陳筠
摘要:本文采用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法對高等學(xué)校氣排球運(yùn)動(dòng)開展進(jìn)行研究。結(jié)果表明:高等學(xué)校氣排球運(yùn)動(dòng)開展面臨著學(xué)生對氣排球運(yùn)動(dòng)缺乏興趣、高校對氣排球運(yùn)動(dòng)的重視程度較低、教學(xué)資源匱乏和氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展落后于社會(huì)發(fā)展等困境,并提出了高校應(yīng)提高對氣排球運(yùn)動(dòng)的重視、加大對氣排球運(yùn)動(dòng)的投入、打造高水平師資隊(duì)伍和積極組織氣排球比賽等開展策略。
關(guān)鍵詞:高等學(xué)校;氣排球運(yùn)動(dòng);困境;對策
隨著高等學(xué)校體育教學(xué)改革不斷深化,為了進(jìn)一步促進(jìn)體教融合,提升學(xué)生身心健康,目前,部分高等學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識到了氣排球運(yùn)動(dòng)所發(fā)揮的作用,并積極在實(shí)際工作中開展氣排球運(yùn)動(dòng)。但是由于多方面因素的影響,高等學(xué)校氣排球運(yùn)動(dòng)開展過程中仍舊存在一些不足,相關(guān)工作需進(jìn)一步改進(jìn)。這種情況下,對高等學(xué)校氣排球運(yùn)動(dòng)開展的困境及對策進(jìn)行分析是十分有必要的。本文從氣排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)入手,對高等學(xué)校氣排球運(yùn)動(dòng)開展面臨的困境進(jìn)行了細(xì)致的分析,并提出了幾點(diǎn)開展策略,以期能夠?yàn)楦叩葘W(xué)校開展氣排球運(yùn)動(dòng)帶來一些幫助。
1氣排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
1.1安全性較高,要求較少
由于氣排球自身的安全性較高,參與人員只要對氣排球運(yùn)動(dòng)保持較高的熱愛,而且身體條件允許,便可以參與到氣排球運(yùn)動(dòng)中來。可以說,氣排球運(yùn)動(dòng)能夠滿足各個(gè)層次、年齡段人群的運(yùn)動(dòng)需求[1]。
1.2難度較低,觀賞性強(qiáng)
與傳統(tǒng)排球不同,氣排球的難度較低,參與人員在學(xué)習(xí)短暫時(shí)間后便可以進(jìn)行嘗試,能夠提高參與人員的成就感,進(jìn)而激發(fā)人員參與氣排球運(yùn)動(dòng)的熱情。而且相比傳統(tǒng)排球運(yùn)動(dòng),氣排球運(yùn)動(dòng)的觀賞性較強(qiáng)。氣排球的彈性、穩(wěn)定性均遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于傳統(tǒng)排球,這種情況下,氣排球在比賽中的表現(xiàn)更加理想,符合現(xiàn)階段民眾對排球運(yùn)動(dòng)的審美需求,能夠?yàn)橛^眾提供更高的視覺體驗(yàn)[2]。
2高等學(xué)校氣排球運(yùn)動(dòng)開展面臨的困境
2.1學(xué)生對氣排球運(yùn)動(dòng)缺乏興趣
由于氣排球運(yùn)動(dòng)在高等學(xué)校中的開展時(shí)間較短,而且高校對其宣傳較少,部分學(xué)生對氣排球運(yùn)動(dòng)的了解較少,仍舊是停留在較為膚淺的層面,并沒有充分認(rèn)識到氣排球運(yùn)動(dòng)的重要作用,導(dǎo)致人員對氣排球運(yùn)動(dòng)缺乏興趣。
2.2高校對氣排球運(yùn)動(dòng)的重視程度較低
現(xiàn)階段,我國部分高校對氣排球運(yùn)動(dòng)的重視程度較低,并沒有充分認(rèn)識到開展氣排球運(yùn)動(dòng)的作用及必要性,在開展氣排球運(yùn)動(dòng)時(shí)存在較強(qiáng)的盲目性,導(dǎo)致氣排球運(yùn)動(dòng)與高校實(shí)際情況符合,對工作開展進(jìn)度及質(zhì)量造成了一些負(fù)面的影響[3]。
2.3教學(xué)資源匱乏
由于氣排球運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)時(shí)間較短,高校在以往工作中并沒有接觸到氣排球運(yùn)動(dòng),現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施及器械難以滿足開展氣排球運(yùn)動(dòng)的要求,在一定程度上影響著氣排球運(yùn)動(dòng)的開展。而且現(xiàn)有體育教師對氣排球運(yùn)動(dòng)的了解較少,并不能在實(shí)際工作中向?qū)W生詳細(xì)講解相關(guān)知識,難以為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和必要的幫助,導(dǎo)致氣排球運(yùn)動(dòng)的開展水平較低。
2.4氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展落后于社會(huì)發(fā)展
由于多方面因素的影響,高等學(xué)校氣排球運(yùn)動(dòng)開展水平仍舊與社會(huì)中氣排球運(yùn)動(dòng)開展水平存在較大的差距,高校氣排球運(yùn)動(dòng)開展水平還有較大的提升空間。影響高校氣排球運(yùn)動(dòng)開展水平的主要因素有氣排球運(yùn)動(dòng)開展規(guī)模、參與人員能力等,高校在未來氣排球運(yùn)動(dòng)開展過程中應(yīng)采取針對性的措施加以應(yīng)對[4]。
3高等學(xué)校氣排球運(yùn)動(dòng)開展策略
3.1高校應(yīng)提高對氣排球運(yùn)動(dòng)的重視
新形勢下,高校應(yīng)明確社會(huì)發(fā)展趨勢,對氣排球運(yùn)動(dòng)給予高度的重視,為氣排球運(yùn)動(dòng)的開展提供可靠的保障,進(jìn)而提高活動(dòng)開展水平,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。在實(shí)際工作中,高校應(yīng)加大對氣排球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度,幫助教師及學(xué)生認(rèn)識和了解氣排球運(yùn)動(dòng),進(jìn)而為氣排球運(yùn)動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且高校應(yīng)注意通過張貼宣傳海報(bào)、橫幅等方式在校園內(nèi)營造良好的氛圍。
3.2加大對氣排球運(yùn)動(dòng)的投入
教學(xué)資源是否充足對氣排球運(yùn)動(dòng)的開展水平有著直接的影響,因此,高校應(yīng)加大對氣排球運(yùn)動(dòng)的投入,為教師開展工作提供可靠的物質(zhì)保障。高校應(yīng)對現(xiàn)有體育場地進(jìn)行重新規(guī)劃,并按照氣排球運(yùn)動(dòng)的開展需求建設(shè)運(yùn)動(dòng)場地,以此為活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且高校應(yīng)積極采購氣排球,為教師開展氣排球運(yùn)動(dòng)提供必要的保障,以此保證氣排球運(yùn)動(dòng)的有序開展。另外,高校應(yīng)積極尋求地方政府的資金援助,并與商家進(jìn)行密切的合作,進(jìn)而為氣排球運(yùn)動(dòng)的開展提供穩(wěn)定可靠的資金保障[5]。
3.3打造高水平師資隊(duì)伍
高校應(yīng)積極打造高水平師資隊(duì)伍,為氣排球運(yùn)動(dòng)的開展提供可靠的人才保障。高校應(yīng)對加強(qiáng)對現(xiàn)有體育教師的培訓(xùn),要求體育教師學(xué)習(xí)與氣排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識,加深體育教師對氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識,進(jìn)而確保體育教師能夠高水平開展氣排球運(yùn)動(dòng)[6]。而且高校應(yīng)向體育教師詳細(xì)講解氣排球運(yùn)動(dòng)開展的意義,進(jìn)而提高體育教師的責(zé)任意識,確保教師能夠在氣排球運(yùn)動(dòng)開展過程中規(guī)范自身的行為,保證氣排球運(yùn)動(dòng)的有序開展。
3.4積極組織氣排球比賽
在實(shí)際工作中,高校應(yīng)對氣排球運(yùn)動(dòng)給予足夠的關(guān)注,并積極組織氣排球比賽,以此在校園內(nèi)營造良好的氛圍,為氣排球運(yùn)動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。高校應(yīng)定期組織學(xué)生進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng),并通過氣排球比賽的方式組織學(xué)生進(jìn)行競賽,在比賽的過程中充分利用學(xué)生的好勝心,使學(xué)生在比賽過程中掌握氣排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升,進(jìn)而提高氣排球運(yùn)動(dòng)的開展水平。
綜上所述,氣排球運(yùn)動(dòng)的開展能夠在一定程度上豐富高等學(xué)校體育教學(xué)的內(nèi)容,提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。新形勢下,高等學(xué)校應(yīng)正視以往氣排球運(yùn)動(dòng)開展過程中存在的問題,明確氣排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),通過提高對氣排球運(yùn)動(dòng)的重視、加大對氣排球運(yùn)動(dòng)的投入、打造高水平師資隊(duì)伍、積極組織氣排球比賽等方式改進(jìn)教學(xué)工作,為氣排球運(yùn)動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),進(jìn)而提高氣排球運(yùn)動(dòng)的開展水平。
參考文獻(xiàn)
[1]陳菲菲.高職院校氣排球運(yùn)動(dòng)開展的困境與對策分析[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2020(02):98+101.
[2]翁藝堅(jiān),曹中旺.高校氣排球運(yùn)動(dòng)課的問題和對策研究[J].廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2019,40(06):83-88.
[3]程仕武,江聲策.黔南師院氣排球運(yùn)動(dòng)推廣普及中存在的問題和發(fā)展對策[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2019,27(03):52-53+63.
[4]蔡育凡.淺談氣排球在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用[J].內(nèi)江科技,2019,40(09):83-84.
[5]張然.山西省氣排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].山西大學(xué),2019.
[6]石佳磊.廣西高校氣排球比賽推廣策略研究[D].廣西民族大學(xué),2019.