杜凱
摘要:學(xué)生黨支部是高校組織育人的一線,與大學(xué)生有著密切聯(lián)系。同時(shí)學(xué)生黨員是高校學(xué)生的優(yōu)秀代表,在班級(jí)與學(xué)生中具有一定的威信和影響,通過學(xué)生黨支部教育引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于高校思想政治教育至關(guān)重要,而堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是高校學(xué)生黨支部發(fā)揮作用的關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞:高校、組織育人、標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)生黨支部、思想政治
組織育人是十大育人之一,也是三全育人體系組成部分,是新形勢下高校開展思想政治教育的重要形式之一。需要指出來的是,三全育人以及十大育人主要指的是進(jìn)行思想政治教育,教育的對(duì)象是高校學(xué)生,即將高校各類組織的組織建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合,將思想政治教育貫穿高校工作始終,從而實(shí)現(xiàn)“三全育人”。
一、加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部組織育人的必要性
1.是深入貫徹十九大全面從嚴(yán)治黨精神的基本要求,高校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是基層黨組織建設(shè)的重要組成部分,組織育人是高校黨支部建設(shè)的重要功能和內(nèi)容。組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ),高校黨支部作為基層黨組織,具有健全的組織體系、明確的組織路線、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、鮮明的組織優(yōu)勢、豐富的組織經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)大的組織力量,發(fā)揮著獨(dú)特的組織育人功能及作用。
2.是堅(jiān)持貫徹黨的教育方針需要。我國高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校,是中國特色社會(huì)主義高校,只有堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持鑄魂育人,才能充分發(fā)揮中國特色社會(huì)主義教育的育人優(yōu)勢,培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,從而實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
3.是黨的建設(shè)新的偉大工程的內(nèi)在要求。高校黨組織處于我國高校各項(xiàng)事業(yè)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,高校黨支部又處于從嚴(yán)治黨、組織建設(shè)、教書育人、服務(wù)師生、干事創(chuàng)業(yè)的第一線,是高校工作的重要組成部分。新時(shí)代下,高校學(xué)生黨支部擔(dān)負(fù)著直接教育學(xué)生、管理學(xué)生、組織學(xué)生、宣傳學(xué)生、凝聚學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的職責(zé),肩負(fù)著把黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)到高校各個(gè)角落的重任。
二、高校學(xué)生黨支部組織育人的提升方法
高?;鶎狱h組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是新時(shí)代背景下黨的建設(shè)要求,自教黨〔2017〕8號(hào)文件頒布以來,高校學(xué)生黨建工作逐漸規(guī)范化,高校學(xué)生黨支部松散軟現(xiàn)象逐步得到解決,基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步鞏固,組織育人功能進(jìn)一步增強(qiáng),不斷發(fā)揮高校黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、橋梁紐帶作用。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)下如何提升學(xué)生黨支部育人功能,主要有:
1、注重政治引領(lǐng),把思想政治教育放在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中作用發(fā)揮的首位。充分發(fā)揮高?;鶎狱h支部的思想政治教育功能,鑄魂育人。主要從三個(gè)方面進(jìn)行政治引領(lǐng),一是重視政治理論學(xué)習(xí)宣講,宣傳黨的最新理論成果和黨中央精神。二學(xué)習(xí)研討馬克思主義經(jīng)典原著和黨規(guī)黨紀(jì)。三是持續(xù)開展革命傳統(tǒng)、形勢與政策、愛國主義、四史等教育,推動(dòng)黨的路線、方針、政策深入人心。發(fā)揚(yáng)充分發(fā)揮組織發(fā)展過程中的教育培訓(xùn),針對(duì)不同發(fā)展階段進(jìn)行層次分明的教育引導(dǎo)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),把隊(duì)伍建設(shè)作為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要抓手。黨支部的隊(duì)伍建設(shè)主要有兩方面,一是配齊配強(qiáng)黨支部委員,從專兼職輔導(dǎo)員中選拔支部書記,從黨務(wù)工作熟練的教師黨員、班主任、優(yōu)秀學(xué)生黨員中選拔支委,做好優(yōu)秀共青團(tuán)員推優(yōu)入黨工作,從團(tuán)干部中發(fā)展與培養(yǎng)學(xué)生黨員,發(fā)揮團(tuán)干部在班級(jí)和團(tuán)支部的影響,注重學(xué)生干部培養(yǎng),構(gòu)建平臺(tái)和聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。同時(shí)加強(qiáng)支部書記和支委業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),完善評(píng)價(jià)考核辦法。
3、深化實(shí)踐鍛煉,把實(shí)踐活動(dòng)作為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作用發(fā)揮的主要陣地。無論是政治引領(lǐng)還是隊(duì)伍建設(shè),歸根到底都是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)生黨支部實(shí)踐育人主要通過兩個(gè)方面,一是立足黨日活動(dòng)制度和日常教育管理,學(xué)生黨支部的實(shí)踐育人可以通過不斷豐富社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)、社會(huì)服務(wù),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)接校外社區(qū)、街道和鄉(xiāng)村,推動(dòng)社區(qū)建設(shè)和鄉(xiāng)村振興。二是立足發(fā)展黨員的各個(gè)階段培訓(xùn),分配一些社會(huì)工作,參加志愿服務(wù)等。創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方法,將實(shí)踐納入黨支部學(xué)習(xí)、教育、管理、服務(wù)的重要組成部分,講學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為行動(dòng)成果,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的獲得感、安全感和幸福感。
除以上三個(gè)方面提升高校學(xué)生黨支部的組織育人作用外,高校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還要加強(qiáng)工作運(yùn)行保障,如制度保障、場所保障、經(jīng)費(fèi)保障等。
三、結(jié)語
高校學(xué)生黨支部發(fā)揮組織育人功能必須要堅(jiān)持黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的組織優(yōu)勢和育人功能。其次要在堅(jiān)持質(zhì)量抓標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,不斷提升黨支部組織力,全面貫徹黨的教育方針。最終達(dá)到鞏固黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ),為高校思想政治教育提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
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