我該怎樣和手機游戲 “和平共處”

嚴鳳平

Q老師，您好！

我是一名初二的學生，我家和學校相距較遠，附近沒有什么同學，只有幾個五六歲的小孩，我很難和他們玩到一塊。每天，作業(yè)很早就寫完了，除了去打籃球，就只能幫父母干活，或者玩手機打發(fā)時間。

我的手機下載了一個游戲，不是《王者榮耀》，而是一個很普通的游戲。因為時常感到無聊，我就打開手機玩這個游戲?，F(xiàn)在，每天放學后回家，第一件事就是拿起手機上樓，放好東西后玩一會游戲直到吃飯。令我困惑的是，最近我有時候會忍不住邊寫作業(yè)邊玩游戲。我想刪除這個游戲，但是又很糾結。每次刪掉這個游戲，寫完作業(yè)時又想玩，就又下載了這個游戲，如此反復，我自己也很難過。我也很想讓自己努力學習，考上一個好的高中。我該怎樣做，才能和手機游戲“和平共處”呢？

——阿豪

A阿豪同學，你好！

很高興你能來信向我求助，說明你很信任我，同時也表明你是一個很有上進心的孩子?？戳四愕膩硇?，我能夠感受到你的煩惱和困惑?！罢l的青春不迷?！?，我想青春迷茫的另一面是成長，迷茫是成長過程中的必經(jīng)階段。你的煩惱和困惑主要集中在三個方面：一是回家之后感到無聊，不清楚如何打發(fā)時間;二是利用手機玩游戲打發(fā)時間，又擔心會上癮，以致影響學習;三是是否該好好努力，考取一個好的高中。其實，這三個方面是彼此相關的，要以聯(lián)系的觀點來看。下面我們來逐一分析。

首先，要明白學習的意義。

你的來信中明確寫道，你想努力考上一所好的高中，只是糾結于玩游戲是否會阻擋你實現(xiàn)夢想的進程。學生階段的主要任務肯定是學習?，F(xiàn)在，你處于初中階段，對于個人的學習生涯而言也是一個非常關鍵的階段，應該合理安排時間，多多學習文化知識，朝著自己的目標努力奮斗，提高自己各方面的素質(zhì)，為今后實現(xiàn)更多更大的目標甚至是人生理想奠定基礎。龍應臺在《目送》這本書中表達了讀書是有選擇的權利，讀書能夠給孩子提供更多的選擇方向以及選擇的權利。我想，好好學習的意義不正在此嗎？

其次，要清楚過度玩游戲的弊端：

●過度玩游戲，尤其是沉迷游戲，不可自拔，往往就會耽誤正事。對學生而言，其正事就是學習，上課沒精神，作業(yè)完不成是沉迷游戲的同學經(jīng)常出現(xiàn)的一些現(xiàn)象。試想，這樣的狀態(tài)怎能不讓老師和家長擔憂，怎能讓自己在學習上有進步有突破，怎能實現(xiàn)自己的既定目標和理想？

●脫離現(xiàn)實，妨礙人際交往。過度玩游戲，沉迷于此，會和現(xiàn)實剝離，遠離與同齡人的現(xiàn)實交流，其人際交往能力會大打折扣。

來信中，你提到經(jīng)常會糾結于是否該刪除手機上的游戲，也時常刪掉了游戲然后又重新下載，如此反復，說明你已經(jīng)意識到了這對你而言是一個問題。刪掉游戲，你也許只一時糾結心痛，但如果不刪，那么你會為此反復糾結心痛，更何況你說最近有時甚至邊寫作業(yè)邊玩游戲，試問在玩游戲的同時，你能夠?qū)懞米鳂I(yè)嗎？你能夠保證作業(yè)完成的質(zhì)量嗎？這還不足以說明游戲已經(jīng)影響到了你的學習嗎？

最后，究竟該怎樣打發(fā)空余時間，這是一門學問。

我不清楚你具體的學習情況如何，如果覺得學習任務對于你來說比較輕松，作業(yè)很快就能夠?qū)懲?，而且可以保證作業(yè)完成的質(zhì)量，那么空余時間當然可以嘗試著做些興趣愛好培養(yǎng)方面的規(guī)劃。如果覺得目前的學習任務對于你來說不是很輕松，我想你還是應該多花一些時間用于寫作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，及時復習當天的功課，做好第二天上課內(nèi)容的預習工作，甚至還需要適當補充一下課后練習，用于鞏固所學知識。如此堅持一段時間以后，一定會讓你在學習任務上感覺越來越輕松，空余時間逐漸增加。

總之，阿豪同學，與其糾結是否刪除手機游戲，不如從現(xiàn)在開始立刻行動起來，每天進步一點點，在最短的時間內(nèi)遇到一個全新的自己。二十年后回頭來看，你會自豪地說，我不后悔！祝好！

以上是老師個人建議，僅供參考。