□ 李金妹

2020年初，新冠肺炎疫情爆發(fā)，緊張、失措、無助成為所有人的共同記憶。在此時，一部承載公眾集體記憶、汲取時代精神力量的影視劇正逢其時，《在一起》的出現(xiàn)讓那場爭分奪秒、波瀾壯闊的武漢戰(zhàn)“疫”復(fù)現(xiàn)在公眾的記憶當中。

《在一起》被國家廣電總局冠以新的名稱——時代報告劇，從2020年2月開始策劃到9月底與觀眾見面，短短數(shù)月的創(chuàng)作讓其獲得了平均收視率破1，豆瓣評分8.7的好成績。該劇最突出的是重在呈現(xiàn)普通平凡的“小人物”在抗疫中的英雄壯舉，通過真實的藝術(shù)創(chuàng)作和飽滿的情感灌注，展現(xiàn)了不同于新聞報道和紀錄片的真情實感。因此，剖析“小人物”的形象塑造和情感表達，疊加疫情時代的情感記憶，引發(fā)社會群眾的情感共鳴，對如何培根鑄魂、踐行時代精神具有重要的指導(dǎo)意義。

《在一起》中“小人物”的形象塑造

《在一起》共20集，采取單元劇的模式，每個單元都有相對獨立的制作班底，堪稱“中國影視夢之隊”?！皦糁牎钡募Y(jié)讓觸動中國人民淚點與痛點的時刻得以記錄，讓中國人民堅強與偉大的集體記憶得以展現(xiàn)，藝術(shù)化、多元化、英雄化的“小人物”塑造，更是讓每一位平民英雄的形象深入人心。

原型人物的藝術(shù)化塑造。時代報告劇講究以真人真事為基礎(chǔ)進行藝術(shù)創(chuàng)作，沖鋒在一線的醫(yī)務(wù)工作者、平凡而又偉大的外賣小哥、扎根基層的社區(qū)工作者、公安干警和疾控人員、互助自救的普通市民……可以說《在一起》的10個單元故事中，每個人物、每個故事、每個細節(jié)，均具備生活原型。原型雖多，塑造手法卻不盡相同，各具特色。

在系列時代報告劇中，有以凸顯人物性格為重點的。如《搜索：24小時》中的實習(xí)生流調(diào)員陸朝陽，為了找到黑摩的在寒冬中苦苦等待一個下午；以畫畫的方式耐心幫助蔣云英回憶發(fā)病過程；在面對“留下來，也會無人領(lǐng)情”的情況，依然堅持自己的選擇。

陸朝陽是個普通人，沉默寡言，沒有朋友圈，無法體會別人的情感；陸朝陽卻又不是普通人，在非典中失去雙親而患孤獨癥的他，比普通人更明白預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性，憑借超強的記憶力以及細致縝密的邏輯分析能力，他在疫情爆發(fā)之際義無反顧地承擔起流調(diào)工作，用倔強的堅持默默地堅守平凡的崗位，貢獻自己的力量。

在系列時代報告劇中，還有以刻畫職業(yè)群像為重點的。如《擺渡人》中白天送外賣、晚上義務(wù)接送醫(yī)護人員的快遞小哥辜勇。武漢封城之時，他在“逃離”的路上毅然折返，白天是外賣騎手，晚上是滴滴司機。這個角色融合了外賣小哥、快遞小哥和滴滴司機等多個群體，也代表著疫情期間奮斗在武漢的普通勞動大眾。他們是一群非常普通的人，每天干著非常普通的事情，但當整個世界都停下來的時候，他們的堅持卻有了不一樣意義。千千萬萬像辜勇這樣的“小人物”，成為了英雄般的存在，這些普通而又平凡的人群的犧牲自我，換來了中國的萬家平安。

在系列時代報告劇中，也有以速寫和長鏡頭展現(xiàn)抗疫群體職業(yè)活動為重點的。在《救護者》這一單元中，一個以不銹鋼托盤為起點的長鏡頭將疫情期間人與人的相互支撐、抗疫物資的緊缺和醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)等刻畫得纖毫畢現(xiàn)。為了挽救危重病人，急需拼湊呼吸機配件，以托盤為視角，跟隨著醫(yī)生飛奔于各個病區(qū)，一路上集齊所有配件，直至送達手術(shù)室傳送窗口，最終病人搶救成功。冰冷的托盤凝結(jié)著各地醫(yī)療隊的支持與幫助，短暫而又漫長的旅途聆聽著“加油”的聲音，與生命賽跑、累得癱倒在地的醫(yī)生堅守著職業(yè)的信念，這一切都凝聚在深沉又不斷涌動的長鏡頭中，一氣呵成。

“人無完人”的多元化刻畫?！对谝黄稹芬砸咔槠陂g的真人真事為原型，突破了“天使化、完美化”英雄敘事的局限，塑造了千千萬萬性格豐滿形象立體的“圓形人物”，他們不是拯救蒼生、無所不能的“超級英雄”，而是有血有肉、性格多元的普通而又偉大的“平民英雄”。

“圓形人物”是指文學(xué)作品中具有復(fù)雜性格特征的人物，是以生活的本來面目刻畫的人物形象，打破了好的全好、壞的全壞的簡單分類方法，更真實、深入地揭示人性的復(fù)雜與豐富。時代報告劇《在一起》完美地體現(xiàn)了“圓形人物”刻畫的特點。在這部劇集中，鏡頭不僅為觀眾展示了那些可敬的英雄人物，還真實地演繹了更多普通人的復(fù)雜人性。如《擺渡人》這一單元中情緒崩潰對著陌生人嘶吼的普通護士平小安，在面對病人離世、同事感染時，不顧他人的阻攔“逃離”工作崗位。而在《我叫大連》中誤入武漢的大連小伙宋小強，為了生存他成為了醫(yī)院的保潔志愿者，但重癥病房的緊張節(jié)奏讓他開始抗拒與退縮，產(chǎn)生“逃離”情緒。再如《武漢人》中的社區(qū)工作者丁幾何，繁雜的工作讓他體力不支，誤以為感染病毒，加之社區(qū)居民的誤解，決心“逃離”武漢?！疤与x”是人類面對災(zāi)難時的本能反應(yīng)，面對來勢洶洶的新冠病毒，秉承職業(yè)信念和社會正義的他們不得不沖在一線，與死神近身搏斗，面對倒下的同事和死去的同胞他們也會畏懼、會退縮。這本是人之常情，但這并不影響人物形象的立體塑造。在“逃離”的過程中經(jīng)他人他物的感召，喚起內(nèi)心中最純真的責任與堅守，恰恰襯托出人們擺脫“逃離”情緒的難能可貴。最終，平小安選擇了堅守，宋小強和丁幾何選擇了回歸“戰(zhàn)斗”群體，這種“人無完人”、飽滿真實的人設(shè)往往能帶給群眾更加強大的心靈震撼，內(nèi)心掙扎后的勇敢更能彰顯人性的偉大。

突破二元對立的英雄化塑造?！对谝黄稹穼Α靶∪宋铩钡挠⑿刍茉欤蚱屏硕獙α⒌膫鹘y(tǒng)敘事模式，不刻意制造善惡對立的劇情沖突，盡量避免人與人、人與社會的相互矛盾，主張面對疫情的萬眾一心，彰顯“信心比黃金還貴”的主流價值觀。

如《擺渡人》這一單元中，外賣小哥辜勇在“逃離”武漢的中途毅然折返，妻子劉靜為此與他大吵一架，但當辜勇堅持工作搬離家中時，妻子在樓上大喊：“你逞完能，給我平平安安滾回來！”與辜勇相比，劉靜的舉動并不“偉大”，但從妻子的角度，劉靜僅僅希望丈夫平安、家人團聚。這種真情實感的自然流露，是最普通的人間真實。隨著時間的推移，劉靜開始理解丈夫的行為，為留守女孩紀念做飯并給予鼓勵，這個角色也逐步完成了從普通人到平民英雄的轉(zhuǎn)變。抗疫影視作品中的武漢和中國，不是電影中的烏托邦，更不是虛擬的宇宙體系，英雄也沒有望塵莫及的旺盛荷爾蒙、超凡能力和神性性格。沒有從天而降的超級英雄，這些普通的“小人物”并沒有完美的現(xiàn)實表現(xiàn)，僅靠無我的社會正義和最美的無畏逆行喚起了人們心中的英雄夢想。

將“小人物”放置在宏大的疫情敘事中，以小見大，反映出各個場域中的社會群體，藝術(shù)化、多元化的人物塑造使其成為立體而又生動的平民英雄群像。用平凡人的猶豫、掙扎和挺身而出，講述普通人的共渡難關(guān)和守望相助，疫情中的大愛讓那些“小人物”變得可愛可敬。

《在一起》中“小人物”的情感表達

作為一部反映全民抗疫的時代報告劇，《在一起》以微觀的視角聚焦疫情之下的不同人群，真實展現(xiàn)，不貼標簽、不喊口號。選擇那些普通的人、真實的事，以百姓聽得懂的語言和感受得到的細節(jié)，折射中國抗疫斗爭的壯舉。眾多“小人物”的挺身而出，社會苦難的真實呈現(xiàn)，疫情記憶的反復(fù)疊加，普通百姓的感同身受，便是最好的情感表達。

社會苦難引發(fā)情感共鳴。新冠肺炎疫情爆發(fā)初期，醫(yī)療物資的短缺與生命救治的急迫，加之新冠病毒的肆虐，造成了一些悲劇的發(fā)生，讓一場疫情演變成了重大的社會苦難。醫(yī)院走廊里裹著黃布的尸體、醫(yī)護人員的恐懼心理、“逃離”武漢的普通民眾、方艙醫(yī)院中的患者騷動等消極畫面的呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了人類在災(zāi)難面前的脆弱與微小。相比較災(zāi)難本身對自我的影響，他人的苦難，同樣能引發(fā)公眾的情感“共鳴”和“共情”。例如《擺渡人》中父親染病住院，奶奶在家中去世的“留守女孩”紀念；《救護者》中與醫(yī)生打賭，卻未見到自己兒子的患者小朱；《火神山》中倒在工作崗位不幸去世的援鄂護士余靜等的悲情世界，帶給更多人內(nèi)心的共鳴。可見“共情”是人類與生俱來的能力，這些“小人物”在災(zāi)難中的不幸遭遇，加之真實情感張力的藝術(shù)化表達，往往帶給觀眾更大的心靈震撼與沖擊，觀眾通過影片中的人物定位，代入自己的情感，從而對影片的整體情感產(chǎn)生認同，引發(fā)情感共鳴。

記憶疊加留存情感體驗。記憶既是一種認知活動，更是一種情感行為。在社會變更的過程中，情感讓記憶變得鮮活，社會的再生產(chǎn)通過波瀾起伏的變化方式獲得社會的延續(xù)性，從而使社會歷史代代相傳。影視作品作為視覺傳媒的極佳方式，將個人記憶進行社會的再生產(chǎn)，便是對觀眾進行情感激活的過程?！对谝黄稹纷鳛橐徊考w創(chuàng)作的“拼盤”單元劇，它將宏大的疫情敘事落點在各行各業(yè)的“小人物”身上。各個單元的角色里，有惶恐不安的市民和病患，有最美逆行的醫(yī)護和志愿者，有疾控預(yù)防的流調(diào)人員和公安干警，有任勞任怨的社區(qū)工作者……疫情防控我們“在一起”，成為了2020年的共同記憶。這些記憶有全國人民勠力同心、命運同體的民族精神，有各行各業(yè)團結(jié)協(xié)作、守望相助的集體主義，也有“小人物”在危機到來之時義無反顧的個人情感。如今，填滿新聞頭條的不再是“全副武裝”的醫(yī)護人員，地鐵公交里的人流逐漸密集，跨省市旅游已提上日程，這車水馬龍的一切顯得如此難能可貴。然而，關(guān)于那場全民抗疫的斗爭，早已鐫刻在觀眾的記憶當中，成為無法磨滅的情感體驗。

《在一起》中“小人物”的時代呈現(xiàn)

時代報告據(jù)《在一起》通過對抗疫故事的藝術(shù)書寫，構(gòu)建疫情時代的集體記憶，使過去的形象符合現(xiàn)在的信仰與精神需求，從而發(fā)掘出新的時代精神。這種時代精神主要體現(xiàn)在三個方面：團結(jié)協(xié)作的全民抗疫精神、慷慨前行的英雄主義精神和科學(xué)高效的改革創(chuàng)新精神。

首先，《在一起》展現(xiàn)的是團結(jié)在“愛國主義”旗幟下的全民抗疫精神。習(xí)近平總書記曾經(jīng)指出：“史詩是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都必須從真實的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高?！卑凑樟?xí)總書記的講話精神，《在一起》的創(chuàng)作基本兼顧了舉國同心、舍生忘死、生命至上、尊重科學(xué)等重點要素。例如《擺渡人》和《武漢人》兩個單元的結(jié)尾處，主人公走在冰冷空蕩的街道，滿載著馳援武漢醫(yī)護人員的客車緩緩駛來，又如劇中多次呈現(xiàn)了武漢人民“喊樓”的場面。這些都是以“小人物”的視角，展現(xiàn)出的全民抗疫的偉大圖景?？箵粜鹿谝咔閺膩矶疾皇歉髯詾閼?zhàn)，而是集體合作的全民動員，“中國加油”“武漢加油”的聲音不斷在耳畔回蕩，一股中華兒女勠力同心、命運與共的熱流在心中涌動，團結(jié)協(xié)作的全民抗疫精神得到集中體現(xiàn)。

其次，《在一起》隱喻的是集中在“小人物”身上的英雄主義精神。世界上沒有從天而降超級英雄，有的只是慷慨前行、挺身而出的平凡人物。疫情初期，面對新冠病毒的肆虐和同事戰(zhàn)友的倒下，醫(yī)護人員強忍悲痛與恐懼，投入到緊張的救治工作；面對空無一人的街道和百姓群眾的孤立無援，志愿群體為百姓和醫(yī)護提供后勤保障；面對救援物資的匱乏和醫(yī)護人員的緊缺，全國人民傾盡所有馳援武漢……一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。他們雖是默默無聞的“小人物”，卻是抗擊疫情中逆流而上的“先鋒”群體，“小人物”的不畏艱險和自我犧牲，完成了平民英雄的責任與使命，譜寫了特殊時代中慷慨前行的英雄主義精神。

最后，《在一起》呼應(yīng)的是匯集在“中國力量”中的改革創(chuàng)新精神。改革創(chuàng)新是時代精神的核心，它要求我們從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，以求真的執(zhí)著、務(wù)實的行動以及向前向上的精神狀態(tài)在社會實踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所作為。如《方艙》這一單元中，集中隔離的病患們每天惶惶不安、無所事事，甚至開始了求神拜佛的舉動。為此，醫(yī)護人員開始組建臨時黨支部、團支部和俱樂部，昔日里充斥著哀怨和咳嗽聲的方艙醫(yī)院變成了充滿歡聲笑語的精神家園。開展娛樂活動不僅是為了滿足患者的社交、精神和娛樂需求，更是為了讓患者知道黨和國家為了人民的利益所做的一切，他們的生命安全是醫(yī)護人員拼盡全力的守護，而不是上天神仙的庇佑。除了人文關(guān)懷，《在一起》中還多次出現(xiàn)展示“中國速度”“中國智慧”的精彩畫面，如醫(yī)院中爭分奪秒的生命搶救、高速公路上川流不息的物資支援、火神山醫(yī)院的高速建設(shè)、電腦屏幕前的緊迫排查、科學(xué)先進的熱成像巡邏車……中國智慧和中國速度凝聚成的中國力量，超越了新冠病毒水銀瀉地般的蔓延速度，詮釋了科學(xué)高效的改革創(chuàng)新精神。

時代報告劇《在一起》以真實而又克制的視角，講述抗疫時期普通“小人物”的感人故事；將疫情景觀嵌入情感因素，重新書寫疫情時代的集體記憶；用現(xiàn)實與藝術(shù)的高度融合，凝聚時代精神、彰顯主流價值。在時代報告劇《在一起》中，疫情期間蕭條落寞的城市街道恢復(fù)了往日的繁華榮光，看似平淡尋常的生活又回歸百姓日常。雖然任重道遠，在全球疫情尚未結(jié)束的今日，我國依然堅持疫情防控常態(tài)化，但是中國人民永遠“在一起”！無往不勝，未來可期！