn)：①適齡產(chǎn)婦;②母嬰同室;③符合母乳喂養(yǎng)條件;④自愿參與本次研究。①有乳腺癌或有乳腺疾病;②有梅毒、HIV等傳染病;③有嚴(yán)重產(chǎn)后并發(fā)癥。

1.2方法

對照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)，給予常規(guī)教育和指導(dǎo)，出院時由責(zé)任護(hù)士做好出院指導(dǎo)工作，詳細(xì)說明母乳喂養(yǎng)新生兒護(hù)理注意事項。觀察組在此基礎(chǔ)上利用微信平臺開展母乳喂養(yǎng)及新生兒護(hù)理宣教，具體方法如下。

（1）構(gòu)建微信平臺。利用微信構(gòu)建公眾號及微信群，由護(hù)士長、責(zé)任護(hù)士及產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)行微信平臺管理。通過微信群交流，了解和掌握產(chǎn)婦的基本信息，如產(chǎn)程、產(chǎn)后恢復(fù)情況、母乳喂養(yǎng)情況等，并了解有無新生兒黃疸的現(xiàn)象。對收集到的信息進(jìn)行記錄和分析。

（2）母乳喂養(yǎng)干預(yù)。通過微信公眾號和微信群發(fā)布關(guān)于母乳喂養(yǎng)及產(chǎn)后保健的相關(guān)知識，采用圖片、文章、視頻等方式進(jìn)行宣教，說明母乳喂養(yǎng)的好處，鼓勵產(chǎn)婦采用母乳喂養(yǎng)方式，對母乳喂養(yǎng)的方法進(jìn)行正確指導(dǎo)，并說明產(chǎn)后乳房的護(hù)理方法。向產(chǎn)婦說明健康飲食對哺乳的益處，哪些食物可以促進(jìn)乳汁分泌，盡量讓產(chǎn)婦選擇營養(yǎng)食物，確保乳汁的質(zhì)量。

（3）新生兒護(hù)理教育。由資深的護(hù)士和醫(yī)生負(fù)責(zé)微信平臺在線指導(dǎo)，針對產(chǎn)婦的問題給予解答，并向產(chǎn)婦進(jìn)行新生兒護(hù)理宣教，普及新生兒護(hù)理的保健知識，提升產(chǎn)婦對新生兒護(hù)理知識的掌握程度。

（4）出院指導(dǎo)。出院時可以利用微信平臺進(jìn)行延續(xù)性健康教育，了解產(chǎn)婦喂養(yǎng)情況及新生兒健康情況，對于產(chǎn)婦的疑慮給予在線解答，給予護(hù)理指導(dǎo)。

1.3觀察指標(biāo)

①采用自制的母乳喂養(yǎng)知識評分及產(chǎn)婦喂養(yǎng)技能評分表格評價產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)情況，該表格總分100分，得分越高，說明產(chǎn)婦的喂養(yǎng)情況越好。

②采用新生兒健康狀況調(diào)查表調(diào)查產(chǎn)婦對新生兒護(hù)理知識的掌握程度，該表格包括疾病預(yù)防篩查接種情況、母乳喂養(yǎng)情況、新生兒體重增長、新生兒護(hù)理知識、新生兒常見病及預(yù)防方法等內(nèi)容。要求在新生兒出生后28d進(jìn)行調(diào)查，表格分值為0-100分，得分與新生兒護(hù)理知識掌握程度成正比。

利用微信接收調(diào)查表，對于填寫不規(guī)范或不完整的產(chǎn)婦，采用微信電話進(jìn)行完善。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 22.0版本的統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù)。以標(biāo)準(zhǔn)差“”形式表示計量數(shù)據(jù)，比較采用t檢驗(yàn)處理;以百分率“%”表示計數(shù)數(shù)據(jù)，比較采用X2檢驗(yàn)處理。以P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義，檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

2結(jié)果

觀察組產(chǎn)婦在母乳喂養(yǎng)知識知曉程度、喂養(yǎng)技能及新生兒護(hù)理知識掌握程度評分方面，均顯著高于對照組，兩組對比（P<0.05）。見表1。

3討論

微信平臺具有信息交流功能，是一個應(yīng)用較廣泛的自媒體媒介，應(yīng)用領(lǐng)域廣，但在醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的應(yīng)用并不常見[3]。本文通過構(gòu)建微信公共平臺，對產(chǎn)婦宣傳新生兒保健相關(guān)知識，利用微信平臺推動新生兒保健工作。研究中觀察組產(chǎn)婦在母乳喂養(yǎng)知識知曉程度及喂養(yǎng)技能方面的評分高于對照組（P<0.05）。研究提示通過微信平臺，可以向產(chǎn)婦普及母乳喂養(yǎng)的方法、正確姿勢，使產(chǎn)婦了解母乳喂養(yǎng)的好處，提高產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)技能。

另外，由于大部分新生兒父母的年紀(jì)尚輕，對于新生兒保健知識缺乏了解，通過微信平臺進(jìn)行宣教，可以提升其父母對新生兒護(hù)理知識的掌握程度。本研究中觀察組產(chǎn)婦新生兒護(hù)理知識評分高于對招租（P<0.05）。研究說明采用微信平臺實(shí)施新生兒護(hù)理干預(yù)，可以提升產(chǎn)婦對新生兒護(hù)理知識的掌握程度。

綜上所述，微信平臺在母乳喂養(yǎng)及新生兒護(hù)理宣教中均有積極作用，對新生兒保健有重要意義，建議推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝小皎，陳琳，芮欣凱. 移動信息平臺在產(chǎn)褥期母嬰保健延伸服務(wù)中的應(yīng)用[J]. 微型電腦應(yīng)用，2021，37（06）：67-69+79.

[2]秦茸蓉，林建苗. 健康教育云平臺模式在孕產(chǎn)婦健康管理中的效果探析[J]. 現(xiàn)代醫(yī)院，2021，21（06）：945-947.